某溫帶草原上有鳥、昆蟲、貓頭鷹、蟾蜍和蛇等六種動物,他們相互之間的關(guān)系是:a.貓頭鷹捕食蛇、鼠、鳥;b.昆蟲、鳥、鼠以植物的各器官為食;c.蟾蜍和鳥捕食昆蟲;d.蛇吞食蟾蜍和鼠.請回答:
(1)在方框內(nèi)畫出該生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖.

(2)此生態(tài)系統(tǒng)有
5
5
條食物鏈.
(3)占有兩個或兩個以上營養(yǎng)級的生物是
鳥、蛇、貓頭鷹
鳥、蛇、貓頭鷹

(4)若能量轉(zhuǎn)化效率為15%,那么流入貓頭鷹體內(nèi)的能量最少的食物鏈?zhǔn)?!--BA-->
草→昆蟲→蟾蜍→蛇→貓頭鷹
草→昆蟲→蟾蜍→蛇→貓頭鷹

(5)既是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分,又含有最多能量的生物是

(6)由于某種原因,鼠大量減少,貓頭鷹的數(shù)量卻變化不大,這說明了
生態(tài)系統(tǒng)有自動調(diào)節(jié)能力
生態(tài)系統(tǒng)有自動調(diào)節(jié)能力

(7)在此生態(tài)系統(tǒng)中,人們?yōu)榱吮Wo草籽不被取食,采取了大量捕殺鳥類的措施,結(jié)果昆蟲的數(shù)量出現(xiàn)了先增加后減少的現(xiàn)象,請你根據(jù)生態(tài)學(xué)原理解釋本現(xiàn)象.
分析:生態(tài)系統(tǒng)是由生物部分和非生物部分組成的,非生物部分包括陽光、空氣和水,等等,為生物的生命活動提供物質(zhì)和能量;生物部分包括生產(chǎn)者--植物(將無機物轉(zhuǎn)化成有機物,將光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能),消費者--動物,分解者--細菌、真菌(將有機物分解成無機物);食物鏈?zhǔn)侵干a(chǎn)者和消費者之間的吃與被吃的關(guān)系,以及生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的種類和數(shù)量和變化等.據(jù)此可以解答本題.
解答:解:(1)一個生態(tài)系統(tǒng)中,往往有很多條食物鏈彼此交錯連接,形成了食物網(wǎng).計算食物鏈條數(shù):從植物開始,求每個分支上的條數(shù)的和.根據(jù)它們之間的吃與被吃的關(guān)系,中間用箭頭來連接.
(2)食物鏈通常是從生產(chǎn)者植物開始,經(jīng)草食動物,再到肉食動物,終點則是不被其他動物所食的動物,即最高營養(yǎng)級.根據(jù)題意中生物之間的相互關(guān)系可知,圖中的食物鏈有:草→昆蟲→蟾蜍→蛇→貓頭鷹;草→鼠→蛇→貓頭鷹;草→鼠→貓頭鷹;草→昆蟲→鳥→貓頭鷹;草→鳥→貓頭鷹,共5條食物鏈.
(3)營養(yǎng)級別主要看它所在的營養(yǎng)級,生產(chǎn)者植物是第一個營養(yǎng)級,直接吃生產(chǎn)者的初級消費者動物是第二個營養(yǎng)級,吃初級消費者的動物是第三個營養(yǎng)級,…;在占有2個或2個以上的營養(yǎng)級的生物是位于不同的食物鏈,且營養(yǎng)級別不同.如:在食物鏈:草→昆蟲→鳥→貓頭鷹中鳥是第三營養(yǎng)級,而在食物鏈:草→鳥→貓頭鷹,鳥是第二營養(yǎng)級;在食物鏈:草→昆蟲→蟾蜍→蛇→貓頭鷹中蛇是第四營養(yǎng)級,而在食物鏈:草→鼠→蛇→貓頭鷹中蛇是第三營養(yǎng)級;在食物鏈:草→昆蟲→蟾蜍→蛇→貓頭鷹中貓頭鷹是第五營養(yǎng)級,在草→鼠→蛇→貓頭鷹中貓頭鷹是第四營養(yǎng)級,在草→鼠→貓頭鷹中貓頭鷹是第三營養(yǎng)級,在草→昆蟲→鳥→貓頭鷹中貓頭鷹是第四營養(yǎng)級;在草→鳥→貓頭鷹中貓頭鷹是第三營養(yǎng)級.因此占有2個或2個以上的營養(yǎng)級的生物有鳥、蛇、貓頭鷹.
(4)生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動的特點是:單向流動,逐級遞減.由于生物自身的呼吸消耗,以及植物的殘枝落葉和動物的骨骼、皮毛等難以被下一個營養(yǎng)級的生物利用,造成了能量在沿著食物鏈流動的過程中是逐級遞減的.一般地說,再輸入到下一個營養(yǎng)級的能量中,只有10%~20%的能量能夠流入下一個營養(yǎng)級.在一個生態(tài)系統(tǒng)中,營養(yǎng)級越多,在能量流動中消耗的能量就越多,所以流入貓頭鷹體內(nèi)能量最少的那條食物鏈?zhǔn)亲铋L的那條食物鏈,即:草→昆蟲→蟾蜍→蛇→貓頭鷹.
