18．如圖表示肺部血管中氣體含量的變化，以下解讀不正確的是（　�。�
A．該曲線表示二氧化碳在血液中含量的變化
B．H代表的血管是動(dòng)脈
C．I代表肺部的毛細(xì)血管
D．J內(nèi)流動(dòng)的血液為動(dòng)脈血

分析 血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí)，由于肺泡內(nèi)氧的含量比血液中的高、二氧化碳的含量比血液中的低，因此血液中的二氧化碳擴(kuò)散到肺泡，肺泡中的氧氣擴(kuò)散到血液，這樣血液由含二氧化碳較多的靜脈血變成了含氧氣較多的動(dòng)脈血；分析圖示可知：曲線代表氧氣含量的變化．

解答 解：A、曲線代表的氣體在流經(jīng)血管H、I、J的過程中在血液中的含量逐漸增多，符合氧氣在血液流經(jīng)肺部時(shí)含量的變化情況，即曲線表示氧氣在血液中含量的變化，A錯(cuò)誤；
BCD、血液在血管中的流動(dòng)方向是動(dòng)脈→毛細(xì)血管→靜脈；根據(jù)橫坐標(biāo)表示的血流方向可判定血管H是肺動(dòng)脈、I是肺部毛細(xì)血管、J是肺靜脈，內(nèi)流動(dòng)脈血，BCD正確；
故選：A

點(diǎn)評(píng) 正確解讀曲線圖是做好該題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

8．小明缺鈣，醫(yī)生給他開了些鈣片，同時(shí)還建議他要服用維生素D．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．一位同學(xué)做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：把金魚藻放入燒杯中，盛入清水，清水淹沒金魚藻，置于家居陽臺(tái)，光照．觀察金魚藻的變化．在30-45min內(nèi)，可見金魚藻周圍附著了一些很小的氣泡．氣泡里的物質(zhì)是（　�。�
A．光合作用與呼吸作用產(chǎn)生的多種混合氣體
B．氣泡里主要是氧氣、二氧化碳
C．光合作用產(chǎn)生的氧氣
D．呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖所示是尿液的形成過程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）①②③內(nèi)的液體分別是入球小動(dòng)脈、腎小囊腔、腎小管．
（2）尿液的形成過程主要經(jīng)過腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用．
（3）據(jù)測定，一個(gè)健康成年人一晝夜大約產(chǎn)生150升原尿，而實(shí)際每天排出的尿液只有1.5升左右，這說明原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，其中對(duì)人體有用的物質(zhì)被重新吸收回血液；這些物質(zhì)包括全部的葡萄糖、大部分的水和部分的無機(jī)鹽．
（4）尿的形成是連續(xù)的，而尿的排出是間斷的，主要原因是C．
A、腎小管的重吸收作用    B、腎臟的控制作用
C、膀胱的貯存作用    D、腎單位的泌尿作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．據(jù)新聞報(bào)道：6月1日晚，一艘從南京駛往重慶的“東方之星”客船在長江中游湖北監(jiān)利水域沉沒．截至6月17日下午，456名遇險(xiǎn)者中，只有14人獲救，442人遇難，記取生命換來的教訓(xùn)．請(qǐng)結(jié)合如圖回答相關(guān)問題：
（1）圖中③是，是肺部進(jìn)行氣體交換的基本單位，它在結(jié)構(gòu)上與其功能相適應(yīng)的特點(diǎn)是肺泡外面纏繞豐富的毛細(xì)血管，僅由一層上皮細(xì)胞圍成的（寫出一點(diǎn)即可）．
（2）血液在肺部進(jìn)行氣體交換后的二氧化碳含量減少，再經(jīng)肺靜脈（血管）流回心臟．
（3）空氣中的氧氣是通過圖中標(biāo)號(hào)[①]過程進(jìn)入血液的．
（4）人吸氣時(shí)，③的容積會(huì)增大（填“增大”或“減小”）．
（5）溺水是指大量水、水藻、泥沙進(jìn)入口鼻、氣管，被吸入圖中[③]肺泡內(nèi)，因阻塞呼吸道而引起人體缺氧窒息．所以在對(duì)溺水者進(jìn)行人工呼吸前，一定要先清除其口鼻內(nèi)的污物．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列變化屬于肺泡內(nèi)氣體交換過程的是（　　）
A．動(dòng)脈血變成靜脈血B．靜脈血變成動(dòng)脈血
C．血液中的氧氣進(jìn)入細(xì)泡D．細(xì)胞排除二氧化碳進(jìn)入血液

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．科學(xué)研究證明，煙草燃燒時(shí)，煙霧中含有多種對(duì)人體有害的物質(zhì)（　　）
①尼古�、诮褂� ③二氧化碳 ④一氧化碳．
A．①②④B．①③④C．②③④D．①②③④

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．2006年12月22日，中國培育出的首例綠色熒光的轉(zhuǎn)基因克隆豬在東北農(nóng)業(yè)大學(xué)順利降生．如圖為研究人員繁殖熒光豬的過程示意圖，請(qǐng)分析回答：
（1）在這項(xiàng)研究中，被研究的性狀是豬的體色是否發(fā)光，控制這個(gè)性狀的基因是水母綠色熒光蛋白基因．
（2）如果甲豬毛色為黑色，乙豬毛色為白色，丙豬毛色為黑色，則熒光豬的毛色應(yīng)為白色．
（3）如果兩頭黑色的豬生出的小豬中有黑色也有白色的，那么顯性性狀為黑色；如果顯性基因用B表示，請(qǐng)寫出兩頭親代黑色豬的基因組成分別是Bb、Bb．
（4）研究人員說，熒光豬的后代也能發(fā)光，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為遺傳．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖為制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的操作圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：
（1）正確的操作順序是B--A--C--E--D；．
（2）漱口的目的是清除口腔內(nèi)食物殘?jiān)?br />（3）制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，要將蓋玻片的一邊先接觸載玻片上的生理鹽水，然后在輕輕地放下，蓋在生理鹽水滴上，這是為了避免產(chǎn)生氣泡．
（4）觀察未經(jīng)染色的口腔上皮細(xì)胞時(shí)，應(yīng)將視野的亮度調(diào)暗些，這是因?yàn)榘敌┠芨菀讌^(qū)分細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)．
（5）加碘液后，染色最深的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核．
 

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