【題目】日常生活中所說的“血緣關(guān)系”中的“血緣”實(shí)際是指（ ）
A.血液
B.血漿
C.遺傳物質(zhì)
D.血細(xì)胞

【答案】C
【解析】解：遺傳是指親子代之間具有相同的性狀．親代通過生殖細(xì)胞傳給后代的是控制生物性狀的基因（遺傳物質(zhì)）．因此，日常生活中所說的“血緣關(guān)系”中的“血緣”實(shí)際是指遺傳物質(zhì)．
故選：C．
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了植物的有性生殖的相關(guān)知識點(diǎn)，需要掌握由受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式.例如：種子繁殖（通過開花、傳粉并結(jié)出果實(shí)，由果實(shí)中的種子來繁殖后代．）（胚珠中的卵細(xì)胞與花粉中的精子結(jié)合成受精卵→胚→種子）才能正確解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生理現(xiàn)象中，不屬于因青春期發(fā)育而引起的是（ ）
A.女孩會來月經(jīng)
B.男孩睡夢中出現(xiàn)遺精現(xiàn)象
C.學(xué)習(xí)緊張導(dǎo)致眼睛近視
D.進(jìn)入青春期后，性意識開始萌動

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列是玉米種子不同部位受到的損傷，那種類型將不會發(fā)育成新一代的植物體

A．胚乳損傷 B．胚的任何部位損傷

C．種皮損傷 D．胚乳與種皮都損傷

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于苔蘚植物與藻類植物共同點(diǎn)的敘述，正確的是：

A．都有莖、葉

B．都只有假根

C．都不開花，沒有果實(shí)和種子

D．都適于生活在水中

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察如圖，回答下列小題

【1】能表示一對顯性基因的圖示是 （　�。�

A. AB. BC. CD. D

【2】能表示卵細(xì)胞的圖示是 （　�。�

A. AB. BC. CD. D

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖的是大豆種子的結(jié)構(gòu)示意圖

（1）大豆種子的胚包括_______ ______ ______和______，營養(yǎng)物質(zhì)主要儲存在________，將來發(fā)育成幼苗莖和葉是________。

（2）玉米種子除了這些結(jié)構(gòu)外，還有________，主要儲存營養(yǎng)物質(zhì)。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠豆芽的白嫩部分，主要是由種子的哪部分發(fā)育而來的 （ ）

A．胚芽 B．胚根 C．胚軸 D．胚乳

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在下列幾種措施中，屬于切斷傳播途徑的是（ ）
A.注射卡介苗可能預(yù)防肺結(jié)核
B.不吃腐爛變質(zhì)的食物，預(yù)防痢疾
C.消滅患病動物
D.多曬太陽，能夠預(yù)防佝僂病

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖所示，圖A表示綠色植物葉片橫切面結(jié)構(gòu)示意圖，圖B和圖C表示葉片在夏季晴朗的一天中進(jìn)行三項(xiàng)生理活動的情況（其中圖C中A、B、C分別表示相應(yīng)的物質(zhì)），請分析回答：

（1）植物蒸騰失水的“門戶”、氣體交換的“窗口”是圖A中的（ ）___________（填序號和名稱）。

（2）圖A中（2）和（3）表示的都是葉肉細(xì)胞對曲線a所示生理活動的重要意義在于它們的細(xì)胞質(zhì)里含有___________，它是“養(yǎng)料制造工廠”和“能量轉(zhuǎn)換站”。

（3）圖B中的曲線a表示的生理活動在白天進(jìn)行，而在晚上停止了，曲線b表示的生理活動全天都在進(jìn)行。曲線b可以表示的是綠色植物的___________________________________作用。

（4）圖C中，在某一生理活動中，若C表示氧氣，則A表示________________。若C表示水蒸氣，則此生理過程可以表示綠色植物的______________作用。

（5）“驗(yàn)證綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中，葉片經(jīng)酒精脫色并滴加碘液后，觀察到的顏色變化是：遮光部分___________。（填“變藍(lán)”或“不變藍(lán)”）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案