在人和動物的基本組織中，
上皮
上皮
組織具有保護、分泌的功能；由肌細胞構(gòu)成的
肌肉
肌肉
組織，具有收縮、舒張的功能；神經(jīng)組織主要由
神經(jīng)
神經(jīng)
細胞構(gòu)成，能接受刺激，產(chǎn)生和傳導
神經(jīng)
神經(jīng)
．
分析：人體的基本組織有：上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織，各具有不同的功能，據(jù)此答題．
解答：解：人體的基本組織有：上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織，其中神經(jīng)組織主要有神經(jīng)細胞構(gòu)成，能接受刺激，產(chǎn)生和傳導興奮．結(jié)締組織的種類很多，骨組織、血液等都屬于結(jié)締組織，具有營養(yǎng)、支持、連接、保護等作用．肌肉組織主要由肌細胞構(gòu)成，具有收縮、舒張功能．如心肌、平滑肌等．上皮組織由上皮細胞構(gòu)成，具有保護、分泌等功能．如皮膚的上皮，小腸腺上皮，消化道壁的內(nèi)表面等．
故答案為：上皮； 肌肉；神經(jīng)；神經(jīng)
點評：人體的基本組織以及功能是考試的重點，要注意掌握，關(guān)鍵是要真正理解才能用以分析、解決具體的問題．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是人體消化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次示意圖，根據(jù)所學知識，回答下列問題
（1）細胞
分化
分化
產(chǎn)生了不同的細胞群，每個細胞群都是由許多形態(tài)
相似
相似
，結(jié)構(gòu)、功能
相同
相同
的細胞聯(lián)合在一起形成的．
（2）圖中代表組織的是
A
A
，代表器官的是
B
B
．（填字母）
（3）人和動物的細胞經(jīng)過細胞分裂、分化，形成上皮組織、
結(jié)締組織
結(jié)締組織
、
神經(jīng)組織
神經(jīng)組織
、肌肉組織等基本組織．
（4）整個動物體由多種不同的系統(tǒng)構(gòu)成，高等動物和人體除了有消化系統(tǒng)外，還有
運動系統(tǒng)
運動系統(tǒng)
、
神經(jīng)系統(tǒng)
神經(jīng)系統(tǒng)
、
循環(huán)系統(tǒng)
循環(huán)系統(tǒng)
、
泌尿系統(tǒng)
泌尿系統(tǒng)
等．

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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

