（2015秋•潮州校級期末）蚯蚓屬于下列哪一動物門類（ ）

A．魚類 B．環(huán)節(jié)動物 C．軟體動物 D．腔腸動物

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：初中生物復(fù)習(xí)專題訓(xùn)練 2（解析版） 題型：選擇題

下圖為顯微鏡中的兩個視野，其中細(xì)胞甲為主要觀察對象，當(dāng)視野①轉(zhuǎn)到視野②時，操作顯微鏡的正確步驟是（ ）

A．轉(zhuǎn)動反光鏡，選擇平面鏡

B．轉(zhuǎn)動反光鏡，選擇凹面鏡

C．向右下方移動玻片標(biāo)本

D．向左上方移動玻片標(biāo)本

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省潮州市八年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

（2015秋•潮州校級期末）大豆、玉米、水稻的分類地位分別是

（1）玉米、水稻與大豆三種植物中，玉米與 的共同特征多一些，；玉米與 的親緣關(guān)系近一些．

（2）由此可見，分類單位越 ，其中包含植物之間的共同特征就越多．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省潮州市八年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•新泰市模擬）制作饅頭時，饅頭發(fā)大而松軟的原因是（ ）

A．酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生了二氧化碳 B．酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生了酒精

C．饅頭中的水分變成了水蒸氣 D．乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生了二氧化碳

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省潮州市八年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•潮州校級期末）真菌與細(xì)菌在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的明顯區(qū)別在于（ ）

A．有無細(xì)胞構(gòu)成 B．有無葉綠體

C．有無細(xì)胞壁 D．有無成形的細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省潮州市八年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•潮州校級期末）下列關(guān)于蚯蚓外部形態(tài)的描述錯誤的是（ ）

A．身體由許多體節(jié)組成 B．體表干燥、粗糙

C．身體腹面有剛毛 D．身體前端有口，后端有肛門

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省周口市扶溝縣八年級（下）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

小王由于工作關(guān)系經(jīng)常跟一些特殊人群打交道，幾年下來，小王養(yǎng)成了“勤洗手”的習(xí)慣．有時候為了把手“洗干凈”，他甚至?xí)贿B洗上一個多小時．下面對于小王健康狀況的分析，正確的是（ ）

A．小王的生理不健康 B．小王的心理不健康

C．小王的社會關(guān)系不健康 D．小王是個完全健康的人

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省周口市扶溝縣八年級（下）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對傳染病流行的基本環(huán)節(jié)的敘述正確的是（ ）

A．傳染源就是傳染病的病原體

B．易感人群就是已經(jīng)感染了某種傳染病的人

C．病原體可能通過空氣傳播

D．傳染病要流行起來，三個環(huán)節(jié)有兩個即可

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省泰安市泰山區(qū)七年級下學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

下圖是水分進(jìn)入植物體內(nèi)及散失體外的有關(guān)結(jié)構(gòu)，請分析回答：

（1）水分進(jìn)入植物體內(nèi)的主要途徑是根尖的[ ]____________，其與吸收水分功能相適應(yīng)的特點是________________________。

（2）在植物體內(nèi)運輸水分的主要結(jié)構(gòu)是[ ]____________，該結(jié)構(gòu)貫通于植物體的各個器官。

（3）植物體內(nèi)的水分主要通過葉片表皮上的[ ]____________散失到體外，它的開閉由[ ]____________控制。上述生理活動叫做蒸騰作用，其對植物生活的意義有：①促進(jìn)水分的吸收，____________，保證各組織器官對水分和無機(jī)鹽的需要；②炎熱夏季，________________________。其對生物圈水循環(huán)的重要意義是________________________。

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同步練習(xí)冊答案