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科學家將大鼠生長激素基因植入小鼠體內，得到超級鼠．轉基因的受體是（　�。�
A．乳腺細胞B．去核卵細胞C．卵細胞D．受精卵
轉基因技術就是把一個生物體的基因轉移到另一個生物體DNA中的生物技術；該研究過程中，將大鼠生長激素基因吸入顯微注射器中，在顯微鏡下將大鼠生長激素基因注入小鼠尚未融合的受精卵內的卵細胞核或精子的細胞核中，將已經導入了大鼠生長激素基因的受精卵，注入雌小鼠的輸卵管中去，該受精卵在小鼠的子宮內發(fā)育成新個體．因此轉基因的受體是受精卵．
故選：D
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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖示轉基因超級鼠的研制過程．科學家將大鼠生長激素基因導入一個小鼠的受精卵內．實驗結果使出生的轉基因鼠比與它同胎所生的小鼠生長速度快2～3倍，體積大1倍．
（1）在這項研究中，被研究的性狀是大鼠的
鼠的個體大小
鼠的個體大小
，控制這個性狀的基因是大鼠
基因
基因
．
（2）轉基因超級鼠的獲得，說明性狀和基因之間的關系是
基因控制生物的性狀
基因控制生物的性狀
．
（3）由此推論，在生物傳種接代的過程中，傳下去的是
控制生物性狀的基因
控制生物性狀的基因
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

科學家將大鼠生長激素基因植入小鼠體內，得到超級鼠．轉基因的受體是（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

1982年，美國科學家將大鼠生長激素基因注入小鼠受精卵，結果小鼠生出“巨型小鼠”．該實驗中，轉基因動物是（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

如圖示轉基因超級鼠的研制過程．科學家將大鼠生長激素基因導入一個小鼠的受精卵內．實驗結果使出生的轉基因鼠比與它同胎所生的小鼠生長速度快2～3倍，體積大1倍．
（1）在這項研究中，被研究的性狀是大鼠的________，控制這個性狀的基因是大鼠________．
（2）轉基因超級鼠的獲得，說明性狀和基因之間的關系是________．
（3）由此推論，在生物傳種接代的過程中，傳下去的是________．

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