【題目】.針對(duì)“唾液對(duì)淀粉具有化學(xué)性消化作用嗎？”這一問(wèn)題，“陽(yáng)光”生物學(xué)興趣小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)將下列探究活動(dòng)的有關(guān)內(nèi)容填寫(xiě)完整．

（1）取兩支相同的潔凈試管，分別標(biāo)記為1號(hào)、2號(hào)，各加入2毫升淀粉糊．

（2）在1號(hào)試管中加入2毫升清水，在2號(hào)試管中加入2毫升 ______ ，目的是控制單一變量，設(shè)置 ______ 實(shí)驗(yàn)。

（3）將兩支試管充分振蕩，使試管內(nèi)的物質(zhì)混合均勻，這相當(dāng)于口腔中 ______ 的攪拌作用

（4）把兩支試管同時(shí)放入37℃的溫水中，5分鐘后取出兩支試管，各滴加2滴碘液，搖勻．觀察到的現(xiàn)象 ______ 號(hào)試管不變藍(lán)，因?yàn)榈矸垡呀?jīng)被分解。

（5）分析結(jié)果，得出結(jié)論：口腔中的 ______ 對(duì)淀粉有化學(xué)性消化作用。

【答案】 唾液 對(duì)照 舌 2 唾液（唾液淀粉酶）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)中不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是

A. 喇叭溝門(mén)的原始森林 B. 野鴨湖的濕地

C. 頤和園的昆明湖 D. 動(dòng)物園的猴群

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】顯微鏡下觀察到的金魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)圖，請(qǐng)根據(jù)各血管中血液的流動(dòng)方向判斷A、B、C三條血管各屬于 （ ）

A. 小動(dòng)脈、小靜脈、毛細(xì)血管 B. 小動(dòng)脈、毛細(xì)血管、小靜脈

C. 毛細(xì)血管、小動(dòng)脈、小靜脈 D. 小靜脈、毛細(xì)血管、小動(dòng)脈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類的雙眼皮是由顯性基因（A）決定的，單眼皮是由隱性基因（a）決定的。如果一個(gè)是雙眼皮，另一個(gè)是單眼皮，他們生下了一個(gè)單眼皮的孩子。那么，他們?cè)偕粋�(gè)孩子是單眼皮的可能性為

A. 0 B. 25% C. 50% D. 75%

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某個(gè)家庭中單、雙眼皮（顯性基因用A表示，隱性基因用a表示）的遺傳情況是：女兒小娟是單眼皮，她的父母、爺爺、奶奶、外公、外婆都是雙眼皮（詳見(jiàn)下圖）。

（1）請(qǐng)根據(jù)題中信息推測(cè)，人的單眼皮和雙眼皮這對(duì)相對(duì)性狀中，__________為顯性性狀。小娟母親的基因組成為_________，外公的基因組成為__________________。

（2）小娟眼瞼性狀與父母不同，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為__________。“二孩”政策實(shí)施以后，小娟父母準(zhǔn)備再生一個(gè)孩子，這個(gè)孩子是男孩的可能性是_____________。

（3）小娟成年以后與一位雙眼皮的男子結(jié)婚。請(qǐng)分別討論并說(shuō)明小娟與該雙眼皮男子所生子女是否一定是雙眼皮？____________________________________________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在池塘邊，你會(huì)看到蜻蜒點(diǎn)水，這是屬于 （ ）

A. 貯食行為 B. 繁殖行為 C. 社群行為 D. 節(jié)律行為

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有些孕婦在懷孕過(guò)程中被檢測(cè)出血糖濃度遠(yuǎn)高于正常值。醫(yī)生通常建議注射

A. 生長(zhǎng)激素 B. 甲狀腺激素 C. 胰島素 D. 葡萄糖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】若要使位于視野右上角的圖像移至視野中央,移動(dòng)玻片的方向是( )

A 右上 B 右下 C 左 D 左下

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各種概念的內(nèi)涵由小到大的排列順序與如圖所示不相符的是（ ）

A. 腎小球→腎小體→腎單位

B. 種子植物→被子植物→雙子葉植物（如花生）

C. 脊神經(jīng)→脊髓→中樞神經(jīng)系統(tǒng)

D. 吞噬細(xì)胞→人的第二道防線→非特異性免疫

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同步練習(xí)冊(cè)答案