水分從活的植物體表面以 狀態(tài)散失到大氣中的過程，角蒸騰作用，葉片表皮上分布的 是植物蒸騰作用的“門戶”．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省五四制八年級上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

體溫恒定對動物的生存意義重大．以下哪項不是恒溫動物的意義（ ）

A．對環(huán)境的適應(yīng)能力更強(qiáng) B．減少了對環(huán)境的依賴性

C．?dāng)U大了動物的分布范圍 D．可以少吃食物，多繁衍后代

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省德州市八年級上12月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

如圖是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間的相互聯(lián)系示意圖，請據(jù)圖回答以下問題：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中有 條食物鏈，生產(chǎn)者是 ．

（2）此生態(tài)系統(tǒng)中屬于第四營養(yǎng)級的動物是 ，玉米螟與蝗蟲的關(guān)系是 ，青蛙與蝗蟲的關(guān)系是 ．

（3）流經(jīng)這個生態(tài)系統(tǒng)的總能量是來自 ．與森林生態(tài)系統(tǒng)相比，該系統(tǒng)自動調(diào)節(jié)能力較弱，原因是 ．

（4）若所有蝗蟲都遷徙到別處，則短期內(nèi)雜草的數(shù)目將會 ，青蛙的數(shù)目將會 ．

（5）生態(tài)系統(tǒng)由兩部分組成，其中玉米和雜草屬于生物成分中的 ，若要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少的部分是 和 ．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省德州市八年級上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在“水藻→水蚤→蝦→小魚→食魚鳥”這條食物鏈中，若食魚鳥全部遷移別處，那么在一個時期內(nèi)將會發(fā)生的現(xiàn)象是（ ）

①第四營養(yǎng)級生物的數(shù)目會減少 ②三級消費者的數(shù)量會增加

③次級消費者的數(shù)量會增加 ④第三營養(yǎng)級生物的數(shù)量會減少

⑤初級消費者的數(shù)量會減少 ⑥第二營養(yǎng)級的生物數(shù)量會增加．

A．①③⑤ B．②④⑥ C．①③⑥ D．②③⑥

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

樹木剛剛移栽時常常會給樹木打針輸液，輸液的成分有哪些物質(zhì)？所起作用是什么？

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，廣口瓶里裝著萌發(fā)的黃豆種子，試管里裝有澄清的石灰水．開始時，廣口瓶和試管之間的閥門關(guān)閉，過一段時間后，拿去棉花通過漏斗往瓶子里注入清水并打開閥門，不久發(fā)現(xiàn)澄清的石灰水變渾濁．以下有關(guān)說法錯誤的是（ ）

A．萌發(fā)時黃豆種子中的有機(jī)物減少

B．黃豆種子萌發(fā)會有水生成

C．黃豆種子的萌發(fā)要消耗瓶內(nèi)的氧

D．黃豆種子萌發(fā)中釋放的能量使澄清石灰水變渾濁

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

南瓜、絲瓜、黃瓜等植物的花多半都不會結(jié)果，是因為這些花沒有（ ）

A．萼片 B．花瓣 C．雄蕊 D．雌蕊

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省周口市太康縣八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于生態(tài)平衡依賴于生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力的敘述，不正確的是（ ）

A．生態(tài)平衡是一種動態(tài)平衡

B．生物對維持生態(tài)平衡具有重要作用

C．生態(tài)平衡不受其他因素影響

D．自然因素和人為因素影響生態(tài)平衡

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省信陽市羅山縣八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列動物中，真正適應(yīng)了陸地生活的動物是（ ）

A．兩棲動物 B．腔腸動物 C．爬行動物 D．環(huán)節(jié)動物

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同步練習(xí)冊答案