植物體的形成過(guò)程中,可以不進(jìn)行細(xì)胞分化,而只進(jìn)行細(xì)胞分裂.______.
【答案】分析:此題考查的是生物體由小長(zhǎng)大的原因.生物體是通過(guò)細(xì)胞的生長(zhǎng)、分裂和分化長(zhǎng)大的.細(xì)胞的生長(zhǎng)使細(xì)胞的體積增大,細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多,細(xì)胞分化的結(jié)果形成不同的組織,使生物體形成不同層次.
解答:解:生物體從小長(zhǎng)大,是與細(xì)胞的生長(zhǎng)、分裂和分化分不開(kāi)的.細(xì)胞從周?chē)h(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)并且轉(zhuǎn)變成自身的物質(zhì),體積增大,這就是細(xì)胞的生長(zhǎng);細(xì)胞長(zhǎng)大后就會(huì)分裂,其過(guò)程:細(xì)胞核先分成兩份,后細(xì)胞質(zhì)分成兩份,再形成新的細(xì)胞膜,植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁.于是,一個(gè)細(xì)胞就分裂成為兩個(gè)細(xì)胞,細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多.受精卵通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞,這些細(xì)胞后來(lái)一小部分仍然保持分裂能力,大部分失去了分裂能力.在發(fā)育過(guò)程中,這些細(xì)胞各自具有了不同的功能,它們?cè)谛螒B(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生差異性的變化,形成了多種多樣的細(xì)胞,這一過(guò)程叫做細(xì)胞的分化.細(xì)胞分化的結(jié)果是形成組織.由形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能相同細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的細(xì)胞群就叫做組織.
故答案為:×
點(diǎn)評(píng):解此題的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多,細(xì)胞分化的結(jié)果形成不同的組織.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

種子在適宜的條件下可萌發(fā)形成幼苗,幼苗能長(zhǎng)成高大植物體,從種子到高大植物體的變化過(guò)程中,有機(jī)物的變化可以用下圖( 。﹣(lái)表示.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

植物體的形成過(guò)程中,可以不進(jìn)行細(xì)胞分化,而只進(jìn)行細(xì)胞分裂.
×
×

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

植物體的形成過(guò)程中,可以不進(jìn)行細(xì)胞分化,而只進(jìn)行細(xì)胞分裂.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

植物體的形成過(guò)程中,可以不進(jìn)行細(xì)胞分化,而只進(jìn)行細(xì)胞分裂.______.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案