女性生殖系統(tǒng)中，能產(chǎn)生卵細(xì)胞和雌性激素，激發(fā)并維持女性第二性特征是 ( )

A．輸卵管 B．卵巢 C．子宮 D．陰道

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川自貢貢井五寶中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蛔蟲消化器官不同于渦蟲的特點(diǎn)是 （ ）

A．有口無(wú)肛門 B．有小腸大腸

C．有口有肛門 D．有肛門無(wú)口

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年云南勐臘民族中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2014-2015·新市中學(xué)）如圖為細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)認(rèn)真看圖并回答

（1）一個(gè)細(xì)菌也是一個(gè)細(xì)胞，與動(dòng)植物的細(xì)胞相比，細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒(méi)有 。與植物細(xì)胞相比，相同之處是都有[2]細(xì)胞壁、[3] 細(xì)胞膜和 [ ] ，但沒(méi) 有 ，所以多數(shù)細(xì)菌的營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)型。

（2）圖1中[1]是_____ _，對(duì)細(xì)菌有一定的保護(hù)作用；能夠使細(xì)菌在水中游動(dòng)是[ ]_____ _。

（3） 大多數(shù)細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于 者，參與自然界的物質(zhì)循環(huán)。細(xì)菌對(duì)人類也有有益的一面，試舉出一個(gè)例子 。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016重慶璧山青杠中學(xué)七年級(jí)上第一階段教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖1是某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)和能量流動(dòng)示意圖,圖2是該生態(tài)系統(tǒng)中某些生物的相對(duì)數(shù)量關(guān)系示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

（1）此生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物成分是圖1中的[ ]____________。[D]所代表的生物成分是____________,主要是指營(yíng)腐生生活的細(xì)菌和真菌。

（2）圖1中能通過(guò)呼吸作用分解有機(jī)物釋放能量的生物有________（填字母）。

（3）生態(tài)系統(tǒng)中能量輸入、傳遞和散失的過(guò)程是生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng),生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)特點(diǎn)是單向流動(dòng)、____________________________。

（4）如果此生態(tài)系統(tǒng)遭到重金屬污染,則體內(nèi)重金屬含量最多的生物是圖1中的____________（填字母）。

（5）若圖2表示圖1中A、B、C三種生物某一時(shí)間的相對(duì)數(shù)量關(guān)系,則甲對(duì)應(yīng)的是圖1中的______________（填字母）。若乙大量減少,則一段時(shí)間內(nèi)甲的數(shù)量變化是________。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016重慶璧山青杠中學(xué)七年級(jí)上第一階段教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“清明插柳,端午插艾”（艾是草本植物）是煙臺(tái)鄉(xiāng)村保持多年的習(xí)俗,從諺語(yǔ)中可知影響這兩種植物生活的非生物因素主要是 （ ）

A．陽(yáng)光 B．溫度 C．水分 D．空氣

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東云浮伊頓實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：?????

將食物放在冰箱中能較長(zhǎng)時(shí)間保存的原因是（ ）

A．冰箱中無(wú)空氣

B．冰箱中無(wú)微生物

C．低溫殺死了食品中的微生物

D．低溫抑制了微生物的生長(zhǎng)和繁殖

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇鹽城建湖八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

原始生命產(chǎn)生的過(guò)程

A．簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物→簡(jiǎn)單的有機(jī)物→復(fù)雜的有機(jī)物→原始生命

B．簡(jiǎn)單的有機(jī)物→復(fù)雜的無(wú)機(jī)物→原始生命

C．簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物→復(fù)雜的無(wú)機(jī)物→原始生命

D．簡(jiǎn)單的有機(jī)物→復(fù)雜的無(wú)機(jī)物→復(fù)雜的有機(jī)物→原始生命

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇宜興樹人中學(xué)八年級(jí)期中測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：判斷題

血紅蛋白能穿過(guò)毛細(xì)血管壁，集中到病菌侵入部位將病菌包圍吞噬。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年重慶開縣五校七年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在一個(gè)池塘中，屬于生產(chǎn)者的是

A．蝦 B．水草 C．小魚 D．青蛙

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同步練習(xí)冊(cè)答案