16．胎兒是通過(guò)胎盤和臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)和氣體交換的．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 胎盤呈扁圓形，是胎兒和母體交換物質(zhì)的器官．胎盤靠近胎兒的一面附有臍帶，臍帶與胎兒相連．胎盤靠近母體的一面與母體的子宮內(nèi)膜相連．胎盤內(nèi)有許多絨毛，絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管，這些毛細(xì)血管與臍帶內(nèi)的血管相通，絨毛與絨毛之間則充滿了母體的血液，胎兒和母體通過(guò)胎盤上的絨毛進(jìn)行物質(zhì)交換．

解答 解：胎兒生活在子代內(nèi)透明的羊水中，胎兒通過(guò)臍帶、胎盤從母體獲得所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，同時(shí)胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，也是通過(guò)臍帶、胎盤經(jīng)母體排出體外．因此胎兒是通過(guò)胎盤和臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)和氣體交換的．所以題干的說(shuō)法正確．
故答案為：√

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握母親與胎兒之間的物質(zhì)交換過(guò)程以及胎盤的結(jié)構(gòu)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

6．如圖為顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題
①當(dāng)顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為40×?xí)r，物像放大400倍．
②實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)換高倍物鏡后，視野中看到的細(xì)胞數(shù)目會(huì)變少
（填“多”或“少”）
③在顯微鏡的視野中觀察的物像在視野的右上方，要將其移到視野中央，應(yīng)將玻片向A移動(dòng)
A右上方     B右下方     C 左下方   D 左上方
④若在玻片上寫有字母“d”，在視野中看到的物像是D
A．d          B．q     C．b           D．p
⑤在用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中有一個(gè)污點(diǎn)，移動(dòng)玻片和目鏡，污點(diǎn)均不動(dòng)，則污點(diǎn)可能在B
A目鏡上    B 物鏡上     C 玻片上  D 反光鏡上．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

7．請(qǐng)據(jù)圖填空
1、①是細(xì)胞壁，具有保護(hù)和支持的作用．
②是細(xì)胞膜，作用是保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出．
③是葉綠體，是植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所．④是細(xì)胞核，內(nèi)部貯存有遺傳物質(zhì)．
⑤是液泡，內(nèi)部的液體是細(xì)胞液．
⑥是細(xì)胞質(zhì)，能緩緩流動(dòng)，促進(jìn)細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換．
2、（1）甲是植物細(xì)胞，乙是動(dòng)物細(xì)胞．
（2）動(dòng)植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體
（3）植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、液泡．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．細(xì)胞是生物體基本的結(jié)構(gòu)和功能單位，除病毒之外的所有生物均由細(xì)胞構(gòu)成．下列四組細(xì)胞中，細(xì)胞內(nèi)的結(jié)構(gòu)最相似的是（　�。�
A．洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞，人體內(nèi)的平滑肌細(xì)胞
B．人體口腔上皮細(xì)胞，菠菜葉表皮細(xì)胞
C．人體口腔上皮細(xì)胞，人體內(nèi)的平滑肌細(xì)胞
D．番茄果肉細(xì)胞，人體內(nèi)的神經(jīng)細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖所示是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．
（1）圖中的細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞相比，該植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是【①】細(xì)胞壁、【③】液泡和【④】葉綠體．
（2）【①】具有保護(hù)和支持細(xì)胞的作用，【②】的作用是控制物質(zhì)進(jìn)出．
（3）在植物細(xì)胞的生長(zhǎng)過(guò)程中，【③】的數(shù)量隨細(xì)胞的生長(zhǎng)逐漸減少（選填“增多”或“減少”），其體積逐漸增大（選填“增大”或“減小”）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖是人體部分結(jié)構(gòu)間的關(guān)系圖，a、b、c、d、e等表示物質(zhì)，A、B、C、D表示人體的系統(tǒng)．據(jù)圖回答：
（1）b氣體進(jìn)入C系統(tǒng)的過(guò)程，是在B系統(tǒng)內(nèi)完成的，這個(gè)過(guò)程以及它進(jìn)入組織細(xì)胞都是通過(guò)擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的．
（2）物質(zhì)a為米飯主要成分，徹底消化后的產(chǎn)物，它也一度在D系統(tǒng)的某種管道內(nèi)出現(xiàn)，最終濃度下降為零，則物質(zhì)a最可能是葡萄糖；a從C系統(tǒng)到D系統(tǒng)并且由一定濃度變化為零的兩個(gè)過(guò)程分別稱作腎小球的濾過(guò)作用和腎小管的重吸收作用．
（3）物質(zhì)a進(jìn)入C系統(tǒng)的過(guò)程叫吸收，主要發(fā)生在A系統(tǒng)內(nèi)的小腸（填器官名）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．按照生活環(huán)境對(duì)下列調(diào)查到的生物進(jìn)行歸類，屬于水生生物的是 （　�。�
①鯽魚 ②羊 ③麻雀 ④狗 ⑤水綿 ⑥玉米 ⑦雞 ⑧鯉魚 （　�。�
A．①⑤⑧B．①②③⑥C．②③④⑤⑥⑦D．⑤⑥⑦⑧

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：多選題

5．地球是人類賴以生存的家園，有生物生存的圈層叫生物圈．下列有關(guān)生物圈的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)
B．生物圈是由全部動(dòng)物、植物和微生物構(gòu)成的統(tǒng)一整體
C．生物圈包括大氣圈的下層、整個(gè)水圈和巖石圈的上層
D．絕大多數(shù)生物生活在陸地以上和海洋表面以下各約100米的范圍內(nèi)

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省七年級(jí)上9月月清檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物與環(huán)境的關(guān)系是（ ）

A．生物適應(yīng)環(huán)境

B．生物的分布受環(huán)境的制約

C．生物對(duì)環(huán)境無(wú)影響

D．生物在適應(yīng)及影響環(huán)境的同時(shí)，環(huán)境也影響生物

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