【題目】很早以前,我國勞動人民就學(xué)會了用桑葉喂蠶、蠶沙(蠶糞)養(yǎng)魚、塘泥肥桑的方法,創(chuàng)造了“;~塘”生態(tài)農(nóng)業(yè)。隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,“;~塘”也得到了發(fā)展,人們改變以蠶沙直接下魚塘的老辦法,將蠶沙、人畜糞便、秸稈、雜草、樹葉等投入沼氣池內(nèi)發(fā)酵,制成沼氣作燃料,然后再用沼渣喂魚。這樣,就把傳統(tǒng)的“桑、蠶、魚”農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu),發(fā)展成了“桑、蠶、氣、魚”的新型農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)。

(1)在該生態(tài)系統(tǒng)中,蠶與桑是關(guān)系________________。

(2)在利用蠶沙、人畜糞便、秸稈、雜草、樹葉等物質(zhì)生產(chǎn)沼氣的過程中,發(fā)揮作用的生物主要是________________。

(3)魚進(jìn)行生命活動所需要的能量最終來自________________。

(4)DDT是一種很難分解的有毒物質(zhì),如果DDT進(jìn)入該生態(tài)系統(tǒng),體內(nèi)DDT含量最高的生物應(yīng)是。

【答案】 捕食 細(xì)菌 陽光

【解析】(1)在該生態(tài)系統(tǒng)中,蠶吃桑葉,蠶與桑是關(guān)系捕食;(2)分解者指的是細(xì)菌、真菌等營腐生生活的微生物,它們將動植物殘體等含有的有機物分解成簡單的無機物,歸還到無機環(huán)境中,促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán).在利用蠶沙、人畜糞便、秸稈、雜草、樹葉等物質(zhì)生產(chǎn)沼氣的過程中,發(fā)揮作用的生物主要是甲烷細(xì)菌;(3)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿食物鏈流動的,該生態(tài)系統(tǒng)中能量流的最終來源是桑通過光合作用固定的太陽能,魚進(jìn)行生命活動所需要的能量最終來自太陽能;(4)在生態(tài)系統(tǒng)中有毒物質(zhì)(重金屬等)在食物鏈中隨著營養(yǎng)級別的增高有富集現(xiàn)象,營養(yǎng)級別越高所積累的有毒物質(zhì)越高,DDT是一種很難分解的有毒物質(zhì),如果DDT進(jìn)入該生態(tài)系統(tǒng),體內(nèi)DDT含量最高的生物應(yīng)是魚。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示植物細(xì)胞分裂和分化過程。下列有關(guān)敘述正確的是(  )

A. 圖中所有細(xì)胞都具有分裂能力

B. 過程①變化的結(jié)果是細(xì)胞數(shù)量增加,細(xì)胞核內(nèi)染色體數(shù)目減半

C. 通過過程②可以形成不同的組織

D. 由不同組織直接構(gòu)成綠色開花植物的植物體

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【題目】制作甜酒主要利用的微生物是( )
A.乳酸菌
B.酵母菌
C.醋酸菌
D.霉菌

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】4分)光學(xué)顯微鏡是中學(xué)生物實驗室里常用的重要儀器之一,下列是使用光學(xué)顯微鏡過程中的有關(guān)問題,請回答:

1)用顯微鏡觀察植物細(xì)胞的臨時裝片時,若是在光線很強的條件下,為了控制進(jìn)光量,應(yīng)選用較小的光圈和 平面凹面)反光鏡。

2若顯微鏡的目鏡放大倍數(shù)是10×,物鏡的放大倍數(shù)是10×,那么物像的放大倍數(shù)是    倍。

3)若在顯微鏡下觀察到的視野如右上圖所示,則在載玻片上的字母是  。若要把物像移到視野中央,載玻片應(yīng)向  (填右上左下)方向移動。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】1953年美國科學(xué)家米勒設(shè)計裝置模擬原始大氣環(huán)境.他向裝置中輸入________中可能具有的氣體,采用________模擬原始地球上的閃電,結(jié)果得到了多種_________等有機小分子.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是與遺傳有關(guān)的概念簡圖,下列有關(guān)說法正確的是( 。

A. ① ② ③分別為細(xì)胞核、基因、性狀

B. 每個DNA分子上會有很多個具有遺傳效應(yīng)的②

C. 由隱性基因控制的性狀在子代中不能表現(xiàn)出來

D. 孩子長得像父親的地方多是因為體細(xì)胞中來自父親的基因多

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】草履蟲不能( )。

A. 呼吸 B. 運動 C. 排泄 D. 進(jìn)行光合作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物圈中,不同生物及同種生物個體之間的差異,歸根結(jié)底是_______組成的差異,而且正是這種差異,使每種生物都構(gòu)成了一個豐富的______。所以說,生物種類的多樣性,實質(zhì)上就是_____的多樣性。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】顯微鏡下看到的草履蟲的運動方式是 。

A、身體在一個位置上旋轉(zhuǎn) B、浮游于水中 C、身體旋轉(zhuǎn)前進(jìn) D、直線前進(jìn)

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