7．下列四組顯微鏡的鏡頭組合中，能看到細(xì)胞數(shù)目最多的是（　�。�
A．目鏡10×、物鏡10×B．目鏡10×、物鏡40×C．目鏡5×、物鏡10×D．目鏡15×、物鏡10×

分析 顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野就越小，看到的細(xì)胞就越大，但數(shù)目最少；顯微鏡的放大倍數(shù)越小，視野就越大，看到的細(xì)胞就越小，但數(shù)目最多；顯微鏡的放大倍數(shù)的計(jì)算是目鏡的放大倍數(shù)乘以物鏡的放大倍數(shù)．據(jù)此解答．

解答 解：A、10×10=100（倍）
B、10×40=400（倍）
C、5×10=50（倍）
D、15×10=150（倍）
50＜100＜150＜400
所以C選項(xiàng)的顯微鏡放大倍數(shù)最小，看到的細(xì)胞最小數(shù)目最多．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考察了顯微鏡的使用，意在考查學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的能力，實(shí)際操作一下印象會(huì)很深刻．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．認(rèn)真閱讀材料：
近段時(shí)間，我縣的手足口病的情況比較嚴(yán)重，按照專(zhuān)家的說(shuō)法，5到7月是高峰期．手足口病備受關(guān)注，主要原因就是“腸病毒”感染的手足口病，病死率比較高，嚴(yán)重威脅兒童的身體健康．衛(wèi)生部對(duì)手足口病的防控工作非常重視，組織專(zhuān)家多次到高發(fā)區(qū)進(jìn)行技術(shù)的監(jiān)督和檢查．對(duì)于重癥病例的救治，衛(wèi)生部多次進(jìn)行了培訓(xùn)，要求切實(shí)做到“四早”：早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早診斷、早治療，以早期識(shí)別和發(fā)現(xiàn)重癥病人，并且切實(shí)地將重癥病人按照“四集中”的原則，即集中患者、集中專(zhuān)家、集中資源、集中救治的原則，把重癥患者收治到有實(shí)力的綜合醫(yī)院進(jìn)行集中救治．另外，在全國(guó)開(kāi)展的衛(wèi)生整頓活動(dòng)，對(duì)我們防控手足口病也能起到很重要的作用．（據(jù)中國(guó)網(wǎng)文字直播整理）根據(jù)材料，回答一下問(wèn)題：
①引起手足口病的病原體是腸道病毒，該病原體和細(xì)菌在結(jié)構(gòu)方面的主要區(qū)別是沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有蛋白質(zhì)組成的外殼和包含遺傳信息的內(nèi)核構(gòu)成．
②你認(rèn)為該病毒的易感人群為兒童；從傳染病預(yù)防的角度看，“在全國(guó)開(kāi)展的衛(wèi)生整治活動(dòng)”這一措施屬于切斷傳播途徑．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列屬于裸子植物和被子植物共同具有的是（　�。�
A．花B．果實(shí)C．種子D．果皮

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．艾滋�。ˋIDS）是獲得性免疫缺陷綜合癥的英文簡(jiǎn)稱(chēng)的音譯，是一種對(duì)人類(lèi)生命和健康危害極大的病毒性傳染�。疄榱诵麄鞣腊�，讓人們都了解艾滋病知識(shí)，每年的12月1日被定為世界艾滋病日．下列各項(xiàng)行為中，不會(huì)傳播艾滋病的是（　　）
A．靜脈注射毒品B．不安全性行為
C．輸入來(lái)歷不明的血液和血液制品D．握手和擁抱

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖為子房結(jié)構(gòu)與受精過(guò)程圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖中結(jié)構(gòu)8花藥中的花粉落到雌蕊的柱頭上，受到粘液的刺激，就開(kāi)始萌發(fā)，生出花粉管．它穿過(guò)花柱，進(jìn)入子房，一直到達(dá) 5胚珠，并釋放出精子．
（2）隨后，精子與卵細(xì)胞融合，形成受精卵，這個(gè)過(guò)程叫受精．
（3）能發(fā)育成果實(shí)的結(jié)構(gòu)是子房．能發(fā)育成胚的結(jié)構(gòu)是受精卵．
（4）圖中所示的傳粉方式為自花傳粉．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖表示人體部分生理活動(dòng)示意圖．其中A、B、C表示相關(guān)的器官，①②③④表示生理過(guò)程，請(qǐng)回答：
（1）B中蛋白質(zhì)通過(guò)①過(guò)程進(jìn)入血液的物質(zhì)是氨基酸．“毒膠囊”中的有害物質(zhì)經(jīng)①過(guò)程后至少需2次經(jīng)過(guò)心臟才能到達(dá)腎臟，對(duì)腎臟造成傷害．
（2）人體排泄有三個(gè)途徑，除圖中所示外還能通過(guò)皮膚（填結(jié)構(gòu)）完成．
（3）生理過(guò)程④表示腎小管的重吸收作用．
（4）圖示中的細(xì)胞通過(guò)②過(guò)程分泌的某種激素不足時(shí)，會(huì)形成糖尿，那么由這種細(xì)胞組成的內(nèi)分泌腺是胰島．
（5）圖中促進(jìn)血液循環(huán)的動(dòng)力器官是心臟．
（6）經(jīng)過(guò)化驗(yàn)圖中此人的血液，發(fā)現(xiàn)血小板顯著增多，醫(yī)生會(huì)告訴此人一定要關(guān)注血液中血栓的形成．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．已知豌豆的高莖與矮莖、人的正常色覺(jué)與色盲、碧桃的紅花與白花、果蠅的長(zhǎng)翅與殘翅分別為一對(duì)相對(duì)性狀．下列各組遺傳圖解中，能據(jù)其確定子代所表現(xiàn)的性狀隱形基因控制的是（　�。�
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．如圖表示人體胸廓容積的變化，到b點(diǎn)時(shí)，肺泡內(nèi)，呼吸道，外界氣壓的關(guān)系是（　�。�
A．肺泡內(nèi)=呼吸道＞外界B．肺泡內(nèi)=呼吸道＜外界
C．肺泡內(nèi)＜呼吸道＜外界D．肺泡內(nèi)＞呼吸道＞外界

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．食物在消化道內(nèi)經(jīng)過(guò)消化才能進(jìn)入人體，淀粉和蛋白質(zhì)被徹底消化的產(chǎn)物分別是（　　）
A．葡萄糖、甘油B．葡萄糖、脂肪酸C．葡萄糖、氨基酸D．氨基酸、甘油

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案