【題目】實(shí)驗(yàn)的結(jié)論與假設(shè)不一致時(shí)，說(shuō)明實(shí)驗(yàn)的結(jié)論一定是錯(cuò)誤的。（ ）

【答案】錯(cuò)

【解析】

試題分析：探究的一般過(guò)程是從發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題開始的，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后，根據(jù)自己已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)問(wèn)題的答案作出假設(shè)，設(shè)計(jì)探究的方案，包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等．按照探究方案進(jìn)行探究，得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符，從而得出結(jié)論，并不是所有的問(wèn)題都一次探究得到正確的結(jié)論，有時(shí)，由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯(cuò)誤的結(jié)論，因此，在得出結(jié)論后，還需要對(duì)整個(gè)探究過(guò)程進(jìn)行反思，主要反思以下幾個(gè)方面：方案是否完整，是否符合探究要求，方法步驟是否合理，是否有前后顛倒現(xiàn)象，變量設(shè)計(jì)是否做到只有一個(gè)變量．綜上所述，在科學(xué)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，實(shí)驗(yàn)的結(jié)論與假設(shè)不一致時(shí)，說(shuō)明實(shí)驗(yàn)的結(jié)論一定是錯(cuò)誤的的說(shuō)法是錯(cuò)誤的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察你家中的物品，通過(guò)比較，結(jié)合自己已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)，判斷你家中的物品：

（1）哪些是生物?哪些是非生物?

生物：__________________________________________________。

非生物：__________________________________________________。

（2）哪些是與生物有關(guān)的制品?

________________________________________________________。

（提示：根據(jù)生物體的基本特征進(jìn)行判斷，必要時(shí)可查閱書籍或詢問(wèn)老師。）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)現(xiàn)在推行婚前免費(fèi)體檢，目的是為了達(dá)到（　�。�
A.晚婚
B.晚育
C.少生
D.優(yōu)生

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于動(dòng)物先天性行為的是（ ）
A.猴子騎車
B.談虎色變
C.蜘蛛結(jié)網(wǎng)
D.老馬識(shí)途

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在根尖的結(jié)構(gòu)中，有一群近似正方體的細(xì)胞，排列緊密，細(xì)胞壁薄、細(xì)胞質(zhì)濃，細(xì)胞核大，這

些細(xì)胞位于（ ）

A．根冠 B．伸長(zhǎng)區(qū) C．分生區(qū) D．成熟區(qū)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)探究題

通過(guò)觀察蚯蚓的外部形態(tài)及運(yùn)動(dòng)，回答下列問(wèn)題并完成后面的探究活動(dòng)

1．你怎樣快速準(zhǔn)確地找到成體蚯蚓的前端？

2．我們用手指在蚯蚓的體表輕輕觸摸，感覺(jué)到有刺手的結(jié)構(gòu)是 ，它有 的作用。

3．在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，有些同學(xué)會(huì)經(jīng)常用濕棉球擦拭蚯蚓的體表，你告訴我其中的道理好嗎？

4．探究蚯蚓在玻璃板和粗糙的紙上運(yùn)動(dòng)速度的快慢

（1）提出的問(wèn)題是： ？

（2）作出的假設(shè)是： 。

（3）制定計(jì)劃：

取一條活的蚯蚓放在玻璃板上，觀察它的運(yùn)動(dòng)，并測(cè)量它在2分鐘里蠕動(dòng)的距離。將這條蚯蚓放在粗糙的紙上，觀察它的運(yùn)動(dòng)，也測(cè)量它在2分鐘里蠕動(dòng)的距離。如此進(jìn)行3次，求出蚯蚓在玻璃板和粗糙紙上運(yùn)動(dòng)速度的快慢。

（4）實(shí)施計(jì)劃：

（5）得出結(jié)論： 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物界中等級(jí)最高、種類最多、分布最廣的植物類群是（　　）
A.裸子植物
B.被子植物
C.蕨類植物
D.苔蘚植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某成人的膳食情況是身體攝入的總能量小于身體消耗的總能量，則他的身會(huì)____。若蔬菜和水果都噴灑過(guò)農(nóng)藥，我們?cè)谑褂们笆紫葢?yīng)_________。為了滿足人體每天對(duì)能量和各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的需要，必須_________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】健康的成年人終身具有造血功能的紅骨髓位于（　�。�
A.骨密質(zhì)
B.骨松質(zhì)
C.骨髓腔
D.骨膜內(nèi)

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同步練習(xí)冊(cè)答案