【題目】某同學(xué)為了探究乳酸發(fā)酵的條件,自己用酸奶機(jī)自制酸奶:將酸奶機(jī)內(nèi)的容器放在沸水中煮5分鐘,取出冷卻,將買來的盒裝鮮牛奶和乳酸菌粉(里面含有大量活的乳酸桿菌)倒入其中,充分?jǐn)嚢韬,放入酸奶機(jī)中,設(shè)定加熱溫度(38℃)和時間,進(jìn)行發(fā)酵。根據(jù)以下資料回答問題:
資料一 不同溫度下,乳酸桿菌菌株生長情況如表。
資料二 在38℃和適宜環(huán)境下,每毫升奶中含有的乳酸桿菌活菌數(shù)隨發(fā)酵時間的關(guān)系如圖。
資料三 每毫升酸奶中的乳酸杄菌活菌數(shù)越多,酸奶的品質(zhì)越好。
表:不同溫度下乳酸桿菌菌株生長情況表
菌株 編號 | 溫度(℃) | ||||||
2℃ | 10℃ | 25℃ | 38℃ | 42℃ | 53℃ | 60℃ | |
1 | ﹣ | ﹣ | ++ | ++ | + | ± | ﹣ |
2 | ﹣ | ﹣ | ++ | ++ | + | ± | ﹣ |
3 | ﹣ | ﹣ | + | + | + | ﹣ | ﹣ |
4 | ﹣ | ﹣ | ++ | ++ | + | ﹣ | ﹣ |
5 | ﹣ | ± | + | ++ | + | ± | ﹣ |
注:++表示生長極好;+表示生長良好;±表示菌體很少;一表示無菌體
(1)將容器放在沸水中煮5分鐘,目的是_____。
(2)根據(jù)資料得出結(jié)論:制作酸奶時應(yīng)將溫度控制在___范圍內(nèi),發(fā)酵最長時間不宜超過_____小時。
(3)乳酸菌的生殖方式都為_____,它與我們發(fā)面包中用到的微生物_____在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是_____。
【答案】高溫可以殺菌,防止雜菌的污染 25℃~38℃ 7 分裂生殖 酵母菌 細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核
【解析】
生物的發(fā)酵在食品的制作中具有重要作用,如制作泡菜時要用到乳酸菌,要將容器洗燙干凈,對容器進(jìn)行消毒,防止雜菌對實驗的干擾;乳酸菌在無氧、適溫的溫度條件下能將乳糖分解成乳酸。
(1)制作酸奶時,對材料進(jìn)行煮沸處理,高溫可以殺菌,防止雜菌的污染。
(2)酸奶是以新鮮的牛奶為原料,經(jīng)過巴氏殺菌后再向牛奶中添加有益菌(乳酸菌),根據(jù)資料,制作酸奶時應(yīng)將溫度控制在25℃~38℃范圍內(nèi);發(fā)酵最長時間不宜超過7小時。
(3)乳酸菌屬于細(xì)菌,其生殖方式為分裂生殖;發(fā)面包中用到的微生物是酵母菌,酵母菌是真菌,細(xì)菌細(xì)胞與真菌細(xì)胞相比,最大的區(qū)別是細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng)簡圖,據(jù)圖分析不正確的是( )
A. 若是一個完整的生態(tài)系統(tǒng),則圖中缺少非生物部分和分解者
B. 圖中有 4 條食物鏈
C. 圖中蛇和鷹只有捕食關(guān)系
D. 生態(tài)系統(tǒng)的組成成分是生物部分和非生物部分
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如果你翻動花園、庭院中的花盆或石塊,嘗嘗會看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動物在爬行,如圖,這就是鼠婦,又叫潮蟲。當(dāng)你搬開花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了。這是為什么呢?是因為環(huán)境變明亮了嗎?某同學(xué)對比進(jìn)行了探究,請你將他探究活動的過程填寫完整。
(1)提出問題: ___________?
