【題目】下列各項(xiàng)技術(shù)中屬于克隆的是（　�。�

A. 將雞的基因片段整合到小鼠的基因分子中去

B. 將抗藥菌的某基因引入到草履蟲的細(xì)胞內(nèi)

C. 將小鼠的骨髓瘤細(xì)胞與脾細(xì)胞結(jié)合成雜交瘤細(xì)胞

D. 將某種瘤細(xì)胞在體外培養(yǎng)成多個(gè)瘤細(xì)胞

【答案】D

【解析】將雞的基因片段整合到小鼠的基因分子中去，屬于轉(zhuǎn)基因技術(shù)，A錯(cuò)誤；將抗藥菌的某基因引入到草履蟲的細(xì)胞內(nèi)屬于轉(zhuǎn)基因技術(shù)，B錯(cuò)誤；將小鼠的骨髓瘤細(xì)胞與脾細(xì)胞結(jié)合成雜交瘤細(xì)胞是體細(xì)胞雜交技術(shù)，C錯(cuò)誤；克隆技術(shù)是一種無性繁殖技術(shù)，包括細(xì)胞的培育和細(xì)胞核的移植等。因此將某種瘤細(xì)胞在體外培養(yǎng)成多個(gè)瘤細(xì)胞屬于克隆技術(shù)，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】真菌細(xì)胞內(nèi)都有真正的 ______ ，營 ______ 或 ______ 生活，主要進(jìn)行 ______ 生殖．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體內(nèi)對淀粉進(jìn)行化學(xué)性消化的場所是（ ）

①口腔 ②胃 ③小腸 ④細(xì)胞

A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列變異中，屬于可遺傳變異的是（　　）

A. 一對正常夫婦生育出白血病女兒

B. 經(jīng)常練習(xí)舉重的人，胸肌發(fā)達(dá)

C. 暗室中培養(yǎng)的韭菜為淺黃色

D. 肥水充足處的大豆植株高大

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是菜豆和玉米種子的基本結(jié)構(gòu)，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)是：都有種皮和______，不同點(diǎn)是菜豆種子子葉2片，而玉米種子的子葉______片。

（2）菜豆種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在5______中，玉米種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在10______中。

（3）圖中菜豆種子中能夠最先突破種皮將來發(fā)育成根的是_____（填序號）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于不健康的生活方式是（　�。�

A. 青少年宜早睡早起，保證充足睡眠

B. 少量吸食海洛因，能提高人體免疫力

C. 青少年不得吸煙，吸煙有損健康

D. 少量飲酒能解除疲勞，對人體基本無害

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某種樹葉的外形圖，請據(jù)圖及箭頭所示，回答下列問題：

（1）若此圖為光合作用示意圖，箭頭所指的物質(zhì)分別是：［1］是_____，［2］是___，［3］是_____，［4］是__。

（2）若此圖為呼吸作用示意圖，箭頭所指的物質(zhì)分別是：［1］是_____，［2］____。

（3）植物蒸騰作用的“門戶”是______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】二十世紀(jì)，科學(xué)家希爾曾做如下實(shí)驗(yàn)（如圖所示），請你分析并回答下列問題：

（1）據(jù)你分析，圖b氣泡中的氣體是______________，如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證氣體中所含的氣體成分？____________________________________________________________。

（2）通過實(shí)驗(yàn)可以看出，光合作用進(jìn)行的場所是______。

（3）通過圖b和圖c的比較，可以說明什么問題？____________________________。

（4）希爾的這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明了光合作用的條件是______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物多樣性的描述正確的是

A. 地球上的各種植物、動(dòng)物、微生物是生物多樣性的直觀體現(xiàn)

B. 我國的生物多樣性豐富而獨(dú)特

C. 物種多樣性、環(huán)境多樣性、遺傳多樣性共同組成了生物多樣性

D. 遺傳多樣性是由物種多樣性決定的

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同步練習(xí)冊答案