鳥類體表被覆羽毛,前肢變成翼,能進(jìn)行“雙重呼吸”,體溫而恒定。鳥類的“雙重呼吸”是指
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A.呼氣和吸氣時,肺和氣囊都進(jìn)行氣體交換
B.吸氣時,在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換
C.呼氣時,在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換
D.呼氣和吸氣時,在肺內(nèi)都進(jìn)行氣體交換
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

身體 呼吸 運(yùn)動 體溫
環(huán)節(jié)動物
由環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成
由環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成
濕潤的體壁
濕潤的體壁
肌肉收縮舒張
肌肉收縮舒張
變溫
節(jié)肢動物
身體分節(jié)體表有骨骼
身體分節(jié)體表有骨骼
一般為氣管
一般為氣管
翅或分節(jié)的足
翅或分節(jié)的足
變溫
變溫
魚類
體表被有鱗片
體表被有鱗片
一般為鰓
一般為鰓
軀體(軀干)和鰭
軀體(軀干)和鰭
變溫
變溫
鳥類
體表被覆羽毛,前肢變成翼
體表被覆羽毛,前肢變成翼
肺和氣囊
肺和氣囊
翼和足
翼和足
恒溫
恒溫

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科目:初中生物 來源: 題型:

我們學(xué)習(xí)了水中、陸地和空中動物的主要類群,以及他們與各自環(huán)境相適應(yīng)的特點(diǎn),請從下面選出符合各群的主要特征填入表中(填序號):
類群名稱 主要特征
節(jié)肢動物
②⑧
②⑧
環(huán)節(jié)動物
③④
③④
魚類
⑤⑥
⑤⑥
鳥類
①⑨
①⑨
哺乳類
⑦⑩
⑦⑩
①體表被覆羽毛,前肢變翼  ②身體分部,體表有外骨骼  ③有彼此相似的環(huán)狀體節(jié)
④靠濕潤的體壁與外界進(jìn)行氣體交換 ⑤用鰓呼吸 ⑥靠軀體和鰭擺動游泳
⑦體表被毛,胎生 ⑧呼吸器官為鰓或氣管  ⑨用肺呼吸,體內(nèi)有氣囊協(xié)助呼吸  ⑩哺乳.

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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年云南昆明三中、滇池中學(xué)初二上學(xué)期期中生物卷(帶解析) 題型:綜合題

我們學(xué)習(xí)了水中、陸地和空中動物的主要類群,以及他們與各自環(huán)境相適應(yīng)的特點(diǎn),請從下面選出符合各群的主要特征填入表中(填序號):(5分)

類群名稱
主要特征
節(jié)肢動物
 
環(huán)節(jié)動物
 
魚類
 
鳥類
 
哺乳類
 
①體表被覆羽毛,前肢變翼 ②身體分部,體表有外骨骼 ③有彼此相似的環(huán)狀體節(jié)
④靠濕潤的體壁與外界進(jìn)行氣體交換 ⑤用鰓呼吸 ⑥靠軀體和鰭擺動游泳
⑦體表被毛,胎生 ⑧呼吸器官為鰓或氣管 ⑨用肺呼吸,體內(nèi)有氣囊協(xié)助呼吸 ⑩哺乳

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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年云南昆明三中、滇池中學(xué)初二上學(xué)期期中生物卷(解析版) 題型:綜合題

我們學(xué)習(xí)了水中、陸地和空中動物的主要類群,以及他們與各自環(huán)境相適應(yīng)的特點(diǎn),請從下面選出符合各群的主要特征填入表中(填序號):(5分)

類群名稱

主要特征

節(jié)肢動物

 

環(huán)節(jié)動物

 

魚類

 

鳥類

 

哺乳類

 

①體表被覆羽毛,前肢變翼  ②身體分部,體表有外骨骼  ③有彼此相似的環(huán)狀體節(jié)

④靠濕潤的體壁與外界進(jìn)行氣體交換 ⑤用鰓呼吸 ⑥靠軀體和鰭擺動游泳

⑦體表被毛,胎生 ⑧呼吸器官為鰓或氣管  ⑨用肺呼吸,體內(nèi)有氣囊協(xié)助呼吸  ⑩哺乳

 

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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年云南省昆明三中、滇池中學(xué)八年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:解答題

我們學(xué)習(xí)了水中、陸地和空中動物的主要類群,以及他們與各自環(huán)境相適應(yīng)的特點(diǎn),請從下面選出符合各群的主要特征填入表中(填序號):
類群名稱主要特征
節(jié)肢動物______
環(huán)節(jié)動物______
魚類______
鳥類______
哺乳類______
①體表被覆羽毛,前肢變翼  ②身體分部,體表有外骨骼  ③有彼此相似的環(huán)狀體節(jié)
④靠濕潤的體壁與外界進(jìn)行氣體交換 ⑤用鰓呼吸 ⑥靠軀體和鰭擺動游泳
⑦體表被毛,胎生 ⑧呼吸器官為鰓或氣管  ⑨用肺呼吸,體內(nèi)有氣囊協(xié)助呼吸  ⑩哺乳.

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