【題目】有些人遇事激動(dòng)，表現(xiàn)為臉色變紅，這種生理變化發(fā)生在皮膚的（　　）內(nèi)．
A.真皮
B.角質(zhì)層
C.生發(fā)層
D.皮下組織

【答案】A
【解析】解：A、真皮內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管，能產(chǎn)生毛細(xì)血管擴(kuò)張的只有真皮組織，A正確；
B、角質(zhì)層是死細(xì)胞，沒(méi)有血管，不會(huì)出現(xiàn)發(fā)生這種生理變化，B錯(cuò)誤；
C、生發(fā)層在角質(zhì)層的下面，生發(fā)層細(xì)胞有很強(qiáng)的分裂增生能力，但不具有血管，不會(huì)出現(xiàn)發(fā)生這種生理變化，C錯(cuò)誤；
D、皮下組織廣義來(lái)說(shuō)是指脊椎動(dòng)物真皮的深層，狹義來(lái)說(shuō)是指真皮與其下方骨骼、肌肉之間的脂肪結(jié)締組織，不具有這種生理變化，故D錯(cuò)誤．
故選：A
皮膚發(fā)紅是因?yàn)槠つw比較熱，皮膚毛孔擴(kuò)大，毛細(xì)血管擴(kuò)張所致．能產(chǎn)生毛細(xì)血管擴(kuò)張的只有真皮組織．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】血壓的表示方式是（ ）
A.收縮壓
B.舒張壓
C.收縮壓/舒張壓
D.舒張壓/收縮壓

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人口政策關(guān)系到我國(guó)億萬(wàn)家庭的幸福生活和國(guó)勢(shì)國(guó)運(yùn)．二孩政策實(shí)施后，出生性別比（每100個(gè)女?huà)胨鶎?duì)應(yīng)的男嬰數(shù)目）的變化，受到研究者的關(guān)注．

（1）人類(lèi)的性別是由體細(xì)胞中一對(duì)_____決定的．

（2）如圖為1955～2011年我國(guó)的生育率（每位婦女生育子女的平均數(shù)）和出生性別比統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)．

據(jù)圖可知，1979年以來(lái)，我國(guó)生育率和出生性別比變化的總體趨勢(shì)分別是生育率降低、_____．

（3）有人說(shuō)：生育二孩能提高生育率，但可能會(huì)導(dǎo)致出生性別比增加，為此進(jìn)行研究．

①為研究出生性別比，應(yīng)用_____（選填下列字母）來(lái)獲取新生男嬰和女?huà)氲臄?shù)據(jù)．

a．觀察法　　　　　　　　　　b．調(diào)查法　　　　　　　　　　c．實(shí)驗(yàn)法

②將獲取的三個(gè)省份數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，得到如表所示結(jié)果．

省份

A省

B省

C省

全部人口出生性別比

114.05

113.88

111.01

由表中數(shù)據(jù)得出“生育二孩導(dǎo)致出生性別比升高”的結(jié)論．對(duì)該結(jié)論的評(píng)價(jià)，你認(rèn)為正確的是_____．

a．合理，三個(gè)省的出生性別比依次降低

b．合理，三個(gè)省的出生性別比均高于100

c．不合理，應(yīng)比較各省一孩和二孩的出生性別比數(shù)據(jù)．

（4）“二胎政策”放開(kāi)后，一位男孩的媽媽再生一個(gè)女孩可能性是_____%．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某種罕見(jiàn)的人類(lèi)遺傳病家族遺傳圖解，若相關(guān)的顯、隱性基因分別用A、a 表示，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）根據(jù)圖中個(gè)體Ⅰ1、Ⅰ2和個(gè)體的 性狀表現(xiàn)，可以推斷該遺傳病為隱性基因遺傳病，并且攜帶此基因的染色體是 染色體；個(gè)體Ⅰ1、Ⅰ2與該遺傳病相關(guān)的基因組成分別是 ；個(gè)體Ⅱ4、Ⅱ5含有a基因的幾率都是 。

（2）如果個(gè)體Ⅱ1的基因組成是AA，則個(gè)體Ⅲ1攜帶a基因的幾率是 ；所示個(gè)體中雖然一個(gè)患者也沒(méi)有，但個(gè)體 肯定是該遺傳病的隱性基因攜帶者。

（3）如果個(gè)體Ⅳ4與一個(gè)表現(xiàn)正常的女子結(jié)婚，生了一個(gè)患病的兒子，則他們?cè)偕粋�(gè)孩子，該孩子為表現(xiàn)正常的女兒的可能性是 。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是我們學(xué)過(guò)的三種動(dòng)物，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）A是一種農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)，它的身體可分為_____三部分，其中_____是它的運(yùn)動(dòng)中心，它的體表有_____，起保護(hù)和支持身體的作用，并能防止_____．但其限制了蝗蟲(chóng)的發(fā)育和生長(zhǎng)，因此需要定期_____．

（2）B生活在水中，有口_____，體表有_____，是它特有的攻擊和防御的利器．

（3）C與蟯蟲(chóng)、線蟲(chóng)是同類(lèi)，是常見(jiàn)的_____動(dòng)物，它寄生在人體的小腸里，體表有_____，起保護(hù)作用．另外，它的_____器官發(fā)達(dá)，繁殖能力很強(qiáng)．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生物中，不是單細(xì)胞生物的是（ ）

A. 酵母菌 B. 變形蟲(chóng) C. 草履蟲(chóng) D. 草

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：

（1）寫(xiě)出細(xì)菌細(xì)胞中以下各部分的名稱(chēng)．② ______ ；③ ______ ．

（2）細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中，①的作用是 ______ ．

（3）與植物細(xì)胞相比，大多數(shù)的細(xì)菌不含 ______ ，所以不能自己制造 ______ 。

（4）從分類(lèi)的角度來(lái)看，大腸桿菌、乳酸菌、肺炎雙球菌等都屬于 ______ ，青霉屬于 ______ ，兩者的主要區(qū)別是細(xì)胞中有無(wú) ______ ．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是人體某些生理活動(dòng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中部位①處的血管的管壁由一層上皮細(xì)胞組成，該血管是____________（“動(dòng)脈”、“靜脈”或“毛細(xì)血管”）。此處是組織細(xì)胞與血液進(jìn)行_____________的場(chǎng)所。圖中的物質(zhì)A是______________，物質(zhì)B是________________。

（2）血液中的C來(lái)自________________系統(tǒng)，吸收C的主要場(chǎng)所是___________。C至少要__________次經(jīng)過(guò)心臟才能運(yùn)輸?shù)酱竽X。

（3）除A外，人體新陳代謝還產(chǎn)生D等物質(zhì)，它們隨血液進(jìn)入__________（器官），在腎單位中，經(jīng)過(guò)_______________________和______________________過(guò)程形成尿液，最終排出體外。

（4）除了圖中所示的系統(tǒng)外，還有_______________系統(tǒng)（寫(xiě)出一個(gè)）的參與使各系統(tǒng)協(xié)調(diào)一致，成為統(tǒng)一整體。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是縮手反射的模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）該模式圖表示的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫_____，神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是_____．

（2）若圖中[1]表示感受器，請(qǐng)寫(xiě)出圖中其他序號(hào)所表示的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)：[2]_____、[3]_____、[4]_____、[5]_____

（3）神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是_____，當(dāng)手受到針的刺激后會(huì)感到疼痛，以后見(jiàn)到針會(huì)有意識(shí)地躲避，此反射的類(lèi)型屬于_____反射．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案