【題目】在人的運動中起支點作用，杠桿作用的結(jié)構(gòu)分別是（ ）

A. 骨骼、關(guān)節(jié) B. 關(guān)節(jié)、骨骼肌 C. 肌肉、骨骼 D. 關(guān)節(jié)、骨骼

【答案】D

【解析】在運動中，神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用，骨起杠桿的作用，骨骼肌起動力作用，關(guān)節(jié)起支點作用。骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動，于是軀體就產(chǎn)生了運動。因此在運動中提供動力和起支點作用的結(jié)構(gòu)分別是關(guān)節(jié)、骨骼肌。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲是某植物的生理活動示意圖，其中1～3表示三種物質(zhì)，箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向，圖乙是葉肉細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的某些生理活動示意圖，其中B、C為相關(guān)氣體，A為細(xì)胞內(nèi)相關(guān)結(jié)構(gòu)。請據(jù)圖回答：

（1）在白天光照條件下，葉片進(jìn)行光合作用大于呼吸作用時，②為氧氣，則①為 ， 光合作用維持了生物圈中的平衡。
（2）圖中[A]代表的能量轉(zhuǎn)換器為 ， 該處進(jìn)行的生理活動為作用。
（3）炎熱的夏天能夠降低葉片表面溫度，避免葉片因高溫而灼傷的是來葉片的作用，在此作用過程中，圖甲中②為 ， 參與了生物圈的水循環(huán)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物的遺傳物質(zhì)主要是（ ）
A.蛋白質(zhì)
B.DNA
C.糖類
D.脂肪

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用水草進(jìn)行實驗，裝置如圖甲和乙，并定時記錄試管頂端的氣體量，下列各項中為本實驗研究的主要目的是（　�。�

A.光照對光合作用速率的影響
B.水溫對光合作用速率的影響
C.水量對呼吸作用速率的影響
D.試管口徑大小對呼吸作用速率的影響

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】少兒時期，骨端和骨干之間產(chǎn)生新的骨組織，使長骨長長，新增的骨組織主要來自（ ）

A. 骺端軟骨層 B. 骨髓 C. 骨膜 D. 骨質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】隨著對環(huán)境保護(hù)的重視，對農(nóng)業(yè)害蟲可采取綜合防治的措施。為除去有害于農(nóng)作物的某種害蟲I而引入捕食蜘蛛后，對這兩個種群數(shù)量變化進(jìn)行調(diào)查，得出如圖所示的結(jié)果。下列關(guān)于此過程的推理中正確的是(　　)

A. 在c期間兩個種群的數(shù)量基本保持不變，這是因為兩者之間已不存在食物關(guān)系

B. 在a期間，如果在農(nóng)田中噴灑針對害蟲I的農(nóng)藥，蜘蛛數(shù)量將增加得更快

C. 在b期間蜘蛛數(shù)量較快減少的原因是該種蜘蛛的食物不足

D. 害蟲I沒有危害農(nóng)作物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果人們大肆捕捉青蛙食物，其直接惡果是（ ）

A．植被被破壞 B．食物鏈被破壞 C．環(huán)境被破壞 D．害蟲密度增加

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在制作并觀察紙飛機(jī)的落地實驗中，你得出的結(jié)論是（ ）

A. 飛行距離與紙飛機(jī)的形狀無關(guān) B. 飛行距離與紙飛機(jī)的形狀有關(guān)

C. 一張紙和紙飛機(jī)落地狀態(tài)相同 D. 以上結(jié)論都不對

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)神經(jīng)系統(tǒng)的模式圖回答下列問題：

（1）圖中I的名稱是______，主要由______組成。

（2）圖中A結(jié)構(gòu)內(nèi)含有感覺神經(jīng)末梢，如果發(fā)生了縮手反射，請寫出縮手反射的反射途徑（用圖中字母表示）______。

（3）有人只有在看到自己下肢的情況下，才知道下肢的具體活動情況，則此人可能的損傷部位是______。

A、F B、B C、C D、G

（4）由（2）、（3）可知，脊髓具有______功能。

（5）上課時，小明按老師的要求打開七下課本的第83頁，此反射類型屬于______，這個過程______（填“需要”或“不需要”）H的參與。

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同步練習(xí)冊答案