【題目】河蚌、扇貝、蝸牛、烏賊、等動(dòng)物因身體柔軟，而稱(chēng)為_____動(dòng)物；它們都具有共同的特征；柔軟的身體表面有_____，大多具有_____．

【答案】 軟體 外套膜 貝殼

【解析】河蚌、扇貝、蝸牛、烏賊等動(dòng)物的身體柔軟，被稱(chēng)為軟體動(dòng)物。軟體動(dòng)物的體表有外套膜，大多具有貝殼，運(yùn)動(dòng)器官是足，如河蚌的斧足，蝸牛的腹足，烏賊的腕足等。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在制作臨時(shí)裝片過(guò)程中，蓋上蓋玻片時(shí)必須讓蓋玻片的一邊先接觸水滴，然后再輕輕蓋下，其目的是（　�。�

A. 避免出現(xiàn)氣泡 B. 防止水溢出 C. 增加透明度 D. 防止材料移動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】右圖是植物細(xì)胞的相關(guān)概念圖，下列描述錯(cuò)誤的是

A. A是一層緊貼在細(xì)胞壁內(nèi)側(cè)非常薄的膜

B. a可以表示“能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞”

C. B中的“能量轉(zhuǎn)換器”一定包括線粒體

D. 細(xì)胞進(jìn)行分裂時(shí)，C先由一個(gè)分成兩個(gè)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)選取生長(zhǎng)旺盛的盆栽斑葉植物進(jìn)行探究。先將植株放在黑暗處一晝夜，然后選取一片較大的帶白斑的葉片（B區(qū)是白斑區(qū)，其余部分是綠色的），進(jìn)行如下處理，將E區(qū)用鋁箔上下蓋起來(lái)，D處主葉脈用小刀切斷，再將它移至陽(yáng)光下數(shù)小時(shí)。假設(shè)A、B、C、E各區(qū)域形狀大小一致，下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的敘述錯(cuò)誤的是

A. 將該葉片取下脫色處理后，滴加碘液，不變藍(lán)的區(qū)域有A區(qū)、B區(qū)和E區(qū)

B. 探究光合作用是否需要水，應(yīng)選取A區(qū)和C區(qū)形成對(duì)照

C. 若設(shè)置A區(qū)和B區(qū)進(jìn)行對(duì)照，目的是探究植物的光合作用是否需要葉綠體

D. 若要探究光是否是光合作用不可缺少的條件，可選取C區(qū)和E區(qū)進(jìn)行對(duì)照

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】大多數(shù)的魚(yú)的體型呈 型，體表覆蓋 ，并且能分泌粘液，有利于減少魚(yú)在水中運(yùn)動(dòng)時(shí)遇到的阻力。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)顯微鏡的相關(guān)知識(shí)，回答以下題目：

（1）顯微鏡的放大倍數(shù)是由圖甲中的目鏡和④______決定的。結(jié)構(gòu)②______可以小幅度的升降鏡筒。（填結(jié)構(gòu)名稱(chēng)）

（2）在目鏡相同的情況下，圖乙中______，觀察到的視野較暗。字母p做成的裝片，在視野中看到的是物像是______。

（3）丙圖是某同學(xué)在低倍鏡下看到的視野，他該向______方移動(dòng)玻片標(biāo)本，觀察目標(biāo)才能移動(dòng)到視野中間。

（4）丁圖中，從第1個(gè)視野到第2個(gè)視野，需要首先調(diào)節(jié)圖甲中的______。（填序號(hào)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】腌制咸菜時(shí)撒上大量的鹽，一段時(shí)間后新鮮的蔬菜會(huì)滲出許多汁液，這是植物細(xì)胞失水造成的。植物細(xì)胞的失水、吸水與外界溶液濃度的大小有什么關(guān)系呢？生物興趣小組開(kāi)展了如下的實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)材料用具：燒杯等；清水、食鹽、白砂糖、白蘿卜、胡蘿卜、黃瓜等。

實(shí)驗(yàn)步驟：a.配置不同濃度的鹽溶液和糖溶液，并做好標(biāo)記。

b.將實(shí)驗(yàn)材料白蘿卜等切成大小基本相似的長(zhǎng)方體小塊。并測(cè)量實(shí)驗(yàn)前的體積，記錄材料的狀態(tài)（如硬度等）。

c.將實(shí)驗(yàn)材料放入不同濃度的實(shí)驗(yàn)溶液中，一段時(shí)間后觀察材料的狀態(tài)，測(cè)量實(shí)驗(yàn)后的體積，并做好記錄。實(shí)驗(yàn)記錄見(jiàn)下表：

請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)回答下列相關(guān)問(wèn)題：

（1）各小組實(shí)驗(yàn)中的清水組作用是______。將白蘿卜切成大小基本相似的原因是______。

（2）從實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)可以看出，黃瓜和白蘿卜放在濃鹽水或濃糖水里，硬度______，體積減�。磺饮}溶液或糖溶液的濃度______，體積減小的越大。

（3）清水中的白蘿卜條硬度變大的原因是______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）表示植物細(xì)胞的是圖_____(填“甲”或“乙”），表示動(dòng)物細(xì)胞的是圖_____(填“甲”或“乙”)。

（2）動(dòng)、植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。圖中（B）的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)是_____；（C）的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)是_____；控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)進(jìn)出，具有保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)作用的是（D）_____。

（3）圖甲中，位于細(xì)胞的最外面，起保護(hù)和支持細(xì)胞作用的結(jié)構(gòu)是（E）____，含細(xì)胞液的水泡似的結(jié)構(gòu)是（A）____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)不是藻類(lèi)、苔蘚、蕨類(lèi)植物所共有的特征（ ）

A. 都是由細(xì)胞構(gòu)成的植物體 B. 都沒(méi)有根莖葉等器官的分化

C. 都生活在陰濕的環(huán)境中 D. 都不產(chǎn)生種子

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同步練習(xí)冊(cè)答案