(5)在生態(tài)系統(tǒng)中,植物能夠通過光合作用制造有機物,并將光能儲存在有機物中,為自身和其他生物提供了食物和能量,因此植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者;植物在生態(tài)系統(tǒng)中處于第一營養(yǎng)級,其數(shù)量最多;因此該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是草,數(shù)量最多的生物也是草.
(6)在一定地域內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫生態(tài)系統(tǒng).在一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的.這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力.生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)能力的大小取決于它自身結(jié)構(gòu)特點,生態(tài)系統(tǒng)中生物種類越豐富,個體數(shù)量越多,食物網(wǎng)越復(fù)雜,自然條件越好,自動調(diào)節(jié)能力就越大.據(jù)上分析,增加生物的種類的方法能加強生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力.
(7)動物是食物鏈中不可缺少的成分,它在生態(tài)平衡中起著不可替代的作用.在正常情況下,生態(tài)系統(tǒng)中生物的數(shù)量總是維持在相對穩(wěn)定狀態(tài),這是因為生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)功能,但其自我調(diào)節(jié)功能是有限度的,若外來干擾超過了這個限度,生態(tài)平衡就會失調(diào).鳥以草籽為食,鳥以昆蟲為食,人們?yōu)榱吮Wo草籽不被取食,采取了大量捕殺鳥類,鳥類數(shù)量減少,必然會造成昆蟲的大量繁殖,造成植被減少,結(jié)果導(dǎo)致生態(tài)平衡被破壞.甚至失去平衡.結(jié)果昆蟲的數(shù)量出現(xiàn)了先增加后減少的現(xiàn)象.
故答案為:(1)
(2)5;
(3)鳥、蛇、貓頭鷹;
(4)草→昆蟲→蟾蜍→蛇→貓頭鷹;
(5)草;
(6)生態(tài)系統(tǒng)有自動調(diào)節(jié)能力;
(7)說明了生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力,但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的.如果外界干擾超過了這個限度,生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞.
點評:本題是關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)知識的綜合題目,是考試常出現(xiàn)的題型,只要掌握基礎(chǔ)知識,應(yīng)該能夠正確回答.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

某溫帶草原里有鳥、昆蟲、貓頭鷹、蟾蜍和鼠、蛇等6種動物,它們相互間的關(guān)系如圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)此生態(tài)系統(tǒng)有
5
5
條食物鏈.占有2個或2個以上的營養(yǎng)級的生物有
鳥、蛇、貓頭鷹
鳥、蛇、貓頭鷹

(2)若能量轉(zhuǎn)化率為15%,那么流入貓頭鷹體內(nèi)能量最少的那條食物鏈?zhǔn)?!--BA-->
草→昆蟲→蟾蜍→蛇→貓頭鷹
草→昆蟲→蟾蜍→蛇→貓頭鷹

(3)蛇和貓頭鷹之間的關(guān)系是
捕食和競爭
捕食和競爭

(4)鼠和草在結(jié)構(gòu)層次上的主要區(qū)別是
鼠多了系統(tǒng)這個結(jié)構(gòu)層次
鼠多了系統(tǒng)這個結(jié)構(gòu)層次

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

某溫帶草原上有鳥、昆蟲、貓頭鷹、蟾蜍和蛇等六種動物,他們相互之間的關(guān)系是:a.貓頭鷹捕食蛇、鼠、鳥;b.昆蟲、鳥、鼠以植物的各器官為食;c.蟾蜍和鳥捕食昆蟲;d.蛇吞食蟾蜍和鼠.請回答:
(1)在方框內(nèi)畫出該生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖.

