10.關(guān)于動物的結(jié)構(gòu)與其相適應(yīng)的功能對應(yīng)有錯誤的是(  )
A.蚯蚓的剛毛-協(xié)助運動B.蝗蟲的氣門-呼吸通道
C.蛔蟲的角質(zhì)層-防止水分的散失D.魚的鰭-在水中游泳

分析 在生物界中,生物在形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生活習性和行為方式等方面都表現(xiàn)出對環(huán)境的適應(yīng)性,這些都是長期自然選擇的結(jié)果.比如生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)是與其運動方式相適應(yīng)的.

解答 解:A、蚯蚓的運動就是依靠縱、環(huán)肌的交互舒縮及體表的剛毛的配合而完成的.當蚯蚓前進時,身體后部的剛毛固定不動,這時環(huán)肌收縮,縱肌舒張,身體就向前伸,接著身體前端的剛毛固定不動,這時縱肌收縮、環(huán)肌舒張,身體向前縮短而前進.因此,蚯蚓的剛毛有協(xié)助運動的作用,A正確.
B、蝗蟲的氣門是呼吸的通道,不能進行氣體交換,B正確.
C、蛔蟲體表的角質(zhì)層,能防止被寄主消化液消化,保護身體的作用,C錯誤.
D、魚生活在水中,其結(jié)構(gòu)和功能是與其生活相適應(yīng)的.鰭是魚的游動器官,通過尾部的擺動和鰭的協(xié)調(diào)作用游泳,靠游泳來獲取食物和防御敵害,D正確.
故選:C

點評 熟練掌握各種環(huán)境中生活的動物的特征.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.甲烷菌可用于生活污水的處理,原理是( 。
A.它能將污水中的無機物分解,并產(chǎn)生二氧化碳
B.它能將污水中的有機物分解,并產(chǎn)生二氧化碳
C.它能將污水中的無機物分解,并產(chǎn)生甲烷
D.它能將污水中的有機物分解,并產(chǎn)生甲烷

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.有人說:“鳥的全身都是為飛行而設(shè)計”鳥類適于飛行的特征有:
(1)鳥類的體形流線型,有利于飛翔時減少飛行阻力.
(2)體表被覆適于飛翔的羽毛
(3)前肢變?yōu)橐?br />(4)胸骨形成高達的龍骨突,兩側(cè)長有發(fā)達的胸肌
(5)口內(nèi)無牙齒
(6)食量大,消化能力強
(7)呼吸方式是雙重呼吸
(8)骨質(zhì)輕而堅硬,長骨中空充滿空氣從而減輕體重.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.如圖是制作洋蔥鱗片葉表細胞臨時裝片的步驟圖,據(jù)圖回答下列問題.

(1)正確的實驗操作順序是BDCAEGF.
(2)圖E的操作方法可以避免產(chǎn)生氣泡.
(3)圖D和圖G所滴的液體分別是清水和稀碘液.滴G液體的作用是染色使細胞結(jié)構(gòu)更清晰.
(4)圖C撕取的是洋蔥鱗片葉的內(nèi)表皮.
(5)在顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞時,顏色最深的是細胞內(nèi)的細胞核部分,該結(jié)構(gòu)控制著生物的發(fā)育和遺傳.
(6)洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞與黃瓜表層果肉細胞相比,洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞少了葉綠體結(jié)構(gòu),因為這一結(jié)構(gòu)只存在于植物體綠色部分的細胞中.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.小悅在探究“種子萌發(fā)的外部條件”時,作出的假設(shè)是:“種子的萌發(fā)需要適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣”,并做了如圖的實驗設(shè)計,請據(jù)圖分析:

(1)請你幫助小悅同學(xué)預(yù)測一下,實驗結(jié)束后,2號瓶的種子能夠萌發(fā),而其余的則不能萌發(fā).
(2)比較1號瓶和2號瓶的結(jié)果,可證明種子的萌發(fā)需要適量的水分,而比較2號瓶和3號瓶的結(jié)果,則可證明種子的萌發(fā)需要充足的空氣.
(3)能將1號瓶和3號瓶設(shè)置成一組對照實驗嗎?不能;為什么?變量不止一個.
(4)上述裝置中每瓶不能(能或不能)只放一粒種子,因為這樣將不能排除偶然因素對實驗的影響.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.如圖表示生長著大量綠藻的池塘一天內(nèi)水中二氧化碳濃度的變化情況(晴天日出、日落時間分別為6:00和18:00),正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

2.當你伸出手臂,做伸臂動作時,你的肱二頭肌是舒張(收縮/舒張)的.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.小王使用顯微鏡觀察酵母菌臨時玻片標本,看到不同視野,請回答:

(1)視野①是小王選用10×的目鏡和10×的物鏡觀察的,物像放大了100倍.
(2)為了看清酵母菌的結(jié)構(gòu),小王轉(zhuǎn)用高倍物鏡觀察到視野②,此時視野變暗(選填“變暗”或“變亮”)
(3)他進一步將光圈調(diào)大,并調(diào)節(jié)顯微鏡的結(jié)構(gòu)[E],使視野變亮;他還略微轉(zhuǎn)動[C]細準焦螺旋,最終看到圖③中清晰的物像.
(4)小王觀察到酵母菌細胞中沒有葉綠體.,因此推斷酵母菌不能進行光合作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

20.觀察時,用一只眼看著目鏡,另一只眼睜開的目的是便于畫圖.√(判斷對錯)

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