4.如圖是花的節(jié)本結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)用標(biāo)號(hào)或名稱(chēng)回答下列問(wèn)題
(1)開(kāi)花前保護(hù)花內(nèi)部結(jié)構(gòu)的是花瓣和萼片
(2)雌蕊和雄蕊是花的主要結(jié)構(gòu)
(3)受精后胚珠發(fā)育成種子,子房發(fā)育成果實(shí).

分析 雌蕊和雄蕊是花的主要結(jié)構(gòu),圖中①花瓣,②柱頭,③花柱,④萼片,⑤花柄,⑥胚珠,⑦子房壁,⑧花藥,⑨花絲,⑩子房.

解答 解:(1)①花瓣和④萼片在開(kāi)花有保護(hù)花內(nèi)部結(jié)構(gòu)的作用.
(2)雌蕊由②柱頭、③花柱、⑩子房組成,雄蕊由⑧花藥和⑨花絲組成,因?yàn)榇迫锖托廴锱c果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系,是花的主要結(jié)構(gòu).
(3)在完成傳粉和受精兩個(gè)重要的生理過(guò)程以后,花的花瓣、雄蕊、柱頭等凋落,只有子房繼續(xù)發(fā)育,最終子房發(fā)育成果實(shí).胚珠發(fā)育成種子,發(fā)育情況如下圖所示:

故答案為:(1)花瓣;萼片;
(2)雌蕊;雄蕊;
(3)胚珠;子房

點(diǎn)評(píng) 掌握花的結(jié)構(gòu)及果實(shí)與種子的形成是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.環(huán)節(jié)動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物都是人們常見(jiàn)的動(dòng)物種類(lèi),這兩種動(dòng)物的共同點(diǎn)是( 。
A.身體生有剛毛B.體表有外骨骼C.身體有體節(jié)D.有口無(wú)肛門(mén)

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(2)胚胎發(fā)育時(shí),所需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和水分由是卵黃和卵白來(lái)提供
(3)胚胎發(fā)育是要消耗大量的能量,因此呼吸很旺盛,[⑥]氣室結(jié)構(gòu)和卵殼上的氣孔可以滿足這個(gè)需要
(4)[①]卵殼對(duì)雞卵具有保護(hù)作用.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.如圖示蝗蟲(chóng)的生殖發(fā)育過(guò)程圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題
(1)蝗蟲(chóng)的發(fā)育是從受精卵開(kāi)始,經(jīng)歷了幼蟲(chóng)、成蟲(chóng),共3個(gè)時(shí)期,屬于不完全(完全/不完全)變態(tài)
(2)蝗蟲(chóng)的外骨骼不能隨著蟲(chóng)體的生長(zhǎng)而生長(zhǎng),所以在發(fā)育過(guò)程中有蛻皮現(xiàn)象
(3)消滅蝗蟲(chóng)的最佳時(shí)期是幼蟲(chóng),為什么?幼蟲(chóng)只會(huì)跳,不會(huì)飛.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列哪項(xiàng)不是植物體內(nèi)水的作用( 。
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C.構(gòu)成植物體的重要組成成分D.光合作用的原料

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.白居易在《燕詩(shī)示劉叟》中寫(xiě)道:須臾十來(lái)往,猶恐巢中饑.辛勤三十日,母瘦雛漸肥.此詩(shī)句描繪的是家燕的( 。
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16.下列有關(guān)分類(lèi)單位和生物特征關(guān)系描述正確的是( 。
A.分類(lèi)單位越大所包含的生物種類(lèi)越少
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D.分類(lèi)單位越小,植物種類(lèi)越多

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題

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(1)經(jīng)初步研究,H7N9的寄主是家禽、鳥(niǎo)類(lèi)或人,據(jù)此判斷,它應(yīng)屬于動(dòng)物病毒
(2)不少地方焚燒或活埋病雞,此措施屬于控制傳染源
(3)H7N9疫苗尚未研究成功,某地現(xiàn)有一批H1N1禽流感疫苗,該地能否用H1N1疫苗來(lái)預(yù)防H7N9禽流感呢?請(qǐng)你幫忙完善如下實(shí)驗(yàn)方案
【實(shí)驗(yàn)步驟】
①取健康小白鼠若干只,平均分為兩組,如圖所示
②在甲組體內(nèi)注射H1N1疫苗,乙組不做任何處理,作為對(duì)照
③一段時(shí)間后,分別給兩組小白鼠注射等量的感染H7N9的活禽提取液,然后觀察兩組小白鼠健康狀況.
【預(yù)測(cè)結(jié)果】
甲組小白鼠患病,乙組小白鼠患。ㄌ罨疾』虿换疾。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
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