【題目】在“植物→羊→狼”組成的食物鏈中，若狼消失，羊的數(shù)量會(huì)

A.緩慢上升B.迅速上升C.保持相對(duì)穩(wěn)定D.先上升然后再降下來(lái)

【答案】D

【解析】

在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量雖然在不斷地變化著，但是在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的。這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)其有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力。

在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的。這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。在食物鏈：植物→羊→狼中，狼以羊?yàn)槭常衾窍�，羊�?huì)因天敵減少，食物充足而大量繁殖，數(shù)量增多；隨著羊的數(shù)量增加，導(dǎo)致食物缺乏等原因，部分老幼病殘的羊就會(huì)死去，導(dǎo)致羊的數(shù)量下降。故D符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】松、竹、梅為“歲寒三友”，這三種植物在分類(lèi)上分別屬于（ ）

A.都是裸子植物B.都是被子植物

C.松是裸子植物，竹、梅是被子植物D.都是果皮包被

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，在載玻片中央滴一滴生理鹽水的目的是（ ）

A.避免細(xì)胞皺縮B.避免細(xì)胞漲破

C.離散細(xì)胞D.保持細(xì)胞的形態(tài)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】單細(xì)胞生物體只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，它們能夠像多細(xì)胞生物體一樣進(jìn)行運(yùn)動(dòng)、呼吸、消化、生殖等多項(xiàng)生命活動(dòng)。下列選項(xiàng)中屬于單細(xì)胞生物的是（ ）

A.金魚(yú)B.小麥C.馬鈴薯D.酵母菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)于綠色開(kāi)花植物來(lái)說(shuō)，花的最主要部位是（ ）

A.雄蕊、雌蕊B.花柄、花萼C.花瓣、花萼D.花托、花瓣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】被子植物比裸子植物更能適應(yīng)陸地生活。 （______）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】海帶是褐色的，紫菜是紫色的，水綿是綠色的，但它們的細(xì)胞內(nèi)都含有（ ）

A.葉綠素B.藻紅素C.藻藍(lán)素D.藻黃素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)面部長(zhǎng)了一個(gè)痘子，其頂端出現(xiàn)了一個(gè)白色的“膿頭”。你認(rèn)為“膿頭”主要是 （ ）

A.血小板和死亡的病菌B.死亡的白細(xì)胞和病菌

C.病菌和損傷的紅細(xì)胞D.血漿和病菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】農(nóng)諺說(shuō)：“鋤頭出肥”．這是說(shuō)松土有利于植物生長(zhǎng)，相當(dāng)于給植物施了肥．土壤板結(jié)不利于植物生長(zhǎng)的原因是（ ）

A.缺少肥料，不利于植物光合作用

B.缺少水分，不利于根的呼吸作用

C.缺少二氧化碳，不利于光合作用

D.缺少氧，不利于根的呼吸作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案