【題目】科學(xué)家把控制合成人胰島素的基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌后，對大腸桿菌進(jìn)行大規(guī)模培養(yǎng)，使之大量生產(chǎn)胰島素，為糖尿病患者帶來福音。生產(chǎn)胰島素采用了（ ）

A. 轉(zhuǎn)基因技術(shù)B. 克隆技術(shù)C. 雜交技術(shù)D. 傳統(tǒng)生物技術(shù)

【答案】A

【解析】

轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指運(yùn)用科學(xué)手段從某種生物中提取所需要的基因，將其轉(zhuǎn)入另一種生物基因組中，使與另一種生物的基因進(jìn)行重組，從而產(chǎn)生特定的具有變異遺傳性狀的物質(zhì)。

科學(xué)家把控制合成胰島素的基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌內(nèi)，對大腸桿菌進(jìn)行大規(guī)模培養(yǎng)，大量生產(chǎn)胰島素，這一生物技術(shù)屬于轉(zhuǎn)基因技術(shù)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。”這句詩是描寫鳥類繁殖中的哪類行為（ ）

A. 筑巢 B. 求偶

C. 孵卵 D. 育雛

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果你做了“光會(huì)影響鼠婦的分布嗎”的探究實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：

（1）你提出的問題是_______？

（2）做出的假設(shè)是____________。

（3）鼠婦經(jīng)常躲在__________的地方。

（4）做這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，鼠婦的數(shù)量最好是_______只以上。

（5）該實(shí)驗(yàn)的變量是___，在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，注意使鼠婦的生活環(huán)境除光外，都保持相同，形成___兩種環(huán)境的對照，這種實(shí)驗(yàn)叫做______實(shí)驗(yàn)。

（6）本實(shí)驗(yàn)要重復(fù)多次，多次得到的數(shù)據(jù)怎樣處理？_______。

（7）當(dāng)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果不符合假設(shè)時(shí)，應(yīng)該______。

（8）做完實(shí)驗(yàn)后鼠婦怎樣處理？_______。

（9）本實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是_________。

（10）如果“探究土壤濕度對鼠婦生活的影響”，則實(shí)驗(yàn)中的變量是土壤濕度，需要給鼠婦提供________和________兩種環(huán)境。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)部分組成成分之間的關(guān)系示意圖。請據(jù)圖回答：

(1)圖中有__________條食物鏈，最短的一條食物鏈?zhǔn)呛坦阮悺?/span>__________→鷹。

(2)鷹與食蟲鳥之間的關(guān)系是_____(填“捕食”或“競爭”)。

(3)除圖中所示組成成分外，該生態(tài)系統(tǒng)的生物部分還應(yīng)有________。

(4)在該生態(tài)系統(tǒng)中的，禾谷類屬于__________，其他動(dòng)物屬于__________，若要構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少的成分是 __________和__________

(5)如果為了消滅害蟲，在禾谷類上噴灑難降解的有機(jī)磷農(nóng)藥，則農(nóng)藥中的有毒物質(zhì)最多是__________

(6)該生態(tài)系統(tǒng)的能量源頭是________。

(7)若由于農(nóng)田周邊的樹木被砍伐，食蟲鳥的數(shù)量驟減，昆蟲數(shù)量劇增而造成農(nóng)作物減產(chǎn)。這說明生態(tài)系統(tǒng)所具有的___________能力是有一定限度的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物的根所吸收的大部分水用于蒸騰作用對植物體本身是一種浪費(fèi)．________（判斷對錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】每到秋天，北方的嚴(yán)寒氣候不再適合一些鳥類生存，它們便會(huì)飛往溫暖的南方，請據(jù)此回答下列問題

（1）從動(dòng)物行為的來源看，鳥類的遷徙屬于_____行為。從動(dòng)物行為的類型來看，鳥類遷徙屬于_____行為。

（2）鳥類在遷徙的過程中會(huì)群聚在一起，從動(dòng)物行為的類型來看，這種行為屬于_____行為；鳥類在遇到危險(xiǎn)后會(huì)立即躲避，這種行為屬于_____行為。

（3）春天來臨，鳥類又會(huì)回到北方，春暖花開，小鳥忙著搭建鳥巢、產(chǎn)卵等。從動(dòng)物行為的類型看，此時(shí)鳥類的行為屬于_____行為。

（4）鳥類和_____（選填“同種”或“不同種”）生物個(gè)體之間才會(huì)發(fā)生攻擊行為。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】被子植物和裸子植物不相同的特征是

A．植物體內(nèi)有導(dǎo)管

B．植物體都適應(yīng)陸地生活

C．果皮保護(hù)著種子

D．都靠種子進(jìn)行繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生只需要運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的參與和神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)．（判斷對錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】仔細(xì)觀察圖中的五種動(dòng)物，回答下列問題：

（1）上述類群中恒溫動(dòng)物的有_____________。（填字母）

（2）A是一種農(nóng)業(yè)害蟲，它的體表有_______ ，可以起保護(hù)和支持作用，并能防止水分蒸發(fā)。

（3）五種動(dòng)物的生殖方式有相似之處，它們的生殖方式是_________________，而E的胚胎發(fā)育方式是__________。

（4）D的身體呈流線型，其雙重呼吸方式與其體內(nèi)含有很多_______有關(guān)。

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