【題目】下列生物，在地球上先出現(xiàn)的是（　�。�

A. 原始單細(xì)胞生物 B. 水生脊椎動(dòng)物

C. 原始水生脊椎動(dòng)物 D. 陸生脊椎動(dòng)物

【答案】A

【解析】

此題考查的是動(dòng)物進(jìn)化的歷程，可以結(jié)合生物進(jìn)化的歷程進(jìn)行分析。

解：如圖生物進(jìn)化樹

生活在原始海洋里的沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的原始生命。經(jīng)過漫長歲月，原始生命進(jìn)化為有簡單細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物，這些生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與現(xiàn)存的細(xì)菌、藍(lán)藻近似。有些簡單細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物進(jìn)化為具有細(xì)胞核的單細(xì)胞生物。后來，這些單細(xì)胞生物的營養(yǎng)方式發(fā)生復(fù)雜變化，一部分進(jìn)化為含有葉綠素的原始綠藻，另一部分則進(jìn)化為古代原生動(dòng)物。因此，地球上最早出現(xiàn)的生物是原始單細(xì)胞生物，它們的結(jié)構(gòu)簡單，整個(gè)身體都只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成。

故選：A。

生物進(jìn)化的總體趨勢是從簡單到復(fù)雜，從低等到高等，從水生到陸生。可結(jié)合生物的進(jìn)化樹來解答。

解答此題的關(guān)鍵是明確最早出現(xiàn)的生物是原始的單細(xì)胞的生物。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面為菜豆種子和菜豆幼株的部分結(jié)構(gòu)示意圖(圖中氫氧化鈉溶液的作用是吸收二氧化碳)，請據(jù)圖分析回答問題:

(1)在菜豆種子中，[ ]________是新植物體的幼體，它是菜豆花在完成傳粉、受精后，由________發(fā)育而成的。

(2)萊豆種子的②_________發(fā)育成⑦，它在發(fā)育過程中所需的營養(yǎng)主要來自④子葉.

(3)⑧從土坡中吸收的水和無機(jī)鹽由________向上運(yùn)輸至莖和葉等地方。

(4)過程A進(jìn)入葉片氣孔的是氧氣，出來的是二氧化碳。則A過程是_________作用。

(5)葉片甲用透明塑料袋套上，并扎緊袋口，袋內(nèi)加入氫氧化鈉溶液。經(jīng)過暗處理→光照→脫色→清洗→加碘液，取出觀察，葉片甲________(選填“變藍(lán)”或“不變藍(lán)”)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在生態(tài)農(nóng)業(yè)村中沼氣池的作用是（　�。�
A.作為肥料的中轉(zhuǎn)站
B.通過沼氣消滅某些細(xì)菌
C.收集農(nóng)作物秸稈以及其它生物糞便
D.在無氧的環(huán)境中利用微生物更好地分解有機(jī)物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“螳螂捕蟬，黃雀在后”可看成（　�。�
A.一條食物鏈
B.動(dòng)物之間的捕食關(guān)系
C.一個(gè)食物網(wǎng)
D.動(dòng)物之間的競爭關(guān)系

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察桃花的結(jié)構(gòu)示意圖,并據(jù)圖分析回答下列問題。

(1)該圖除了表示桃花的結(jié)構(gòu)外,還可表示桃花的______過程。要結(jié)桃子,還要經(jīng)歷的另一個(gè)重要生理過程是______。

(2)圖中序號(hào)3、4、5所示結(jié)構(gòu)共同組成_______。

(3)當(dāng)你漫步在鮮花盛開的桃林里,看到蜜蜂忙碌的身影,你可知道,蜜蜂不僅是在為自己采蜜,同時(shí)也是在為桃花做嫁衣呀!“做嫁衣”指的是___________(用你所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)回答)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為大豆生長發(fā)育過程的示意圖,下列敘述正確的是(　　)

A. ①②③組成的胚由受精卵發(fā)育而來

B. 大豆幼根的生長依靠分生區(qū)細(xì)胞的分裂和伸長區(qū)細(xì)胞的體積增大

C. 雄蕊沒有雌蕊重要,因?yàn)樗凸麑?shí)的形成無關(guān)

D. 果實(shí)由⑤胚珠和⑦果皮組成

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于被子植物生長的描述，正確的是

A.植株生長所需的水分主要由伸長區(qū)的根毛吸收

B.植物的莖都能逐年加粗

C.植物生長需要量最多的是含鐵、磷、鉀的無機(jī)鹽

D.植物的枝條及綠葉都是由芽發(fā)育而成的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是與小麥有關(guān)的生態(tài)因素圖解,請據(jù)圖分析回答下列問題。

(1)圖中影響小麥生長的非生物因素有________________________________________。

(2)圖中影響小麥生長的生物因素有__________________________________________。

(3)小麥和雜草之間的關(guān)系是_______________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是： ( )

A. 線粒體、葉綠體 B. 液泡

C. 細(xì)胞膜 D. 細(xì)胞核

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同步練習(xí)冊答案