【題目】觀察小魚(yú)尾鰭的毛細(xì)血管的方法是尋找（ ）
A.血液流向頭部的小血管
B.血液流向尾部的小血管
C.搏動(dòng)的小血管
D.紅細(xì)胞呈單行通過(guò)的小血管

【答案】D
【解析】解：毛細(xì)血管的特點(diǎn)是：管腔最細(xì)，只允許紅細(xì)胞單行通過(guò)；管壁最薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成；血流速度最慢；這些特點(diǎn)都有利于血液與組織細(xì)胞間進(jìn)行物質(zhì)交換．因此，用顯微鏡觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)時(shí)尋找毛細(xì)血管最簡(jiǎn)便的方法是紅細(xì)胞單行通過(guò)．
故選：D．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解血管的相關(guān)知識(shí)，掌握血管分為動(dòng)脈、靜脈、毛細(xì)血管．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生活在不同環(huán)境中的動(dòng)物在形態(tài)、結(jié)構(gòu)、和生理上都能適應(yīng)一定環(huán)境，下列動(dòng)物最適于水中生活的是（ ）

A．有翼、用肺和氣囊呼吸

B．有四肢、用肺呼吸

C．有鰭、用鰓呼吸

D．有鰭、用肺呼吸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】紅細(xì)胞不能運(yùn)載的物質(zhì)是

A．氧 B．一氧化碳 C．養(yǎng)料 D．二氧化碳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)健康人來(lái)說(shuō)，原尿流進(jìn)腎小管時(shí)，被全部吸收的物質(zhì)是（　�。�

A. 葡萄糖 B. 水 C. 無(wú)機(jī)鹽 D. 蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖曲線表示某種物質(zhì)在消化道內(nèi)的消化情況，這種物質(zhì)是（　�。�

A.淀粉
B.蛋白質(zhì)
C.脂肪
D.水

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究“大豆種子萌發(fā)與光照的關(guān)系”，小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如下表所示的實(shí)驗(yàn)方案．這個(gè)方案中需要進(jìn)行修改的一項(xiàng)是（ ）

組別

種子數(shù)量（粒）

溫度（℃）

光照

空氣

水分

①

50

20

無(wú)光

通風(fēng)

適量

②

50

20

有光

通風(fēng)

少量

A. 水分 B. 空氣 C. 光照 D. 溫度

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人在呼氣時(shí)胸部和膈發(fā)生的變化是（ ）

①肋骨向上向外運(yùn)動(dòng) ②肋骨向下向內(nèi)運(yùn)動(dòng) ③膈肌收縮，膈頂部下降

④膈肌舒張，膈頂部上升 ⑤胸廓擴(kuò)大 ⑥胸廓縮小

A．①③⑤ B．②④⑥ C．①④⑤ D．②③⑥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是桃樹(shù)的花、果實(shí)等示意圖，據(jù)圖回答

（1）圖甲中[________]胚珠完成受精后，可發(fā)育成乙圖中的[　　]________。

（2）桃樹(shù)的種子萌發(fā)，需要適宜的溫度、一定的________和充足的________。

（3）圖乙中[　　]________可利用光能，在其細(xì)胞內(nèi)的__________中進(jìn)行光合作用，制造糖類等有機(jī)物。

（4）果實(shí)放久了，其中的糖分會(huì)因?yàn)楹粑饔枚鴾p少，呼吸作用主要是在果實(shí)細(xì)胞內(nèi)的__________中進(jìn)行。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】、根據(jù)根系的生長(zhǎng)和分布特點(diǎn)，你認(rèn)為下列養(yǎng)花的做法中不科學(xué)的是（ ）

A．一般選取用底部帶孔的泥瓦盆 B．隨花苗的生長(zhǎng)，定期更換較大的花盆

C．經(jīng)常給花苗松土 D．每天定時(shí)澆大量的水

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同步練習(xí)冊(cè)答案