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20.依據圖一至圖四分析回答下列相關問題.

(1)種子植物發(fā)育的起點是受精卵,圖一中的受精卵是在[③]胚珠中形成的.
(2)有一種藝術蘋果的表層上印有熊貓圖象.這種藝術蘋果屬于不可遺傳變異.
(3)圖二中構成種子胚的結構是①②④⑤.(填序號)
(4)圖四中C是由圖三中的芽軸發(fā)育的(填文字).桃子被人吃的部分是由圖一中的②(填序號)發(fā)育的.

分析 圖一是雌蕊的結構,①是柱頭,②是子房壁,③是胚珠.傳粉和受精完成以后,花的子房發(fā)育成果實,子房壁發(fā)育成果皮,胚珠發(fā)育成種子,受精卵發(fā)育成胚,受精極核發(fā)育成胚乳;
圖二是菜豆種子的結構包括③種皮和胚,胚包括⑤胚根、①胚芽、④胚軸、②子葉.種皮起保護作用;胚芽將來發(fā)育成莖和葉;子葉儲存營養(yǎng)物質;胚軸發(fā)育成連接莖和根的部位;胚根將來發(fā)育成根;
圖三是枝芽的結構,包括生長點、c芽軸、a幼葉、葉原基、b芽原基,生長點使芽軸不斷伸長,芽軸將來發(fā)育成莖,幼葉發(fā)育成葉,葉原基將來發(fā)育成幼葉,芽原基將來發(fā)育成側芽;
圖四是植物體,A是花芽、B是葉、C是莖、D是根.

解答 解:(1)圖一是雌蕊的結構,傳粉受精完成后,③胚珠中的受精卵發(fā)育成胚.
(2)生物的變異分為遺傳的變異和不遺傳的變異:由遺傳物質發(fā)生改變而引起的變異是遺傳的變異,由環(huán)境因素引起的變異,由于遺傳物質沒有發(fā)生變化,不能遺傳給后代,是不遺傳的變異;因此有一種藝術蘋果的表層上印有熊貓圖象,是由于環(huán)境變化引起的變異,而遺傳物質沒有變化,屬于不可遺傳的變異.
(3)圖二中①是胚芽②子葉③種皮④胚軸⑤胚根,胚的組成包括①是胚芽、②子葉、④胚軸和⑤胚根.
(4)子房的發(fā)育情況為:

子房壁發(fā)育成果皮,胚珠發(fā)育成種子,胚珠里面的受精卵發(fā)育成胚,最終雌蕊的子房發(fā)育成果實.桃子的食用部分屬于果皮,由②子房壁發(fā)育成的.圖三是枝芽的結構,包括生長點、c芽軸、a幼葉、葉原基、b芽原基,生長點使芽軸不斷伸長,芽軸將來發(fā)育成莖,幼葉發(fā)育成葉,葉原基將來發(fā)育成幼葉,芽原基將來發(fā)育成側芽;
故答案為:(1)③;胚珠;
(2)不可遺傳;
(3)①②④⑤;
(4)芽軸;②

點評 掌握果實和種子的形成過程,芽的結構和各部分功能,菜豆種子的結構和各部分功能是解題的關鍵.

練習冊系列答案
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