【題目】在果樹開花季節(jié),如果遇到連綿雨天,常會造成減產(chǎn),其原因是( )
A.陽光不足,光合作用降低
B.昆蟲不能飛出活動幫助傳粉
C.雨水過多,導(dǎo)致根的呼吸作用降低
D.雨水沖刷,造成果林肥料大量流失
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生物興趣小組進行實驗操作如下,請分析回答:
①將銀邊天竺葵置于暗處48小時;
②將葉片B用透明塑料袋包扎(如圖所示),塑料袋內(nèi)放入適量的固體氫氧化鈉(氫氧化鈉能吸收空氣中的二氧化碳);
③將處理后的銀邊天竺葵移到陽光下2小時后摘取葉片A和葉片B;④把葉片A、B分別進行水浴加熱后漂洗;⑤漂洗后分別對葉片A、B滴加碘液.
(1)步驟①將銀邊天竺葵置于暗處48小時的目的是將葉片中原有的 運走耗盡.
(2)葉片A滴加碘液后綠色部分變?yōu)?/span> 色,非綠色部分變?yōu)樽攸S色,說明綠色部分進行了光合作用,產(chǎn)物是 ,該實驗的變量是 .
(3)葉片B滴加碘液后沒有變藍,是因為缺少光合作用所需的原料 .
(4)步驟④水浴加熱的目的是脫去葉片中的 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖中是我們學過的五種動物,請回答有關(guān)問題:
(1)C是一種農(nóng)業(yè)害蟲,它的體表有_____,可以起保護和支持作用,并能防止水分蒸發(fā)。
(2)D生活在水中,它的呼吸器官是_____。
(3)E能進行雙重呼吸,這是由于其體內(nèi)具有_____這種特有的結(jié)構(gòu)。
(4)上述類群中屬于無脊椎動物的是_____;屬于恒溫動物的有_____。(填字母)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示細胞內(nèi)的一些結(jié)構(gòu),請根據(jù)圖作答。
(1)圖中①指的是___________;②指的是________。
(2)圖中[ ]_______是植物綠色部分所特有的,它能把______能轉(zhuǎn)變成化學能,并儲存在它所制造的_______中。
(3)圖中[ ]________是動、植物所共有的,它相當于汽車的___________,能把細胞中的一些________
當作燃料,使之與__________結(jié)合,經(jīng)過復(fù)雜的變化轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水,并釋放出其中貯存的________來供細胞活動利用。
(4)圖中的①和②都是細胞中的_____________器官。
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【題目】下面是科學家為揭開糖尿病的發(fā)病原因,以狗為實驗動物進行研究的結(jié)果:
對該實驗結(jié)果的分析,不正確的是( )
A. 由A、C實驗可知:胰島提取液可防止糖尿的出現(xiàn)
B. 由A、B實驗可知:胰腺由內(nèi)分泌部和外分泌部組成
C. 由B、C實驗可知:胰島提取液是由胰島細胞分泌的
D. 該研究證明:糖尿病的發(fā)病可能與胰島細胞的分泌物有關(guān)
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【題目】如圖所示的是細胞進行某些活動的過程,請據(jù)圖回答下列問題.
(1)從圖甲到圖___是細胞分裂的過程;其余為細胞___的過程.
(2)圖丙中的兩個細胞是兩個___(選填“不相似”或“相似”)新細胞.
(3)分裂時,先分裂的是___,其中的染色體經(jīng)過_____二數(shù)量倍增,并且____分配到兩個新細胞中.
(4)細胞的生長是____(選填“有限”或“無限”)的.
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【題目】農(nóng)藥殘留量超標等食品安全問題關(guān)乎民生。為減少害蟲對農(nóng)作物的危害,農(nóng)民在農(nóng)作物上噴灑農(nóng)藥。一段時間后,分別檢測不同生物體內(nèi)農(nóng)藥積累量,發(fā)現(xiàn)雀鷹體內(nèi)農(nóng)藥積累量明顯高于喜雀和田鼠。為嘗試解釋上述現(xiàn)象,某同學繪制了農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng)如圖,據(jù)圖回答問題:
(1)生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中,除圖中所示成分外,還應(yīng)包括________;
(2)圖中最長的一條食物鏈是_______________;
(3)雀鷹體內(nèi)農(nóng)藥積累量明顯高于喜雀和田鼠,原因是_________________;
(4)這些農(nóng)藥還可以隨著雨水進入水體,再進入魚蝦體內(nèi),通過________不斷積累,最終威脅人類自身。
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