24日上午，國家衛(wèi)生計生委與世界衛(wèi)生組織共同召開中國-世界衛(wèi)生組織人感染H7N9禽流感聯(lián)合考察組通報會．考察組認為，在中國政府的堅強領(lǐng)導和高度重視下，應(yīng)對這起由新型流感病毒引起的嚴重疾病暴發(fā)，所采取的健康教育、溝通和關(guān)閉活禽市場等措施得力有效．
世衛(wèi)組織負責衛(wèi)生安全事務(wù)的助理總干事福田敬二說：“中國的應(yīng)對堪稱典范．”他認為，衛(wèi)生部門準備充分，反應(yīng)迅速、有效、專業(yè)，并通過世衛(wèi)組織，與國際社會分享病毒基因序列等信息和毒株．
4月19日-23日，由世界衛(wèi)生組織召集的國際專家與中方專家共同組成聯(lián)合考察組，對中國人感染H7N9禽流感疫情形勢進行評估，并就疫情防控工作提出建議．
考察組在上�？疾炝嘶钋菔袌龊蛨蟾娌±木幼…h(huán)境．根據(jù)現(xiàn)有證據(jù)，病毒所感染的鳥類、特別是家禽以及病毒污染的環(huán)境是最可能的傳染來源．感染風險主要集中在活禽市場．
考察組認為，幾乎所有的病例屬于散發(fā)，但是發(fā)現(xiàn)了個別家庭聚集病例．然而，還不能確定這種家庭聚集是共同暴露或者是有限的人傳人所致．現(xiàn)有證據(jù)不足以證明發(fā)生了人傳人，而且也沒有發(fā)現(xiàn)持續(xù)的人際傳播．需要指出的是，如果將來發(fā)生有限的人傳人，也不足以為奇．要早期發(fā)現(xiàn)這種情況應(yīng)加強監(jiān)測．
考察組指出，形勢仍然復雜、嚴峻，并且處于發(fā)展之中．世衛(wèi)組織與中國將繼續(xù)密切合作來抗擊這一新威脅．為此，聯(lián)合考察組對下一步人感染H7N9疫情防控工作提出以下建議：
有必要采取深入的、有針對性調(diào)查研究，以查明人間病例的感染來源，采取防止病毒繼續(xù)傳播的緊急措施，減少對人和動物潛在的嚴重健康威脅．
即使像其他許多禽流感病毒一樣，人感染H7N9禽流感病毒導致的人感染病例在夏季可能會減少，但必須對H7N9病毒保持高度的警覺，充分準備、有效應(yīng)對，因為該病毒帶來的風險嚴重，且許多基本信息尚不明確．
十分有必要在中國所有省份開展并加強對人和動物的流行病學與實驗室監(jiān)測，以發(fā)現(xiàn)病毒的跨區(qū)域播散和病毒感染人能力的變化．
人類感染禽流感的病狀，在發(fā)病初期的一到七天內(nèi)與一般性流行性感冒癥狀相似，均有發(fā)燒、頭疼、咳嗽、咽喉疼痛等一般感冒的癥狀．7天之后，突然轉(zhuǎn)化 禽流感病毒的模型圖  為肺炎．然后在短時間內(nèi)出現(xiàn)呼吸困難等肺功能衰竭癥狀，引起并發(fā)癥，導致死亡．
預防：
①勤洗手，洗手時皂液在手上來回擦洗20秒鐘以上然后洗凈． 
②不吃生食．實驗表明：禽流感病毒喜愛濕潤溫暖的環(huán)境中生存，當溫度在70℃時，5分鐘，病毒就不能成活；在100℃時，1分鐘，病毒就被殺滅．不吃生食、不吃半生不熟的雞、鴨、鵝和雞蛋是明智之舉．  
③室內(nèi)要經(jīng)常通風，保持干燥．  
④不接觸不明死因的禽類、鳥類和家畜． 
⑤不明原因的感冒、高燒要及時就醫(yī)檢查．
（1）H7N9是細菌還是病毒？
（2）人類感染禽流感的病狀有哪些？
（3）如何預防禽流感？
（4）春天到了，我們的朋友鳥類從遙遠的南方飛回來了，從自身角度和保護環(huán)境的角度說一說你應(yīng)該怎么做？

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

如圖是人體消化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次示意圖，根據(jù)所學知識，回答下列問題
（1）細胞______產(chǎn)生了不同的細胞群，每個細胞群都是由許多形態(tài)______，結(jié)構(gòu)、功能______的細胞聯(lián)合在一起形成的．
（2）圖中代表組織的是______，代表器官的是______．（填字母）
（3）人和動物的細胞經(jīng)過細胞分裂、分化，形成上皮組織、______、______、肌肉組織等基本組織．
（4）整個動物體由多種不同的系統(tǒng)構(gòu)成，高等動物和人體除了有消化系統(tǒng)外，還有______、______、______、______等．
魔方格

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科目：初中生物 來源：2012-2013學年河北省廊坊市香河八中七年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：解答題

如圖是人體消化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次示意圖，根據(jù)所學知識，回答下列問題
（1）細胞______產(chǎn)生了不同的細胞群，每個細胞群都是由許多形態(tài)______，結(jié)構(gòu)、功能______的細胞聯(lián)合在一起形成的．
（2）圖中代表組織的是______，代表器官的是______．（填字母）
（3）人和動物的細胞經(jīng)過細胞分裂、分化，形成上皮組織、______、______、肌肉組織等基本組織．
（4）整個動物體由多種不同的系統(tǒng)構(gòu)成，高等動物和人體除了有消化系統(tǒng)外，還有______、______、______、______等．

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