2.小芳媽媽肚子疼,暈倒了.她撥打“120”急救電話求救時,表述方式恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?table class="qanwser">A.救命呀,我媽媽暈倒了B.醫(yī)生,快來救我媽媽C.我家住一樓,我媽媽暈倒了D.我家住花園小區(qū)1棟A單元101,我媽媽肚子疼,暈倒了

分析 報警電話是110,急救電話是120,火警電話是119,查詢電話是114.

解答 解:打急救電話時,必須說清楚自己所在的位置,病人出現(xiàn)了什么癥狀,以便于醫(yī)生快速的找到病人所在的位置,且準(zhǔn)備號救治器械和藥物,對病人進(jìn)行及時的有效地救治.
A、B、C、都沒有說清楚病人的具體位置,也沒有說清楚病人的癥狀,醫(yī)生無法快速的到達(dá)出事地點(diǎn),也無法進(jìn)行有效地救治.故ABC錯誤.
D、小芳將自己家的位置說的非常明白,便于醫(yī)生快速到達(dá)出事地點(diǎn);且說明白了病人的癥狀,便于醫(yī)生對癥用藥,達(dá)到有效治療的目的.故D正確.
故選:D

點(diǎn)評 熟記掌握人體遇到意外傷害時的急救方法即是解題關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.W 在骨的煅燒過程中,會聞到燒焦的羽毛味道,這是骨中有機(jī)物燃燒的味道.

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13.據(jù)圖回答問題、
(1)菜豆種子能貯藏營養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是[2]子葉.
(2)玉米種子能貯藏營養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是[7]胚乳.
(3)玉米的果實(shí)為穎果;菜豆果實(shí)為莢果.
(4)寫出單子葉植物與雙子葉植物的主要區(qū)別在于子葉數(shù)目不同..

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.在骨的煅燒實(shí)驗(yàn)中,燃燒的物質(zhì)和剩下的物質(zhì)分別是( 。
A.有機(jī)物、無機(jī)物B.無機(jī)物、有機(jī)物C.鈣鹽、纖維素D.鈣鹽、蛋白質(zhì)

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17.觀察魚的結(jié)構(gòu)圖回答以下問題
(1)請你填寫魚鰭名稱:
①胸鰭,②腹鰭,③背鰭,④臀鰭,⑤尾鰭.
(2)魚游泳時,主要靠軀干部和尾部的左右擺動擊打水流產(chǎn)生前進(jìn)的動力,魚鰭起輔助作用.
(3)魚在運(yùn)動時,①、④和⑤的主要作用是維持魚體平衡的作用,[⑤]有決定運(yùn)動方向的作用.

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7.中國科學(xué)家陳大炬成功把人的抗病毒干擾基因植入煙草的細(xì)胞中并“嫁接”到其DNA分子上,使煙草獲得了抗病毒的能力.試分析回答;
(1)在這項(xiàng)研究中,被研究的性狀是煙草的抗病毒性,控制這個性狀的基因是抗病毒干擾基因.
(2)抗病毒煙草的獲得,說明性狀和基因之間的關(guān)系是基因控制生物的性狀.
(3)由此推論,在生物的傳種接代的過程中,遺傳下去的性狀還是控制性狀的基因?控制生物的性狀的基因.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列是由于人體免疫功能失調(diào)而引起的病癥的是(  )
A.患流感后發(fā)燒B.花粉導(dǎo)致哮喘發(fā)作
C.皮膚皮損后紅腫D.臉上長出青春痘

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.填寫
(1)病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑叫傳播途徑,如空氣傳播、飲食傳播、生物媒介傳播.
(2)流行感冒的傳染源是流感患者,傳播途徑是空氣、飛沫,易感人群則可以包括大多數(shù)人.
(3)根據(jù)某些傳染病的發(fā)生規(guī)律將各種安全有效的疫苗,按照科學(xué)的免疫程序,有計劃地給兒童接種,以達(dá)到預(yù)防、控制和消滅相應(yīng)傳染病的目的,這種有計劃地進(jìn)行預(yù)防接種簡稱為計劃免疫.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.如圖所示消化系統(tǒng)局部結(jié)構(gòu)中,人體最大的消化腺的是(  )
A.B.C.D.

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同步練習(xí)冊答案