用顯微鏡觀察字母“P”，顯微鏡下看到的圖形應(yīng)該是 ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅省平?jīng)鍪邪四昙?jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖所示真菌、細(xì)菌及動(dòng)物在物質(zhì)循環(huán)中的作用，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中的①過程代表 ②過程代表 ．

（2）③過程是由 完成的，它們?cè)谏鷳B(tài)系統(tǒng)中的角色是 ，其主要作用是 ．

（3）動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)中具有的作用是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅省白銀市會(huì)寧縣七年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在人體的下列組織中，具有營(yíng)養(yǎng)、連接和保護(hù)作用的是（ ）

A．上皮組織 B．結(jié)締組織

C．肌肉組織 D．神經(jīng)組織

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅省白銀市會(huì)寧縣九年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

人體生命活動(dòng)中會(huì)產(chǎn)生許多廢物，這些廢物通過排泄和 兩種方式排出體外．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅省白銀市會(huì)寧縣九年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

要將如圖所示顯微鏡下的視野“甲”變?yōu)橐曇啊耙摇保铝姓_的是（ ）

A．換用高倍物鏡，再向右上方移動(dòng)裝片

B．換用高倍物鏡，再向左上方移動(dòng)裝片

C．向右上方移動(dòng)裝片，再換用高倍物鏡

D．向左下方移動(dòng)裝片，再換用高倍物鏡

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅省九年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，與控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出，保持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定有關(guān)的是（ ）

A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞質(zhì) C．細(xì)胞膜 D．細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省泉州市南安市七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：探究題

為探究植物的生理作用，小悅設(shè)計(jì)并實(shí)施了以下三個(gè)實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)據(jù)圖分析（注：氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳）：

（1）實(shí)驗(yàn)一．A瓶裝有萌發(fā)的種子，B瓶裝有煮熟的種子．小悅觀察到A瓶蠟燭熄滅．證明種子的呼吸作用 ，實(shí)驗(yàn)中B瓶起 作用．

（2）實(shí)驗(yàn)二．為消耗葉片原有的淀粉，小悅應(yīng)先將C、D兩裝置放在 環(huán)境中一晝夜，再將兩個(gè)裝置放在光下2小時(shí)，分別摘取一葉片，進(jìn)行脫色、漂洗、滴加碘液后，觀察到[ ]裝置中的葉片變藍(lán)，證明植物的光合作用需要 ．

（3）實(shí)驗(yàn)三．小悅發(fā)現(xiàn)[ ]裝置的塑料袋內(nèi)壁有許多小水珠，說(shuō)明水分是通過蒸騰作用從 散失的，為減少水分散失，移栽植物時(shí)可采用 等措施．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省泉州市南安市七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

絕大多數(shù)生物都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，下列生物中，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是（ ）

A．蘑菇 B．變形蟲 C．流感病毒 D．小麥

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省泉州市南安市八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為關(guān)節(jié)模式閣，內(nèi)有滑液能減輕骨與骨之間摩擦的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．① B．② C．③ D．④

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