某化石采集隊在甲、乙、丙三個不同地層內挖掘到許多化石，記錄如下表．由此可初步推斷這些地層按地質年代由遠到近排列應是（ ）

地層

形成化石的生物

甲地層

恐龍蛋、始祖鳥、龜

乙地層

馬、象牙、犀牛

丙地層

三葉蟲、烏賊、珊瑚

A．丙、甲、乙 B．乙、甲、丙

C．甲、乙、丙 D．乙、丙、甲

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2015-2016云南省曲靖市七年級上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，影響這一現(xiàn)象的非生物因素是（ ）

A．水 B．溫度 C．光照 D．土壤

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年四川省宜賓市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

病毒是一類特殊的生物，下列有關病毒結構和生理特征的描述，不正確的是（ ）

A．細胞中沒有成形的細胞核

B．由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成

C．體積微小，肉眼無法觀察

D．必須寄生在活細胞中

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年四川省宜賓市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列所列舉的動物與其對應的結構中，不匹配的一組是（ ）

A．海月水母﹣﹣刺細胞 B．蚯蚓﹣﹣角質層

C．蜥蜴﹣﹣肺 D．瓢蟲﹣﹣外骨骼

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省青島市膠州市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是番茄一生的生活史示意圖，請據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）如圖1甲圖中，在一朵番茄花里既有雄蕊又有雌蕊，理論上，這樣的花能夠完的傳粉的方式是 ．

（2）如圖1乙圖中，花完成其所有的重要的生理過程以后，不能夠繼續(xù)發(fā)育而枯萎凋零的是： （填代表字母）．

（3）如圖1丙圖中，番茄果實是由乙圖中[ ] 受精后發(fā)育而成；當切開丙時，發(fā)現(xiàn)里面含有許多丁，丁應該是由乙圖中的[ ] 發(fā)育而來的．

（4）如圖1丁圖中，是丁結構的主要部分且被稱為新植物幼體的是[ ] ．

（5）如圖2中i﹣l所示的四種植物的繁殖方式中，與番茄的生殖方式不同的是 （填代表字母），該種生殖方式的優(yōu)點是 ．

（6）你知道吃番茄可預防肝炎嗎？我國科學家將乙肝病毒的DNA片段轉入番茄內培育出了類似乙肝疫苗效應的番茄，這個事例說明基因和性狀的關系是 ．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省青島市膠州市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，基因組成是AA的芒果枝條①，嫁接到基因組成為aa的砧木②上，所結芒果的性狀表現(xiàn)和基因組成分別為（ ）

A．①的性狀，AA B．②的性狀，aa

C．①的性狀，Aa D．②的性狀，Aa

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省青島市膠州市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一對能卷舌的夫婦生了一個不能卷舌的孩子，下列判斷錯誤的是（ ）

A．這是一種變異現(xiàn)象

B．能卷舌和不能卷舌是一對相對性狀

C．控制能卷舌的基因一定是顯性基因

D．這對夫婦再生一個不能卷舌的孩子的可能性是

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省青島市膠州市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有耳垂（A）與無耳垂（a）是一對相對性狀，下列描述正確的是（ ）

A．無耳垂個體的基因組成都是Aa

B．有耳垂個體的基因組成都是AA

C．無耳垂個體的基因組成是Aa或aa

D．有耳垂個體的基因組成是AA或Aa

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科目：初中生物 來源：2015-2016山東省濰坊市七年級上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用顯微鏡觀察的材料必須是（ ）

A．薄而透明的 B．新鮮的 C．完整的 D．干燥的

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