【題目】如圖所示是細胞分裂和分化的過程，據(jù)圖回答問題：

（1）圖中的 過程（填序號）細胞數(shù)目 （填“增多”、“減少”、“不變”），形態(tài) ，表示細胞的 。細胞分裂過程中遺傳物質(zhì)不會改變。
（2）圖中的 過程（填序號）細胞數(shù)目 ，形態(tài) ，表示細胞的 。

【答案】
（1）?①,增多,不變,分裂
（2）?②,不變,改變,分化
【解析】解：（1）細胞分裂是一個細胞分裂產(chǎn)生兩個新的細胞的過程；新形成的細胞與母細胞相比，只是形態(tài)上變小了，數(shù)目變多了，其他沒有什么大的變化；通過觀察圖解①，細胞只是數(shù)目的改變，在形態(tài)上沒有大的變化，因而在功能上也沒有大的區(qū)別，所以屬于細胞的分裂過程；（2）在細胞分裂的基礎(chǔ)上，新形成的細胞在生長過程中，形態(tài)發(fā)生了改變，繼而功能上也出現(xiàn)了較大的差異，形成了不同的細胞群，這個過程即是細胞分化；我們把每一群形態(tài)相似結(jié)構(gòu)和功能相同的細胞群稱之為組織；所以細胞的分化產(chǎn)生了組織，通過圖表看出，細胞在生長的過程中②形態(tài)發(fā)生了明顯改變，所以屬于細胞分化的過程。
【考點精析】利用細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞和細胞分化形成組織對題目進行判斷即可得到答案，需要熟知生物的由小長大是由于：細胞的分裂和細胞的生長；經(jīng)細胞分化形成的各種各樣的細胞各自聚集在一起才能行使其功能，這些形態(tài)結(jié)構(gòu)相似、功能相同的細胞聚集起來所形成的細胞群叫做組織．

練習冊系列答案
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【題目】如圖是鳥體內(nèi)的氣囊分布示意圖．請?zhí)顚憟D中結(jié)構(gòu)名稱和功能：

（1）寫出圖中各部分的名稱：[1]__，[2]__，[3]__．

（2）圖中能進行氣體交換的部分是__（填名稱）；能儲存氣體協(xié)助呼吸的部分是__（填名稱），但是它__（填“能”或“不能”）進行氣體交換．

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【題目】下列實驗或者實驗組合能證明二氧化碳的減少與植物有關(guān)的是（ ）

A．甲、乙 B．甲、丙

C．乙 D．乙、丙

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【題目】人的新生命開始于（　　）

A. 嬰兒出生 B. 胎兒形成 C. 受精卵 D. 卵細胞

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【題目】蔬菜葉肉細胞與口腔上皮細胞相比，特點是（ ）
A.由細胞壁控制物質(zhì)進出細胞
B.細胞中有能量轉(zhuǎn)換器
C.控制中心是細胞核
D.細胞中有大液泡

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【題目】一只失去雛鳥的美國紅雀，總是給魚池中的金魚喂它所捕殺的昆蟲，美國紅雀的這種行為屬于（ ）

A. 覓食行為 B. 生殖行為 C. 防御行為 D. 后天性行為

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【題目】在20世紀生命科學發(fā)展的歷史長河中，果蠅成為經(jīng)典遺傳學的“主角”，被譽為“培養(yǎng)”諾貝爾獎得主的小昆蟲。如下圖分別為果蠅發(fā)育過程、體細胞染色體、雜交實驗

示意圖，請據(jù)圖分析回答：

（1）25℃條件下，果蠅約10－12天繁殖一代。如圖一所示，像果蠅這樣的變態(tài)發(fā)育過程稱為________。

（2）果蠅體細胞內(nèi)有4對染色體，其性別決定方式與人相似。據(jù)圖二判斷，該果蠅產(chǎn)生的生殖細胞的染色體組成是________。

（3）果蠅個體既有長翅的又有殘翅的，這種同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式在遺傳學上稱為________。

（4）根圖三的雜交實驗可知，子代個體中出現(xiàn)殘翅果蠅的幾率是____，請寫出其遺傳圖解（用A、a分別表示顯、隱性基因）。____

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示是四種微生物的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題．

（1）如圖中甲與乙、丙、丁在細胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是甲無成形的__．請寫出圖甲⑥所指的結(jié)構(gòu)名稱：__．

（2）圖丁中的a是__，圖中的乙、丙、丁都可通過產(chǎn)生a來繁殖后代．

（3）如圖中的__（填序號）可以把葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精和二氧化碳．

（4）以上生物在自然界中的作用主要是大多數(shù)作為__參與物質(zhì)循環(huán)；有些種類是寄生生活的，能引起動植物和人患�。挥行┡c動植物共生．

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【題目】如圖是原尿中某種物質(zhì)在流經(jīng)腎小管形成尿液時的濃度變化示意圖，據(jù)此判斷此物質(zhì)是葡萄糖。（______）

如圖是人的關(guān)節(jié)和伸肘動作示意圖，請據(jù)圖對下列小題作出判斷：

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