(10分)某同學(xué)在“探究花生果實(shí)大小的變異”實(shí)驗(yàn)中,采用了兩種方法:其一是選取兩個(gè)不同品種的花生種子(粒數(shù)相同,大小不同),種在同一塊地中,且采用同樣的管理措施;另一種方法是選取大小相同的同一花生品種(大粒),種在不同肥沃程度的土地上(或采取不同的管理措施),收獲后觀察、比較果實(shí)的大小。

(1)方法一中:

提出的問題是:花生果實(shí)的大小是由什么因素決定的?

你做出的假設(shè)是                                       。(2分)

你的結(jié)論:                                           。(2分)

(2)方法二中:

你提出的問題是                                    ?(2分)

你做出的假設(shè)是                                                。(2分)

得出的結(jié)論是:不同的環(huán)境因素對花生果實(shí)的大小有影響。

(3)通過實(shí)驗(yàn),證明生物的變異分為            變異和              的變異。

 

(10分)(相應(yīng)即給分)

(1)你做出的假設(shè)是:花生果實(shí)的大小是由遺傳物質(zhì)決定的。(2分)

你的結(jié)論:花生果實(shí)的大小是由遺傳物質(zhì)決定的 。(2分)

(2)你提出的問題是花生果實(shí)的大小是由什么因素決定的?(2分)

你做出的假設(shè)是花生果實(shí)的大小是由環(huán)境因素決定的。(2分)

(3)遺傳變異和不遺傳的變異。

解析:略

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)探究
某同學(xué)在“探究花生果實(shí)大小的變異”實(shí)驗(yàn)中,選取兩個(gè)不同品種的花生種子(粒數(shù)相同,大小不同),種在同一塊地中,且采用同樣的管理措施,收獲后觀察、比較果實(shí)的大小.
(1)你提出的問題是
大花生果結(jié)出的果實(shí)一定大嗎
大花生果結(jié)出的果實(shí)一定大嗎
?
(2)你做出的假設(shè)是
大花生果結(jié)出的果實(shí)比小花生果結(jié)出的果實(shí)大些
大花生果結(jié)出的果實(shí)比小花生果結(jié)出的果實(shí)大些

(3)你的結(jié)論是
大花生果結(jié)出的果實(shí)比小花生果結(jié)出的果實(shí)大(平均)
大花生果結(jié)出的果實(shí)比小花生果結(jié)出的果實(shí)大(平均)

(4)通過實(shí)驗(yàn),證明生物的變異分
遺傳
遺傳
的變異和
不遺傳
不遺傳
的變異,分別由
遺傳物質(zhì)
遺傳物質(zhì)
環(huán)境
環(huán)境
的改變引起.
(5)計(jì)算并比較兩個(gè)品種的花生果實(shí)長度各自的平均值后,得出的結(jié)論是生物的性狀是由
基因(或遺傳物質(zhì))
基因(或遺傳物質(zhì))
決定的.

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