【題目】病毒在寄主細(xì)胞里的生命活動主要表現(xiàn)在（　　）

A. 能生長發(fā)育

B. 能自由游動

C. 能繁殖

D. 能呼吸和排泄

【答案】C

【解析】

病毒是一類結(jié)構(gòu)十分簡單的微生物，它沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。

病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。病毒只營寄生生活。病毒只要離開了活細(xì)胞，通常會變成結(jié)晶體。一有機(jī)會侵入活細(xì)胞，生命活動就會重新開始。以自我復(fù)制的方式繁殖，即靠自己的遺傳物質(zhì)中的遺傳信息，利用寄生細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)，制造出新的病毒。病毒在寄主細(xì)胞內(nèi)的生命活動主要表現(xiàn)為繁殖新個體，C正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小紅的姥姥在籠子里養(yǎng)了兩只母雞，它們能生蛋并孵出小雞嗎（ ）

A. 不能生蛋，也就孵不出小雞B. 能生蛋，但只孵出小母雞

C. 能生蛋，但孵不出小雞D. 能生蛋，也能孵出小雞

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蘑菇雖然常在樹林中生長，但卻不是植物，這是因?yàn)椋?）

A. 蘑菇的細(xì)胞中沒有細(xì)胞核，營養(yǎng)方式是自養(yǎng)

B. 蘑菇的細(xì)胞中沒有芽孢，營養(yǎng)方式是腐生

C. 蘑菇的細(xì)胞中沒有葉綠體，營養(yǎng)方式是腐生

D. 蘑菇的細(xì)胞中沒有菌絲，營養(yǎng)方式是腐生

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在生物圈的物質(zhì)循環(huán)中，起重要作用的是 （ ）

A. 寄生細(xì)菌 B. 腐生細(xì)菌 C. 寄生真菌 D. 脊椎動物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各組水生動物中，共同特征最多的是（ ）

Ａ．帶魚和海豚

Ｂ．海蜇和珊瑚

Ｃ．烏賊和鯨魚

Ｄ．鯊魚和海豹

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】1958年，我國著名醫(yī)學(xué)家余賀，利用噬菌體成功地防止了綠膿桿菌對燒傷病人的感染，成為我國微生物學(xué)界的一段佳話。下列關(guān)于噬菌體的說法不正確的是

A. 噬菌體寄生在綠膿桿菌內(nèi) B. 噬菌體可以在光學(xué)顯微鏡下觀察

C. 噬菌體沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu) D. 噬菌體是一種病毒

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用的實(shí)驗(yàn)裝置圖，請回答：

（1）該實(shí)驗(yàn)中，檢驗(yàn)二氧化碳的方法是：澄清的石灰水遇二氧化碳會變____________。

（2）向廣口瓶加清水后，發(fā)現(xiàn)試管中澄清的石灰水_____________ 。

（3）該實(shí)驗(yàn)中，還應(yīng)設(shè)計一個相同的裝置，只是在裝置內(nèi)應(yīng)裝__________的種子，才能與第一個裝置形成____________。

（4）該實(shí)驗(yàn)說明種子萌發(fā)時會______________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】同種動物個體之間由于爭奪食物、配偶、領(lǐng)域等發(fā)生相互攻擊或爭斗，這種行為叫做( )

A. 防御行為 B. 繁殖行為 C. 節(jié)律行為 D. 攻擊行為

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】魚體表有黏液，其作用是 （ ）

A. 減少運(yùn)動時水的阻力 B. 保持體表濕潤 C. 預(yù)防人類捕捉 D. 輔助呼吸

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案