寫(xiě)出光合作用的文字表達(dá)式:______.
【答案】分析:本題重點(diǎn)考察綠色植物光合作用的概念及文字表達(dá)式,據(jù)此解答.
解答:解:光合作用是指綠色植物利用光提供的能量,吸收二氧化碳和水分,在葉綠體中合成了淀粉等有機(jī)物,并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲(chǔ)存在有機(jī)物中,同時(shí)釋放出氧氣的過(guò)程.
其表達(dá)式為:
故答案為:
點(diǎn)評(píng):光合作用的文字表達(dá)式是考察光合作用概念的重要形式之一,是中考考察的重點(diǎn)內(nèi)容,要好好理解記憶.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

甲乙兩地出產(chǎn)同一種葡萄,甲地的葡萄比乙地的含糖高.經(jīng)調(diào)查,在葡萄生長(zhǎng)季節(jié),甲、乙兩地的光照條件和栽培措施基本相同,而溫度條件差別較大見(jiàn)下表

    平均溫度 甲地 乙地
    白天 33℃ 33℃
    夜間 12℃ 25℃(1)晝夜溫差對(duì)光合作用有影響嗎?為什么?
    沒(méi)有,光合作用只在白天進(jìn)行,而白天溫度相同.
    沒(méi)有,光合作用只在白天進(jìn)行,而白天溫度相同.

    (2)晝夜溫差對(duì)呼吸作用的強(qiáng)弱有什么影響?
    溫度低,呼吸作用弱
    溫度低,呼吸作用弱

    (3)葡萄通過(guò)呼吸作用獲取生命活動(dòng)所需能量,請(qǐng)寫(xiě)出呼吸作用的文字表達(dá)式:
    有機(jī)物+氧氣→二氧化碳+水+能量
    有機(jī)物+氧氣→二氧化碳+水+能量

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    平均溫度

    甲地

    乙地

    白天

    33℃

    33℃

    夜間

    12℃

    25℃

    (1)晝夜溫差對(duì)光合作用有影響嗎?為什么?____________________________________

    ____________________________________。(2分)

    (2)晝夜溫差對(duì)呼吸作用的強(qiáng)弱有什么影響?____________________________。

    (3)葡萄通過(guò)呼吸作用獲取生命活動(dòng)所需能量,請(qǐng)寫(xiě)出呼吸作用的文字表達(dá)式:__________

    ______________________________。

     

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    甲乙兩地出產(chǎn)同一種葡萄,甲地的葡萄比乙地的含糖高.經(jīng)調(diào)查,在葡萄生長(zhǎng)季節(jié),甲、乙兩地的光照條件和栽培措施基本相同,而溫度條件差別較大見(jiàn)下表
    平均溫度甲地乙地
    白天33℃33℃
    夜間12℃25℃
    (1)晝夜溫差對(duì)光合作用有影響嗎?為什么?________.
    (2)晝夜溫差對(duì)呼吸作用的強(qiáng)弱有什么影響?________.
    (3)葡萄通過(guò)呼吸作用獲取生命活動(dòng)所需能量,請(qǐng)寫(xiě)出呼吸作用的文字表達(dá)式:________.

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    平均溫度甲地乙地
    白天33℃33℃
    夜間12℃25℃
    (1)晝夜溫差對(duì)光合作用有影響嗎?為什么?______.
    (2)晝夜溫差對(duì)呼吸作用的強(qiáng)弱有什么影響?______.
    (3)葡萄通過(guò)呼吸作用獲取生命活動(dòng)所需能量,請(qǐng)寫(xiě)出呼吸作用的文字表達(dá)式:______.

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    平均溫度
    甲地
    乙地
    白天
    33℃
    33℃
    夜間
    12℃
    25℃
    (1)晝夜溫差對(duì)光合作用有影響嗎?為什么?____________________________________
    ____________________________________。(2分)
    (2)晝夜溫差對(duì)呼吸作用的強(qiáng)弱有什么影響?____________________________。
    (3)葡萄通過(guò)呼吸作用獲取生命活動(dòng)所需能量,請(qǐng)寫(xiě)出呼吸作用的文字表達(dá)式:__________
    ______________________________。

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