物質(zhì) | 樣本A | 樣本B | 樣本C |
葡萄糖 | 0.1 | 0.1 | 0 |
無(wú)機(jī)鹽 | 0.9 | 0.9 | 1.1 |
蛋白質(zhì) | 微量 | 7.5 | 0 |
尿素 | 0.03 | 0.03 | 1.8 |
分析 (1)腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能單位,腎單位包括腎小體和腎小管.腎小體包括呈球狀的腎小球和呈囊狀包繞在腎小球外面的腎小囊,囊腔與腎小管相通.
(2)尿的形成要經(jīng)過腎小球和腎小囊內(nèi)壁的過濾作用和腎小管的重吸收作用兩個(gè)連續(xù)的過程.
(3)圖中,1入球小動(dòng)脈、2腎小囊、3腎小管、4出球小動(dòng)脈、5腎小球,甲表示腎小球的過濾作用,乙表示腎小管的重吸收作用.表格中樣本A是原尿、樣本B是血漿、樣本C是尿液.
解答 解:(1)每個(gè)腎臟大約有100多萬(wàn)個(gè)腎單位組成.腎單位包括②腎小球、⑤腎小囊、④腎小管三部分組成.因此據(jù)圖分析,腎單位由235組成.(填圖中序號(hào))
(2)在圖中,當(dāng)血液流經(jīng)5腎小球時(shí),除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,其他的如水、無(wú)機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過到2腎小囊形成原尿.因此由于腎小球和腎小囊壁的過濾作用,使得表中樣本B(血漿)變成樣本A(原尿).
(3)正常情況下腎小球不能過濾血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì),若②腎小球病變,腎小球的通透性增大.原本不能過濾的血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)進(jìn)入了原尿.而腎小管又不重吸收血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì),因此尿液中會(huì)出現(xiàn)血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì).所以若某人出現(xiàn)血尿和蛋白尿,則此人可能出現(xiàn)病變的部位是5腎小球.
故答案為:(1)235
(2)腎小球;B;A
(3)5腎小球
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握腎單位的結(jié)構(gòu)和尿的形成過程以及正確識(shí)圖.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 只能寄生在動(dòng)物細(xì)胞里 | B. | 都能使人和動(dòng)物致病 | ||
C. | 細(xì)胞微小,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單 | D. | 可利用病毒來(lái)研制疫苗 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 南瓜是由子房壁發(fā)育而成的 | |
B. | 南瓜屬于植物的種子 | |
C. | 南瓜子是由受精卵發(fā)育而成的 | |
D. | 南瓜子有很多是空的是因?yàn)閭鞣鄄蛔?/td> |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖中①的子房將發(fā)育成種子 | |
B. | 圖中②是由種子胚中的胚芽發(fā)育而來(lái) | |
C. | 圖中③結(jié)構(gòu)中具有形成層,所以能逐年加粗 | |
D. | 圖中④的生長(zhǎng)主要與根尖的伸長(zhǎng)區(qū)和分生區(qū)有關(guān) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | “OTC”標(biāo)志的藥可按說(shuō)明書服用 | |
B. | 買回的葉類蔬菜用洗潔精浸泡 | |
C. | 在禽流感流行季節(jié),應(yīng)盡量不接觸禽類 | |
D. | 在公共場(chǎng)所發(fā)現(xiàn)有人吸煙時(shí),要善意提醒 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 光合作用和呼吸作用 | B. | 呼吸作用和蒸騰作用 | ||
C. | 光合作用和蒸騰作用 | D. | 呼吸作用 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 心臟的每個(gè)腔室都要泵動(dòng),永不停息地工作 | |
B. | 與心臟心房相連的血管為靜脈 | |
C. | 構(gòu)成心臟的心肌細(xì)胞中有較多的線粒體 | |
D. | 為心臟提供氧氣和營(yíng)養(yǎng)的是冠脈循環(huán) |
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