【題目】利用 技術(shù)，科學(xué)家可以把其他生物的某種基因轉(zhuǎn)入到一些細菌細胞內(nèi)，使這些細菌能夠生產(chǎn)人類所需要的產(chǎn)品。

【答案】轉(zhuǎn)基因

【解析】

試題分析：把一種生物的某個基因轉(zhuǎn)入到另一種生物遺傳物質(zhì)中，培育出的生物就有可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)入基因所控制的性狀，使得這種轉(zhuǎn)基因生物發(fā)生了可遺傳的變異，這一技術(shù)被稱為轉(zhuǎn)基因技術(shù)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一對正常夫婦，生下一個苯丙酮尿癥的男孩，如再生一個孩子，為女孩的概率和不患病的概率分別是（　　）

A. 50%、50% B. 50%、75% C. 100%、25% D. 100%、75%

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是鯽魚的外形圖，請據(jù)圖填空

（1）俗話說：“魚兒離不開水�！笔且驗轸~的呼吸器官是___________。

（2）鯽魚前進的動力來自于[]__________和軀干的左右擺動。

（3）具有感知水流和水壓變化的器官是[]__________。

（4）可以保持魚體運動時身體平衡的器官是圖中的[___]和[___]。

（5）魚鰾的作用是_________________。

A．濾取食物 B．排泄廢物C．調(diào)節(jié)身體比重 D．進行呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】外科手術(shù)器械和罐頭食品的消毒，都要以能夠殺死（ ）為標準。

A．球菌 B．桿菌 C螺旋菌 D．芽孢

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列組織中，具有營養(yǎng)、連接、支持和保護功能的是

A. 結(jié)締組織 B. 上皮組織 C. 肌肉組織 D. 神經(jīng)組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】烏賦遇到敵害時，從墨囊中噴出“墨汁”，這種行為屬于：

A、領(lǐng)域行為 B、防御行為 C、節(jié)律行為 D、社群行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察花粉粒時，若在視野中有氣泡，用解剖針輕輕壓蓋玻片時氣泡的變化是（ ）

A. 會變形，會移動 B. 不變形，不移動

C. 會變形，不移動 D. 不變形，會移動

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是在高倍顯微鏡下觀察到的人血涂片視野，下列分析正確的是（　�。�

A.細胞①和③都不能用來做DNA親子鑒定

B.結(jié)構(gòu)②能釋放與血液凝固有關(guān)的物質(zhì)

C.細胞①的數(shù)量高于正常值，很可能是身體有了炎癥

D.細胞③因富含血紅蛋白而呈紅色

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2017年10月18至24日的十九大如期召開，會上提出了生態(tài)環(huán)保新方針——讓綠色成為發(fā)展最靚底色，以綠色發(fā)展理念為指引，促進循環(huán)經(jīng)濟繼續(xù)迅猛發(fā)展，提高資源利用率，節(jié)能降耗取得新成效。環(huán)境污染治理全力推進，主要污染物排放總量得到控制，生態(tài)系統(tǒng)嚴重退化勢頭得到初步遏制，城鄉(xiāng)人居環(huán)境質(zhì)量穩(wěn)步改善。以綠色發(fā)展扮靚的美麗中國，漸漸走進現(xiàn)實。為堅持以上指導(dǎo)方針，長沙市也大力推進環(huán)保農(nóng)業(yè)及環(huán)保經(jīng)濟的發(fā)展。下圖一是長沙市郊區(qū)某農(nóng)場為實現(xiàn)該目標發(fā)展的生態(tài)農(nóng)業(yè)體系部分結(jié)構(gòu)模式圖。圖二為長沙市城區(qū)某污水處理廠的示意圖。請分析后回答：

（1）圖一生態(tài)系統(tǒng)中共包含________條食物鏈，該生態(tài)系統(tǒng)中人的作用非常關(guān)鍵，一旦人的作用消失，占優(yōu)勢地位的農(nóng)作物被雜草和其他植物所取代，這說明該生態(tài)系統(tǒng)的___________能力較弱。

（2）圖一農(nóng)場對農(nóng)作物利用的事實說明，該生態(tài)系統(tǒng)實現(xiàn)了多級能量的利用，從而大大提高了能量的________，既能使能量流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠郑钟行Ь徑饬私斩挿贌斐傻奈廴竞屠速M。

（3）圖一和圖二均運用了微生物的神奇功效：圖一沼氣池中的主要微生物是________，而圖二中曝氣池中的菌種為硝化細菌，二者與乳酸菌在生活習(xí)性上更接近的是_____________。

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同步練習(xí)冊答案