17．在“觀察小魚尾鰭的血液流動”實驗中，如圖是顯微鏡下觀察到的視野圖象，請回答問題：

（1）魚生活在水中，用鰭游泳，用鰓呼吸，實驗時應用濕棉花將小魚的鰓蓋和軀干部包裹起來．
（2）①（填圖中數(shù)字編號）是動脈，動脈內(nèi)的血液流動離心臟越來越遠（填“近”或“遠”）

分析 判斷動脈、靜脈和毛細血管的依據(jù)是：從主干流向分支的血管是動脈，由分支匯集而成的血管是靜脈，紅細胞單行通過的是毛細血管．其中毛細血管的特點是：管腔最細，只允許紅細胞單行通過．

解答 解：（1）魚生活在水中，用鰭游泳，用鰓呼吸，實驗時應用濕棉花將小魚的鰓蓋和軀干部包裹起來，保證正常的呼吸．
（2）從主干流向分支的血管是①動脈，動脈是將血液從心臟運送到全身各處的血管．由分支匯集而成的血管是②靜脈．
故答案為：（1）鰭；鰓；濕棉花
（2）①；遠

點評 動脈、靜脈和毛細血管的判斷依據(jù)是考查的重點，需要同學們熟練掌握．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．利用溫室大棚栽培蔬菜、水果等農(nóng)作物，已成為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的基本模式．下列是溫室大棚栽培作物常采取的措施，其中不是直接利用光合作用來提高產(chǎn)量的是（　�。�
A．施用農(nóng)家肥B．適時松土
C．延長光照時間D．增加二氧化碳濃度

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．感冒時，常感到呼吸不暢通，這主要是因為（　�。�
A．鼻黏膜充血腫脹B．氣管分泌的黏液增多
C．喉結腫脹，喉腔變小D．參與氣體交換的肺泡數(shù)減少

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．根據(jù)你的生活經(jīng)驗回答問題（1）～（3）：
（1）生物課上，你感覺到了尿意，面對著課堂精彩的誘惑，你堅持下課后才去廁所．這說明排尿反射的神經(jīng)中樞要受大腦皮層的控制．
（2）音樂欣賞課，一曲《二泉映月》使你流下了淚水．這種反應屬于條件反射，大腦皮層參與反射的神經(jīng)中樞有聽覺中樞、語言中樞．
（3）上體育課的時候，你一個漂亮的三步上籃，將球準確地送入籃筐，贏得了一片掌聲．在此過程中起到平衡和協(xié)調(diào)作用的神經(jīng)結構是小腦．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖為人眼球的結構示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）外界光線首先穿過的是透明的[H]角膜，若其發(fā)生病變或者受到損傷，可通過移植使病人重新獲得光明．
（2）眼球結構中的[G]晶狀體相當于照相機的鏡頭，能折射光線．若其凸度過大，形成的物像會落在[B]視網(wǎng)膜的前方，因而看不清遠處的物體，這樣的眼就是近視眼．佩戴凹（填“凹”或“凸”）透鏡能矯正近視眼．

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2．觸碰新生兒手掌心時，他會立即抓緊你的手指，這是新生兒的手掌抓捏反射．下列有關抓捏反射的敘述，錯誤的是（　　）
A．本能反應B．非條件反射C．條件反射D．簡單反射

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．經(jīng)過下列幾種方法的處理，培養(yǎng)基培養(yǎng)一段時間后，不會形成菌落的是（　�。�
A．將課本的一角輕輕地培養(yǎng)基上按一下，蓋上培養(yǎng)皿蓋
B．用自來水將手沖洗后，將拇指輕輕地在培養(yǎng)基上按一下，蓋上培養(yǎng)皿蓋
C．將燒紅的鐵片在培養(yǎng)基上按一下，蓋上培養(yǎng)皿蓋
D．在空氣中打開培養(yǎng)皿5-10分鐘，蓋上培養(yǎng)皿蓋

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列相關敘述中，不屬于肺泡內(nèi)氣體交換特點的是（　　）
A．氧透過肺泡壁和毛細血管壁進入到血液里
B．二氧化碳透過毛細血管壁和肺泡壁進入到肺泡里
C．動脈血變成了靜脈血
D．靜脈血變成了動脈血

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖是部分食肉目動物的分類圖解，下列有關圖解的敘述，正確的是（　�。�
A．“屬”是分類系統(tǒng)中最基本的單位
B．“目”是分類系統(tǒng)中最大的分類單位
C．貓和虎的親緣關系比虎和豹的親緣關系遠
D．貓和虎這兩種動物最為相似

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