某學習小組為了探究甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育的影響,進行了如下實驗:①將同期孵化的生長發(fā)育狀態(tài)相似的20是蝌蚪,平均分成A,B兩組;②A組每天飼喂5克飼料和少量甲狀腺激素,B組每天只飼喂5克蝌蚪飼料,不添加甲狀腺激素,其余條件保持相同;③記錄蝌蚪生長發(fā)育的情況.
實驗結果如下表:
實驗要素 | 后肢長出的平均時間(天) | 前肢長出的平均時間(天) | 尾脫落的平均時間(天) | 尾脫落時的平均身長(cm) |
A組 | 4 | 7 | 26 | 0.75 |
B組 | 5 | 9 | 37 | 1.3 |
(1)從實驗設計可知,本實驗探究的問題是: .
(2)實驗中A組和B組的水量、蝌蚪的數量及大小等條件都必須保持相同的目的是 ;B組的作用是 .
(3)根據實驗結果,他們得出的結論是 .
(4)實驗中選用蝌蚪作為實驗材料,其原因之一是:青蛙的發(fā)育屬于 .
(5)如果該小組同學要進一步探究甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的,請你幫他們完成下列實驗方案設計:再選擇 只同種、同一批的小蝌蚪,將其 切除,其余條件應與 組相同(填“A”或“B”).
科目:初中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:期中題 題型:探究題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
某學習小組要探究某種植物生長是否需要含氮的無機鹽,該小組在甲、乙兩只試管內放入適量營養(yǎng)液,各培養(yǎng)一株大小相同的健壯幼苗。兩周后觀察兩株幼苗的長勢,結果甲試管中的幼苗生長健壯,而乙試管中的幼苗則葉片發(fā)黃、矮小。
請你根據上述實驗方案,完成下列問題:
(1)乙試管與甲試管相比缺少含________的無機鹽營養(yǎng)液。起對照作用的是__________試管。
(2)在進行實驗的過程中,為了防止植物爛根,應向試管中__________________,因為植物的根要進行___________________。
(3)分析實驗現(xiàn)象可以得出的結論是________________________________________。
(4)不同的植物或同種植物的不同生長期所需無機鹽的種類和數量各不相同,因此可以根據植物生長的需要配制營養(yǎng)液來栽培植物,這種技術叫_________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:2011年福建省三明市寧化縣初中學業(yè)質量檢查生物試卷(解析版) 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com