【題目】(1)控制生物性狀的遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞的__________中。

(2)____________和________既是光合作用的原料，又是呼吸作用的產(chǎn)物。

【答案】 細(xì)胞核 二氧化碳 水

【解析】（1）控制生物性狀的遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞的細(xì)胞核中，能夠傳遞遺傳信息。

（2）綠色植物通過葉綠體，利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，釋放出氧氣并儲存能量的過程叫光合作用；細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放能量的過程，叫做呼吸作用。所以二氧化碳和水既是綠色植物光合作用的原料又是呼吸作用的產(chǎn)物。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物行為中，屬于社會行為的是（ ）

A. 鳥類求偶 B. 小雞覓食 C. 飛蛾撲火 D. 工蜂筑巢

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】所有的細(xì)菌和真菌都是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者．（____）．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動植物細(xì)胞分裂過程中的重要區(qū)別是(　　)

A. 是否有染色體復(fù)制 B. 是否有新細(xì)胞核形成

C. 是否有新的細(xì)胞壁形成 D. 是否有新細(xì)胞膜形成

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】遺傳指親子代之間的________，變異指親子代之間的個體________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖A～E為人體的不同結(jié)構(gòu)層次，①、②表示細(xì)胞的兩個生理過程。請分析回答問題：

（1）A為________細(xì)胞。經(jīng)過①過程后細(xì)胞的________增多。B細(xì)胞與A細(xì)胞相比，細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)是否相同？________。

（2）②為________過程，其結(jié)果是形成了C。

（3）C表示人體的四大組織，具有保護(hù)或分泌作用的組織為________組織。

（4）圖中與植物體的結(jié)構(gòu)層次相比，植物體沒有的結(jié)構(gòu)層次是[____]。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請說出后人稱巴斯德“微生物學(xué)之父”的原因：巴斯德還發(fā)現(xiàn)了________、________(真菌的一種)，提出了保存酒和牛奶的____________法以及防止手術(shù)感染的方法。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血吸蟲是嚴(yán)重危害身體健康的寄生蟲，患者以漁民、農(nóng)民為多，尤以15~30歲的青壯年因反復(fù)接觸疫水而感染率較高。下列哪些生物是血吸蟲的寄主（）

A. 釘螺 B. 水草 C. 海鳥 D. 耕牛

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在平靜狀態(tài)下吸氣，肋間肌和膈肌的變化是（　�。�

A. 肋間肌收縮 B. 肋間肌舒張 C. 膈肌收縮 D. 膈肌舒張

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案