檢驗(yàn)綠色植物在呼吸作用中放出二氧化碳，必要的實(shí)驗(yàn)條件是（   ）

A．要一株葉子多的植物      B．用一株幼小的植株

C．把植株淹沒在水中        D．要在黑暗的條件下實(shí)驗(yàn)

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)的重要成分，它制造的有機(jī)物養(yǎng)活了地球上幾乎所有的生物，請分析回答有關(guān)研究綠色植物生命活動的實(shí)驗(yàn)問題：
（1）下面是某同學(xué)設(shè)計的探究光合作用需要某種原料的實(shí)驗(yàn)裝置和方法．請你動動腦分析回答下列問題：

將天竺葵放在黑暗處一晝夜，按圖示裝置好后，光照2-3小時．取下葉片A和B，去掉葉片中的葉綠素，然后用碘液分別檢驗(yàn)．
①該實(shí)驗(yàn)設(shè)計探究的問題是：植物進(jìn)行光合作用需要
二氧化碳
二氧化碳
作原料．
②實(shí)驗(yàn)中，A組起
對照
對照
作用．
③25%的氫氧化鈉溶液具有
吸收二氧化碳
吸收二氧化碳
的作用．
④用碘液分別檢驗(yàn)后，不能變藍(lán)的葉片是
A
A
，說明它沒有進(jìn)行
光合
光合
作用．
（2）在裝有萌發(fā)種子的瓶中插入一支溫度計，發(fā)現(xiàn)溫度升高，這說明了
植物進(jìn)行呼吸作用釋放能量
植物進(jìn)行呼吸作用釋放能量
；在裝有萌發(fā)種子的瓶中倒入澄清的石灰水，發(fā)生的變化是
石灰水變混濁
石灰水變混濁
，這說明種子萌發(fā)過程中產(chǎn)生了
二氧化碳
二氧化碳
；將燃燒的蠟燭放入裝有萌發(fā)種子的瓶中，觀察到的現(xiàn)象是
蠟燭熄滅
蠟燭熄滅
，這說明了
缺少氧氣
缺少氧氣

植物進(jìn)行呼吸作用吸收氧氣
植物進(jìn)行呼吸作用吸收氧氣
．
（3）植物在光合作用過程中產(chǎn)生的氣體是
氧氣
氧氣
，所以說綠色植物可以調(diào)節(jié)生物圈的
碳--氧
碳--氧
平衡．

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科目：初中生物 來源：2012-2013學(xué)年四川省岳池縣七年級上學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：探究題

某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲利用下列裝置探究綠色植物呼吸過程中是否有CO2氣體，設(shè)計的探究過程如下，請回答其中的有關(guān)問題：（每空2分，共18分）

⑴假設(shè)：綠色植物在呼吸過程中有CO2氣體產(chǎn)生。
⑵設(shè)計方案：使綠色植物在避光的黑暗處發(fā)生呼吸作用，檢驗(yàn)呼吸過程中產(chǎn)生的氣體。
⑶查閱資料：
①綠色植物光合作用過程：                                    (請寫出表達(dá)式)
②綠色植物呼吸作用過程：有機(jī)物＋氧氣→ 二氧化碳＋水
⑷實(shí)驗(yàn)

操 作 步 驟
簡        答
①將各裝置按上圖所示連接好并裝入化學(xué)試劑，C中放入綠色植物
①A裝置的作用是                                        ；
②B裝置的作用是                                        ；
③D裝置的作用是                                        ；
④C處玻璃罩不能透光的原因是:                           
②往A的導(dǎo)管口緩緩連續(xù)鼓入空氣一段時間
⑤A裝置中應(yīng)觀察到的現(xiàn)象是 出現(xiàn)渾濁           ，
⑥D(zhuǎn)裝置中應(yīng)觀察到的現(xiàn)象是                             。
⑸結(jié)論與討論：
①能表示這個探究實(shí)驗(yàn)獲得成功的兩個主要現(xiàn)象是            和               。
②如果該研究性學(xué)習(xí)小組探究的結(jié)論不正確，原因是多方面的。請你從實(shí)驗(yàn)條件控制上找出可能的兩個原因。                                                          

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科目：初中生物 來源：2012-2013學(xué)年四川省岳池縣七年級上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：探究題

某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲利用下列裝置探究綠色植物呼吸過程中是否有CO2氣體，設(shè)計的探究過程如下，請回答其中的有關(guān)問題：（每空2分，共18分）

⑴假設(shè)：綠色植物在呼吸過程中有CO2氣體產(chǎn)生。

⑵設(shè)計方案：使綠色植物在避光的黑暗處發(fā)生呼吸作用，檢驗(yàn)呼吸過程中產(chǎn)生的氣體。

⑶查閱資料：

①綠色植物光合作用過程：                                    (請寫出表達(dá)式)

②綠色植物呼吸作用過程：有機(jī)物＋氧氣→ 二氧化碳＋水

⑷實(shí)驗(yàn)

操 作 步 驟          簡        答

①將各裝置按上圖所示連接好并裝入化學(xué)試劑，C中放入綠色植物   ①A裝置的作用是                                        ；

②B裝置的作用是                                        ；

③D裝置的作用是                                        ；

④C處玻璃罩不能透光的原因是:                           

②往A的導(dǎo)管口緩緩連續(xù)鼓入空氣一段時間 ⑤A裝置中應(yīng)觀察到的現(xiàn)象是 出現(xiàn)渾濁           ，

⑥D(zhuǎn)裝置中應(yīng)觀察到的現(xiàn)象是                             。

⑸結(jié)論與討論：

①能表示這個探究實(shí)驗(yàn)獲得成功的兩個主要現(xiàn)象是            和               。

②如果該研究性學(xué)習(xí)小組探究的結(jié)論不正確，原因是多方面的。請你從實(shí)驗(yàn)條件控制上找出可能的兩個原因。                                                          

 

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