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利用椋鳥防治蝗蟲，體現(xiàn)了動物在自然界中起的重要作明是（ ）

A．維持生態(tài)平衡 B．促進物質循環(huán)

C．幫助植物傳粉 D．幫助植物傳播種子

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2015-2016學年四川省資陽市簡陽市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

動物在自然界中的作用不包括（ ）

A．維持生態(tài)平衡 B．促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)

C．凈化污水 D．幫助植物傳粉和傳播種子

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年云南省八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是比較歸納昆蟲、兩棲動物、鳥類生殖和發(fā)育的相同點和不同點，請據(jù)圖回答問題．

（1）昆蟲的發(fā)育有完全變態(tài)發(fā)育和① 發(fā)育兩種方式．完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲一生要經過卵、幼蟲、 、成蟲四個時期．

（2）兩棲動物體外受精，生殖和幼體發(fā)育都在② 中進行．

（3）鳥卵的結構復雜，有堅軔的③ 保護內部結構．

（4）從圖中找出昆蟲、兩棲動物和鳥類生殖的共同特點，它們都屬于 ．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年云南省八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是某同學建立的生物分類圖，其中①～④各代表一種生物，下列各組生物中不能用該圖來分類的是（ ）

A．①香菇、②銀杏、③葫蘆蘚、④水綿

B．①木耳、②水杉、③大豆、④衣藻

C．①蘑菇、②油松、③腎蕨、④海帶

D．①銀耳、②側柏、③墻蘚、④紫菜

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年云南省八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為了探究食品腐敗的原因和細菌生存的條件，某生物小組取經過消毒的甲、乙、丙三個相同錐形瓶，按下表要求進行了實驗設計：

請據(jù)表分析，本實驗設計中包含了多少組對照實驗？變量是什么？（ ）

A．二組，溫度、細菌 B．二組，溫度、消毒棉球

C．二組，溫度、空氣 D．三組，溫度、空氣、細菌

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年云南省八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

不屬于哺乳動物特有的特征是（ ）

A．胎生、哺乳 B．用肺呼吸 C．體表被毛 D．牙齒分化

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年云南省八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

若在清澈且水草茂盛的溪流中仔細尋找，我們可能會發(fā)現(xiàn)水螅和渦蟲．二者共同點是（ ）

A．有口無肛門 B．身體呈輻射對稱

C．背腹扁平 D．由內外兩層細胞構成

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科目：初中生物 來源：2015-2016云南省曲靖市七年級上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在人體內，具有保護、分泌等功能的組織是（ ）

A．上皮組織 B．結締組織 C．神經組織 D．肌肉組織

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年四川省宜賓市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)寄生的細胞不同，病毒可以分為三大類，其中噬菌體屬于（ ）

A．人體病毒 B．植物病毒 C．動物病毒 D．細菌病毒

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