既能消化消化淀粉，又能消化蛋白質(zhì)和脂肪的消化液是（ ）

A．唾液 B．胰液 C．胃液 D．膽汁

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖所示，A、B、C、D為某同學(xué)設(shè)計(jì)的一個(gè)關(guān)于檢驗(yàn)唾液能夠消化淀粉的實(shí)驗(yàn)裝置圖，請(qǐng)仔細(xì)分析該圖后回答下列問題

（1）據(jù)你所學(xué)過的知識(shí)，這四個(gè)裝置的正確順序應(yīng)該為BDCA（用字母和箭頭表示）．
（2）圖A中，滴管滴加的液體應(yīng)該是碘液，目的是檢驗(yàn)1，2號(hào)試管中是否有淀粉存在．這一步依據(jù)的原理是淀粉遇碘變藍(lán)．
（3）圖A中，滴加完液體后，1試管變藍(lán)，2號(hào)試管不變藍(lán)的原因是唾液中含有淀粉酶，它能促進(jìn)淀粉分解成麥芽糖．
（4）圖B中的糨糊是用淀粉加水煮沸而成的．
（5）以上實(shí)驗(yàn)證明，唾液可以初步消化淀粉，淀粉最終在小腸內(nèi)被徹底分解為葡萄糖．在消化道中能夠消化蛋白質(zhì)的消化液有胃液、腸液和胰液，肝臟分泌的膽汁對(duì)脂肪的乳化作用屬于物理性消化．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省八年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐中，到一定時(shí)期，人們將西瓜幼苗去除頂芽，將棉花摘心，他們這樣做的目的是

A．抑制側(cè)芽生長(zhǎng) B．解除頂端優(yōu)勢(shì)

C．抑制向光生長(zhǎng) D．抑制生長(zhǎng)速度

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省阜新市七年級(jí)下4月月考生物試卷（解析版） 題型：探究題

為探究“唾液對(duì)饅頭的消化作用”，某小組同學(xué)將如下圖所示的兩個(gè)試管（其內(nèi)的物質(zhì)已進(jìn)行充分的攪拌）一起放到37℃的溫水中，大約10分鐘后取出兩支試管，各滴加2滴碘液，搖勻。請(qǐng)根據(jù)他們的實(shí)驗(yàn)過程回答問題。

（1）2號(hào)試管內(nèi)的物質(zhì)A為__________________。

（2）滴碘液的目的是______________________________。

（3）正常情況下，他們所觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象應(yīng)為：

1號(hào)試管內(nèi)的物質(zhì)_______________________________。

2號(hào)試管內(nèi)的物質(zhì)_______________________________。

（4）根據(jù)該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你得出的結(jié)論是什么？

（5）若要繼續(xù)探究舌的攪拌及牙齒的咀嚼作用，需增加3號(hào)試管與__________號(hào)試管形成對(duì)照。3號(hào)試管內(nèi)的實(shí)驗(yàn)材料應(yīng)為：___________________________________________。

（6）另一組同學(xué)按同樣的步驟操作，卻沒有到達(dá)預(yù)期的效果，兩個(gè)試管內(nèi)物質(zhì)均呈現(xiàn)出了與本組2號(hào)試管內(nèi)物質(zhì)相同的顏色。請(qǐng)你寫出一種可能的原因。

（7）根據(jù)“唾液對(duì)饅頭的消化作用”這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，分析饅頭在口腔中長(zhǎng)時(shí)間咀嚼會(huì)變甜的原因是什么？

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省阜新市七年級(jí)下4月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在消化道的某一部位內(nèi)抽取內(nèi)容物進(jìn)行化驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)其中的脂肪類物質(zhì)還沒有被消化，蛋白質(zhì)卻已被初步消化，那么該部位應(yīng)是（ ）

A．口腔 B．食道 C．胃 D．小腸

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省阜新市七年級(jí)下4月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

小林這兩天刷牙時(shí)發(fā)現(xiàn)牙齦經(jīng)常出血，應(yīng)當(dāng)建議他多吃一些（ ）

A．米飯、饅頭 B．魚、肉、奶、蛋

C．新鮮蔬菜、水果 D．奶油、巧克力

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省吉林市七年級(jí)下期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

下圖為反射弧模式圖，請(qǐng)回答：

（1）接受刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)的結(jié)構(gòu)是 （填序號(hào)）；

（2）③所示的結(jié)構(gòu)名稱為 ；

（3）若將④處切斷，用針刺①，有無痛感？ ；有無反射？ 。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省吉林市七年級(jí)下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，當(dāng)膈肌由A向B變化時(shí)，人體的膈肌狀態(tài)和呼吸狀態(tài)分別是（ ）

A. 膈肌舒張，吸氣 B. 膈肌舒張，呼氣

C. 膈肌收縮，吸氣 D. 膈肌收縮，呼氣

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

14．人的皮膚細(xì)胞由常染色體和性染色體組成．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案