(2011?內(nèi)江)下列是汪汪同學對動物生殖和發(fā)育的有關(guān)敘述,你認為錯誤的是( 。
分析:此題主要考查的是動物的生殖和發(fā)育的知識,思考解答.
解答:解:A、蝗蟲的生殖特點是體內(nèi)受精、卵生,其發(fā)育過程經(jīng)過受精卵→幼蟲→成蟲三個階段,且幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性差別不明顯,屬于不完全變態(tài)發(fā)育,不符合題意.
B、果蠅的發(fā)育過程經(jīng)過了受精卵→幼蟲→蛹→成蟲四個時期,屬于完全變態(tài)發(fā)育.不符合題意.
C、哺乳動物生殖發(fā)育最主要的特點是胎生、哺乳,大大提高了后代的成活率.不符合題意.
D、青蛙的生殖特點是水生產(chǎn)卵,水中受精、卵生,其發(fā)育過程經(jīng)過受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四個階段,幼體蝌蚪和成體青蛙的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性差別明顯,屬于變態(tài)發(fā)育,沒有脫離水的限制;鳥類的生殖特點是雌雄異體,體內(nèi)受精,卵生,脫離了水的限制,符合題意.
故選:D
點評:只要熟練掌握了蝗蟲、果蠅、青蛙、鳥類以及哺乳類的生殖發(fā)育特點,即可正確解答.
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?內(nèi)江)右面①-⑤是利用顯微鏡觀察時的幾個操作步驟,在顯微鏡下要把視野里的圖象從左圖轉(zhuǎn)為右圖,正確的操作步驟是( 。
①轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋  ②調(diào)節(jié)光圈  ③轉(zhuǎn)動細準焦螺旋  ④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器  ⑤移動玻片標本.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?內(nèi)江)用你所學的生物學知識判斷下列各項,其中正確的是( 。

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(2011·內(nèi)江)用你所學的生物學知識判斷下列各項,其中正確的是

A.人體具有保衛(wèi)自身的三道防線,其中第三道防線是皮膚與黏膜

B.某同學患甲流后,體內(nèi)的抗體是在甲型H1N1流感病毒的刺激下產(chǎn)生的

C.如果某同學在透明紙上寫一個“b”,則在顯微鏡下的視野看到的應(yīng)是“p”

D.在生產(chǎn)實踐中,香蕉用組織培養(yǎng)繁殖及豌豆用種子繁殖,都屬于無性繁殖

 

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科目:初中生物 來源:2011年初中畢業(yè)升學考試(四川內(nèi)江卷)生物 題型:選擇題

(2011·內(nèi)江)用你所學的生物學知識判斷下列各項,其中正確的是

A.人體具有保衛(wèi)自身的三道防線,其中第三道防線是皮膚與黏膜

B.某同學患甲流后,體內(nèi)的抗體是在甲型H1N1流感病毒的刺激下產(chǎn)生的

C.如果某同學在透明紙上寫一個“b”,則在顯微鏡下的視野看到的應(yīng)是“p”

D.在生產(chǎn)實踐中,香蕉用組織培養(yǎng)繁殖及豌豆用種子繁殖,都屬于無性繁殖

 

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科目:初中生物 來源:2011年初中畢業(yè)升學考試(四川內(nèi)江卷)生物 題型:選擇題

(2011·內(nèi)江)右面①-⑤是利用顯微鏡觀察時的幾個操作步驟,在顯微鏡下要把視野里的圖像從左圖轉(zhuǎn)為右圖,正確的操作步驟是

①轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋  ②調(diào)節(jié)光圈  ③轉(zhuǎn)動細準焦螺旋  ④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器  ⑤移動玻片標本

A.①→②→③→④    B.④→⑤→③→② 

C.②→①→⑤→④    D.⑤→④→②→③

 

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