(2)作出假設(shè):鼠婦會選擇陰暗的環(huán)境(或光影響鼠婦的分布)。
(3)制訂并實施探究方案:在鐵盤內(nèi)放上一層濕土,一側(cè)蓋上不透光的紙板,另一側(cè)蓋上
透明的玻璃板,在鐵盤兩側(cè)中央處各放5只鼠婦,觀察鼠婦的行為。一側(cè)不透光的紙板,另一側(cè)蓋上透明的玻璃板,這樣做的目的是進(jìn)行 _________ ,該實驗的變量是 __________ 。
(4)分析結(jié)果,得出結(jié)論:該同學(xué)對上述實驗重復(fù)了5次,結(jié)果如表:
為了使實驗結(jié)論更準(zhǔn)確,應(yīng)對上述數(shù)據(jù)作怎樣的處理? _______。從中得出的實驗結(jié)論是 _________ 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)圖中的草能夠通過光合作用制造有機(jī)物,因此,草是生態(tài)系統(tǒng)中的____________者。
(2)此食物網(wǎng)中共有________條食物鏈。寫出其中最長的一條食物鏈___________。
(3)如果有毒物質(zhì)進(jìn)入此生態(tài)系統(tǒng),那么體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是____________。
(4)在生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_______________能力。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖甲、乙分別表示植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答下列問題
(1)觀察甲、乙兩圖,動物細(xì)胞沒有而植物細(xì)胞具有的結(jié)構(gòu)除了[D]和[F]外,還有[ ]_________,它是一種能量轉(zhuǎn)換器,能將____能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,并將化學(xué)能儲存在它所制造的有機(jī)物中。
(2)將細(xì)胞周圍環(huán)境分隔、控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[]_________ 。
(3)可使細(xì)胞中的一些有機(jī)物,通過復(fù)雜的變化將其中儲存的化學(xué)能釋放出來,供細(xì)胞利用的結(jié)構(gòu)是_________。
(4)從圖中可以看出,甲、乙兩種細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上有較大的差別,它們的差別主要是由[B]_________決定的。
(5)[ ]_________ 具有保護(hù)和支持細(xì)胞的作用。
(6)西瓜之所以甘甜可口,主要是因為西瓜的細(xì)胞液中含有較多的糖分。西瓜的細(xì)胞液存在于[ ]_________ 中。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列為某同學(xué)觀察玉米根尖結(jié)構(gòu)的細(xì)胞圖,其中最有利于根吸收水分的細(xì)胞是( 。
A. B. C. D.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】2018年11月26日,南方科技大學(xué)生物系副教授賀建奎宣稱,一對名為露露和娜娜的基因編輯嬰兒于11月在中國誕生;蚓庉嫾夹g(shù)比起常規(guī)試管嬰兒多一個步驟,即在這個基因編輯是在體外受精、或者說實驗室培養(yǎng)皿受精的過程中進(jìn)行的,具體操作過程如下:
①首先,要“清洗”精子,讓它從精液中分離出來,HIV(艾滋病病毒)有可能潛藏在精液中。
②把一個精子放進(jìn)一個卵細(xì)胞中,產(chǎn)生一個胚胎。然后加入基因編輯工具。通過基因手術(shù)修改CCR5 基因,而CCR5 基因是HIV 病毒入侵機(jī)體細(xì)胞的主要輔助受體之一。在北歐人群里面有約10% 的人天然存在CCR5 基因缺失。擁有這種突變的人,能夠關(guān)閉致病力最強(qiáng)的HIV病毒感染大門,使病毒無法入侵人體細(xì)胞,即能天然免疫HIV 病毒。
③當(dāng)胚胎長到3-5天時,移出幾個細(xì)胞,用來檢測編輯情況。
④將胚胎植入母親子宮(見下圖)。
這是世界首例免疫艾滋病的基因編輯嬰兒。自從基因編輯技術(shù)開始發(fā)展以來,有關(guān)該技術(shù)引發(fā)的科學(xué)倫理問題也從未停止過。請根據(jù)上述資料回答下列問題:
(1)取的卵細(xì)胞是這對雙胞胎媽媽的[ ]_____產(chǎn)生的。
(2)正常情況下,受精的場所是_____,露露和娜娜是在體外受精的,在植入母體子宮前所需的營養(yǎng)物質(zhì)來自于______;成功植入母體子宮后,胚胎發(fā)育所需要的營養(yǎng)物質(zhì)通過___從母體獲得。
(3)露露和娜娜是女孩的原因是,父親提供的精子中含_____染色體。
(4)CCR5基因是有遺傳效應(yīng)的______片段,它的載體是_____,存在于______中。被修改后的CCR5基因________(填“能”或“不能”)遺傳給后代。
(5)對于基因編輯嬰兒的看法,你的觀點(diǎn)是_______________________。
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