【題目】將甲、乙、丙三支試管按要求處理(加入饅頭是等量的)后放入37 ℃左右的溫水中，5～10分鐘后各滴入2毫升碘液，其結(jié)果分析正確的是(　　)

A. 三支試管均變?yōu)樗{(lán)色B. 甲試管變藍(lán)色，乙試管變淺藍(lán)色，丙試管不變色

C. 三支試管均不變色D. 甲試管變藍(lán)色，乙試管和丙試管不變色

【答案】B

【解析】

（1）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。一般來(lái)說(shuō)，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組。沒(méi)有處理是的就是對(duì)照組。
（2）唾液中的唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉分解成麥芽糖；淀粉遇碘變藍(lán)色是淀粉的特性，因此常用碘液來(lái)驗(yàn)證淀粉的存在。

甲試管中清水對(duì)淀粉沒(méi)有分解作用，因此滴加碘液變藍(lán)色；乙試管饅頭塊與唾液沒(méi)有充分混合，唾液不能把淀粉全部消化，因此滴加碘液變淺藍(lán)色；丙試管中唾液淀粉酶把饅頭中的淀粉全部分解為麥芽糖，因此滴加碘液不變藍(lán)色。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)神經(jīng)結(jié)構(gòu)模式圖，回答下面問(wèn)題：

(1)從該反射弧模式圖的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)分析，該反射弧所能完成的反射類(lèi)型是______。這是因?yàn)?/span>__________________________________。

(2)神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是_________神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是_________完成這種活動(dòng)的結(jié)構(gòu)叫___________

(3)若圖中5表示該反射活動(dòng)的效應(yīng)器，則神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)途徑是(1)_________ →(4)____________ →(3)_____________ →(2)___________ →(5)效應(yīng)器

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中的曲線分別表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位被消化的程度（A、B、C、D、E表示消化道部位，曲線X、Y、Z 表示營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)）．請(qǐng)據(jù)圖判斷，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪開(kāi)始被消化的部位是消化道D

B. 在消化道C中，有不含消化酶的消化液﹣﹣膽汁

C. 在消化道D中，X、Y、Z分解為可以被細(xì)胞吸收的小分子有機(jī)物

D. Y曲線代表脂肪消化的過(guò)程，Z曲線代表蛋白質(zhì)消化的過(guò)程

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于魚(yú)尾鰭的主要作用的敘述，正確的是（　�。�
A.維持魚(yú)體平衡
B.維持魚(yú)體的直立狀態(tài)
C.幫助魚(yú)體轉(zhuǎn)換方向
D.產(chǎn)生前進(jìn)動(dòng)力，控制前進(jìn)方向

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友，請(qǐng)根據(jù)下圖回答下列問(wèn)題：

（1）A類(lèi)動(dòng)物終生生活在水中，用________呼吸。

（2）E類(lèi)動(dòng)物所特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)：________。

（3）F類(lèi)動(dòng)物的體表有________，可以防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)。

（4）B類(lèi)動(dòng)物成體用________呼吸，同時(shí)用________輔助呼吸。

（5）請(qǐng)把以上六種動(dòng)物進(jìn)行分類(lèi)：________ (填字母)是一類(lèi)，________(填字母)是一類(lèi)，分類(lèi)的依據(jù)是體內(nèi)有無(wú)________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】節(jié)肢動(dòng)物的主要特征是（　�。�
①體表有堅(jiān)韌外骨骼；
②兩對(duì)翅和三對(duì)足；
③身體和附肢都分節(jié)；
④身體分頭、胸、腹．
A.①③
B.①②
C.②④
D.①④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】衡陽(yáng)的魚(yú)粉可謂聞名遐邇．該米粉軟滑爽口，魚(yú)肉鮮美細(xì)膩，是備受人們青睞的早點(diǎn)之一。 吃下一碗魚(yú)粉，其中的主要成分會(huì)在你的體內(nèi)經(jīng)過(guò)一定的神奇旅程，最后被消化為可吸收的物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中________曲線能表示米粉中主要有機(jī)物的消化。

（2）魚(yú)肉的主要成分是蛋白質(zhì)，它的初步消化在圖中所示的_（填字母）段完成，最后在小腸內(nèi)被分解成_吸收進(jìn)入血液，最后被人體細(xì)胞分解后產(chǎn)生的尿素，主要通過(guò)__系統(tǒng)排出體外。

（3）小華同學(xué)長(zhǎng)期偏食、挑食、愛(ài)吃魚(yú)肉，不吃蔬菜水果，導(dǎo)致他牙齦出血，可能是他缺乏_______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物中，真正適應(yīng)了陸地生活的脊椎動(dòng)物是（　�。�
A.兩棲動(dòng)物
B.爬行動(dòng)物
C.環(huán)節(jié)動(dòng)物
D.節(jié)肢動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)屬于食物鏈的是（　�。�
A.鳥(niǎo)→蛇→鼠→植物
B.陽(yáng)光→草→兔→狐
C.植物→鼠→蛇→鷹
D.田鼠→蛇→鷹

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同步練習(xí)冊(cè)答案