魔方格

(2)此生態(tài)系統(tǒng)有______條食物鏈.
(3)占有兩個或兩個以上營養(yǎng)級的生物是______.
(4)若能量轉(zhuǎn)化效率為15%,那么流入貓頭鷹體內(nèi)的能量最少的食物鏈?zhǔn)莀_____.
(5)既是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分,又含有最多能量的生物是______.
(6)由于某種原因,鼠大量減少,貓頭鷹的數(shù)量卻變化不大,這說明了______.
(7)在此生態(tài)系統(tǒng)中,人們?yōu)榱吮Wo草籽不被取食,采取了大量捕殺鳥類的措施,結(jié)果昆蟲的數(shù)量出現(xiàn)了先增加后減少的現(xiàn)象,請你根據(jù)生態(tài)學(xué)原理解釋本現(xiàn)象.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年四川省成都市雙流縣黃岡學(xué)校八年級(下)期中生物試卷(解析版) 題型:解答題

某溫帶草原上有鳥、昆蟲、貓頭鷹、蟾蜍和蛇等六種動物,他們相互之間的關(guān)系是:a.貓頭鷹捕食蛇、鼠、鳥;b.昆蟲、鳥、鼠以植物的各器官為食;c.蟾蜍和鳥捕食昆蟲;d.蛇吞食蟾蜍和鼠.請回答:
(1)在方框內(nèi)畫出該生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖.

(2)此生態(tài)系統(tǒng)有______條食物鏈.
(3)占有兩個或兩個以上營養(yǎng)級的生物是______.
(4)若能量轉(zhuǎn)化效率為15%,那么流入貓頭鷹體內(nèi)的能量最少的食物鏈?zhǔn)莀_____.
(5)既是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分,又含有最多能量的生物是______.
(6)由于某種原因,鼠大量減少,貓頭鷹的數(shù)量卻變化不大,這說明了______.
(7)在此生態(tài)系統(tǒng)中,人們?yōu)榱吮Wo草籽不被取食,采取了大量捕殺鳥類的措施,結(jié)果昆蟲的數(shù)量出現(xiàn)了先增加后減少的現(xiàn)象,請你根據(jù)生態(tài)學(xué)原理解釋本現(xiàn)象.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年四川省成都市雙流縣黃岡學(xué)校八年級(下)期中生物試卷(解析版) 題型:解答題

某溫帶草原上有鳥、昆蟲、貓頭鷹、蟾蜍和蛇等六種動物,他們相互之間的關(guān)系是:a.貓頭鷹捕食蛇、鼠、鳥;b.昆蟲、鳥、鼠以植物的各器官為食;c.蟾蜍和鳥捕食昆蟲;d.蛇吞食蟾蜍和鼠.請回答:
(1)在方框內(nèi)畫出該生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖.

(2)此生態(tài)系統(tǒng)有______條食物鏈.
(3)占有兩個或兩個以上營養(yǎng)級的生物是______.
(4)若能量轉(zhuǎn)化效率為15%,那么流入貓頭鷹體內(nèi)的能量最少的食物鏈?zhǔn)莀_____.
(5)既是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分,又含有最多能量的生物是______.
(6)由于某種原因,鼠大量減少,貓頭鷹的數(shù)量卻變化不大,這說明了______.
(7)在此生態(tài)系統(tǒng)中,人們?yōu)榱吮Wo草籽不被取食,采取了大量捕殺鳥類的措施,結(jié)果昆蟲的數(shù)量出現(xiàn)了先增加后減少的現(xiàn)象,請你根據(jù)生態(tài)學(xué)原理解釋本現(xiàn)象.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案