（2015秋•蒼溪縣期末）下列關(guān)于軟體動(dòng)物的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（ ）

A．都具有貝殼 B．是動(dòng)物界的第二大類(lèi)群

C．柔軟的體表有外套膜 D．運(yùn)動(dòng)器官是足

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省菏澤市單縣九年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：探究題

（2015秋•單縣期末）某些媒體報(bào)道“轉(zhuǎn)基因植物油對(duì)人類(lèi)的健康不利”，也有專(zhuān)家說(shuō)“轉(zhuǎn)基因植物油是安全的”，到底是否安全呢？某班初二學(xué)生針對(duì)這一問(wèn)題進(jìn)行了如下探究實(shí)驗(yàn)．

（一）實(shí)驗(yàn)器材：普通植物油，轉(zhuǎn)基因植物油，稻谷若干，小白鼠若干，兩個(gè)規(guī)格一樣且空間足夠大的鐵籠等．

（二）該同學(xué)提出的問(wèn)題：轉(zhuǎn)基因植物油對(duì)人類(lèi)的健康是否有影響．

（三）實(shí)驗(yàn)過(guò)程：

（1）將兩個(gè)鐵籠分別貼上甲組和乙組標(biāo)簽，選取兩只身體健康狀況良好、大小一致、性別相同的小白鼠，分別置于甲、乙鐵籠中．

（2）稱(chēng)取一定重量的同種稻谷平均分成兩份，分別拌適量且等量的普通植物油（A料）和轉(zhuǎn)基因植物油（B料）待用．

（3）甲組飼喂適量A料，乙組飼喂 B料．

（4）飼喂一段時(shí)間后，觀察并記錄甲、乙兩組小白鼠的生長(zhǎng)狀況．

（5）預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論：

①若兩組小白鼠的生長(zhǎng)狀況有明顯差異，則說(shuō)明轉(zhuǎn)基因植物油對(duì)人類(lèi)健康 （填有或無(wú)）影響．

②若兩組小白鼠的生長(zhǎng)狀況無(wú)明顯差異，則說(shuō)明轉(zhuǎn)基因植物油對(duì)人類(lèi)健康 （填有或無(wú)）影響．

（四）請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)回答下列問(wèn)題：

（1）請(qǐng)你為該同學(xué)做出假設(shè)，你的假設(shè)是： ．

（2）該同學(xué)設(shè)置甲組的目的是對(duì)照，該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是 ．

（3）該實(shí)驗(yàn)選取小白鼠的數(shù)目過(guò)少，會(huì)增大實(shí)驗(yàn)的 ，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)論可信度不高．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省德州市九年級(jí)上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•黔西南州）生物的特征有（ ）

①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng) ②生物能進(jìn)行呼吸 ③生物能排除體內(nèi)產(chǎn)生的廢物

④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng) ⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖 ⑥生物都有遺傳和變異．

A．①②③ B．①③④

C．①②③④⑤⑥ D．②③⑥

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省宜春市八年級(jí)上第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2011秋•譙城區(qū)校級(jí)期末）植物可以進(jìn)行無(wú)土栽培的原因是（ ）

A．植物的根吸收的只是水和無(wú)機(jī)鹽

B．土壤對(duì)植物生長(zhǎng)沒(méi)有作用

C．植物的根吸收的不是土壤中的無(wú)機(jī)鹽

D．根只吸收水

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016湖北省十堰市八年級(jí)上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

（2015秋•十堰校級(jí)月考）讀圖，回答下列問(wèn)題：

（1）前端：靠近 的一端．

（2）體表：有黏液，濕潤(rùn)的 是呼吸結(jié)構(gòu)．

（3）體節(jié)：體表有許多環(huán)狀 ．

（4）運(yùn)動(dòng)器官：蚯蚓的腹部有 ，較粗糙．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年云南省八年級(jí)上9月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

（2015秋•文山州校級(jí)月考）生物多樣性具有不可估量的潛在價(jià)值，包括 ， ， ．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年云南省八年級(jí)上9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2012秋•郯城縣期末）自然保護(hù)區(qū)的重要功能是（ ）

①天然基因庫(kù) ②天然實(shí)驗(yàn)室 ③活的自然博物館 ④天然獵場(chǎng)．

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省宜賓市七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

（2015秋•宜賓期末）細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．如圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）從圖的細(xì)胞結(jié)構(gòu)可以看出，圖甲應(yīng)為植物細(xì)胞，原因是該細(xì)胞具有支持和保護(hù)作用的[①] ，以及具有能夠進(jìn)行光合作用的[⑥] 和其內(nèi)有許多細(xì)胞液的[⑤] ．圖中[②]除了能夠 外，還有保護(hù)作用．

（2）細(xì)胞中物質(zhì)和能量的變化非常復(fù)雜，需要統(tǒng)一的指揮和控制．細(xì)胞生長(zhǎng)發(fā)育的指揮和控制中心是[④] ．

（3）無(wú)論是高等的植物還是動(dòng)物，都是由一個(gè)細(xì)胞發(fā)育而來(lái)，這個(gè)細(xì)胞就是 ．

（4）生物的生長(zhǎng)發(fā)育，實(shí)際上是細(xì)胞發(fā)生復(fù)雜變化而引起的．其中，細(xì)胞的生長(zhǎng)使細(xì)胞體積增大，細(xì)胞的 使細(xì)胞數(shù)目增加，細(xì)胞的 形成不同的組織，再由不同的組織按照一定次序結(jié)合在一起構(gòu)成的能夠行駛一定功能的結(jié)構(gòu)叫做 ．在動(dòng)植物體的結(jié)構(gòu)層次中，動(dòng)物具有而植物不具有的層次是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧省七年級(jí)（上）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•遼陽(yáng)校級(jí)期中）高等動(dòng)物、植物的發(fā)育都是從（ ）開(kāi)始的．

A．體細(xì)胞 B．受精卵 C．生殖細(xì)胞 D．干細(xì)胞

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