下圖為家鴿的呼吸系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖。

（1）圖中①所示的結(jié)構(gòu)是 ，圖中②所示的結(jié)構(gòu)是 。

（2）當(dāng)家鴿飛行時，每呼吸一次，氣體兩次經(jīng) 過圖中數(shù)字 所示的結(jié)構(gòu)，并在其中進(jìn)行氣體交換，這種方式可以供給家鴿充足的 。

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南耒陽三都中學(xué)七年級上學(xué)期第三次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

下圖是一朵花的主要部分及傳粉后變化情況示意圖，請分析回答：（每空2分，共10分）

（1）圖中所指的l是__________，它是__________成熟后自然裂開，散放出的。

（2）圖中4是__________，其萌發(fā)后，伸長進(jìn)入胚珠內(nèi)部，產(chǎn)生的精子和卵細(xì)胞結(jié)合完成__________作用。這一作用一經(jīng)完成，__________將發(fā)育成果實(shí)。

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科目：初中生物 來源：2015-2016江蘇江陰南菁高級中學(xué)學(xué)校七年級上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在對照實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)處理， 組不作處理。

A．對照 B．對比 C．參照 D．觀察[

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科目：初中生物 來源：2015-2016北京大學(xué)附屬河南分校宇華教育七年級12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有些同學(xué)喜歡把方便面當(dāng)校園午餐。下面四位同學(xué)的爭論，更符合平衡膳食理念的是（ ）

A、小軍：我喜歡方便面的味道，管它有沒有營養(yǎng)

B、小麗：可以長期把方便面當(dāng)正餐，它能提供能量

C、小紅：方便面有許多食品添加劑，營養(yǎng)更全面，多吃有益

D、小方：方便面營養(yǎng)不全，常以此代替午餐，不利健康

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南耒陽三都中學(xué)八年級上學(xué)期第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪一個是真正的魚（ ）

A．鯨魚 B．甲魚 C．鯽魚 D．章魚

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南耒陽三都中學(xué)八年級上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

同學(xué)捉到一只青蛙，并把它放到有較多水的魚缸中，準(zhǔn)備精心飼養(yǎng)，觀察蛙的活動，可第二天蛙就死掉了，蛙死亡的原因是（ ）

A、無法呼吸到充足的氧氣

B、饑餓

C、驚嚇

D、水質(zhì)有問題

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東汕頭龍湖實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：?????

某同學(xué)捉到一只活青蛙，并把它放到有較多水的魚缸中，準(zhǔn)備精心飼養(yǎng)，觀察蛙的活動，可第二天蛙就死掉了。蛙死亡的原因是（ ）

A．無法呼吸 B．饑餓 C．驚嚇 D．水質(zhì)有問題

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科目：初中生物 來源：2015-2016廣東東莞寮步信義學(xué)校八年級上學(xué)期期中質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：?????

如圖為哺乳動物牙齒的結(jié)構(gòu)，據(jù)圖可以判斷兩類動物的食性，下列敘述正確的是( )

A．①為肉食動物，②為草食動物

B．①、②均為肉食動物

C．①為草食動物，②為肉食動物

D．①、②均為草食動物

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科目：初中生物 來源：2015-2016福建武平城郊初級中學(xué)七年級上學(xué)期第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某校生物興趣小組的同學(xué)在玻璃溫室里進(jìn)行植物栽培實(shí)驗(yàn)，并在一晴天對室內(nèi)空氣中的二氧化碳濃度進(jìn)行了24小時測定，下列曲線能正確表示測定結(jié)果的是（ ）

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同步練習(xí)冊答案