【題目】觀察下面幾幅與生物生殖發(fā)育有關(guān)的圖示,聯(lián)系相關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題:

1)圖A所示生物的個(gè)體發(fā)育過(guò)程中,包括四個(gè)階段:卵_______________成蟲(chóng),圖A與圖B這樣的發(fā)育過(guò)程稱(chēng)為_______________。

2)比較圖C和圖D,從生殖發(fā)育方面來(lái)看,圖C胚胎發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)由____________提供,圖D胚胎發(fā)育時(shí)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)通過(guò)______________從母體獲得。

3)圖E所示生殖方式屬于________________(選填:無(wú)性生殖;有性生殖),這種生殖方式與圖中其他幾種生物生殖方式的本質(zhì)區(qū)別是_______________。這種生殖方式的優(yōu)勢(shì)是_______________________________。

【答案】幼蟲(chóng) 變態(tài)發(fā)育 卵黃和卵白 胎盤(pán)和臍帶 無(wú)性生殖 有無(wú)兩性生殖細(xì)胞的形成與結(jié)合 繁殖速度快,能在短時(shí)間內(nèi)大量繁殖出所需要的植物個(gè)體

【解析】

1)無(wú)性生殖的關(guān)鍵在于沒(méi)有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,是由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的方式,如嫁接、扦插、壓條、克隆、組織培養(yǎng)等。
2)有性生殖是指經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞(例如精子和卵細(xì)胞)的結(jié)合成為受精卵,再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式。
3)完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)等4個(gè)時(shí)期。完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲(chóng)幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大。如家蠶、菜粉蝶等。
4)不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期。不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲(chóng)幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似,但各方面未發(fā)育成熟,如蟋蟀、蝗蟲(chóng)等。

1)圖A所示生物的發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)等4個(gè)時(shí)期。完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲(chóng)幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大。圖B青蛙的發(fā)育過(guò)程為:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙,蝌蚪的形態(tài)和結(jié)構(gòu)與成蛙的區(qū)別很大,青蛙的發(fā)育方式為變態(tài)發(fā)育。圖A與圖B這樣的發(fā)育過(guò)程稱(chēng)為變態(tài)發(fā)育。
2)圖C鳥(niǎo)卵為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是卵黃和卵白。人屬于哺乳動(dòng)物,哺乳動(dòng)物特有的生長(zhǎng)發(fā)育特點(diǎn)是胎生哺乳。胎兒在母體子宮內(nèi)通過(guò)胎盤(pán)和臍帶獲取氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),排出胎兒代謝產(chǎn)生的二氧化碳等廢物。
3)圖 E 所示生物正在進(jìn)行無(wú)性生殖,這種生殖方式與圖中其他幾種生物生殖方式的本質(zhì)區(qū)別是有無(wú)兩性生殖細(xì) 胞的形成與結(jié)合。這種生殖方式常用于農(nóng)林生產(chǎn),其優(yōu)勢(shì)是繁殖速度快,能在短時(shí)間內(nèi)大量繁殖出所需要的植物個(gè)體。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將下列結(jié)構(gòu)與相關(guān)的內(nèi)容連接起來(lái)。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面圖甲表示某生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng),圖乙表示生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

1)圖甲表示一個(gè)食物網(wǎng),請(qǐng)寫(xiě)出該食物網(wǎng)中最長(zhǎng)的一條食物鏈:_____。

2)生態(tài)系統(tǒng)中的陽(yáng)光、空氣、水等因素是影響圖甲中生物生存的________因素。

3)圖甲中能量的流動(dòng)是從_______固定的太陽(yáng)能開(kāi)始的,它是生態(tài)系統(tǒng)成分中的生產(chǎn)者。

4)生態(tài)系統(tǒng)中的生物都存在一定的關(guān)系,圖甲中的鳥(niǎo)與青蛙之間是_____關(guān)系。

5)圖乙中的_______(填字母)代表圖甲中的所有動(dòng)物,它們屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的消費(fèi)者。

6)由圖乙可以看出,組成生物體的物質(zhì)能夠在生物與________之間往返循環(huán)。

7)如短期內(nèi)較多捕捉青蛙,往往會(huì)造成一定程度的蟲(chóng)災(zāi),但一段時(shí)間不,各類(lèi)生物的數(shù)量和比例又會(huì)恢復(fù)到原來(lái)相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),這是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定______的能力。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖,回答問(wèn)題。

(1)每種生物的細(xì)胞內(nèi)A表示_____存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的_____中,并且它們的__________都是一定的。

(2)人的性別是由性染色體控制的,假如一對(duì)夫婦生了一個(gè)男孩,那么父親體細(xì)胞性染色體組成是____,開(kāi)放二孩政策后,該夫婦準(zhǔn)備再生一胎,是女孩的概率是____

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是人體消化系統(tǒng)組成的示意圖,下列有關(guān)敘述正確的是( )

A. 胃能將蛋白質(zhì)初步分解成氨基酸

B. 肝臟分泌的膽汁含有消化脂肪的酶

C. 小腸內(nèi)有腸液、胰液和膽汁,利于消化

D. 大腸只有消化功能,沒(méi)有吸收功能

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】遇到巨大聲響時(shí),人們張開(kāi)口,這是因?yàn)?( )

A.害怕 B.很驚奇的一種表現(xiàn)

C.保持鼓膜內(nèi)外氣壓平衡 D.本能的一種反射

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】雄蛔蟲(chóng)的形態(tài)特征是( )
A.較大,尾端尖且直
B.較小,尾端尖且直
C.較小,尾端向腹面彎曲
D.較大,尾端向腹面彎曲

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于骨、關(guān)節(jié)、肌肉的結(jié)構(gòu)模式圖中表達(dá)正確的是( 。

A.

B.

C.

D.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】肺是氣體交換的主要場(chǎng)所.下列有關(guān)肺泡適于進(jìn)行氣體交換特點(diǎn)的敘述,正確的是(

①肺泡數(shù)量很多

②肺泡外面包繞著豐富的毛細(xì)血管

③肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成

④肺泡上富含絨毛,增大了與毛細(xì)血管的接觸而積

A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④

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同步練習(xí)冊(cè)答案