（2006?益陽(yáng)）如圖所示，箭頭表示正常的血流方向，則較粗血管能正確表示靜脈的是（　�。�
分析：此題主要考查的是靜脈的特點(diǎn)，有瓣膜的血管只有靜脈才有，據(jù)此解答．
解答：解：有瓣膜的血管只有靜脈才有，靜脈的功能是把全身的血液輸送會(huì)心臟，故血液流動(dòng)是從分支流向主干，故排除B和D．
血液流動(dòng)的方向和瓣膜的開口方向應(yīng)一致，故排除A．可見C符合題意．
故選：C
點(diǎn)評(píng)：此題有一定的難度，既考查了學(xué)生所學(xué)的知識(shí)，又鍛煉了學(xué)生的識(shí)圖能力和分析解決問題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2006?益陽(yáng)）如表是正常人血漿、原尿、尿液中主要物質(zhì)濃度的比較表，請(qǐng)據(jù)表分析作答：




成分
樣品A
樣品B
樣品C



蛋白質(zhì)
0
7～9
微量



葡萄糖
0
0.1
0.1



尿素
2.0
0.03
0.03



無(wú)機(jī)鹽
1.6
0.91
0.91（1）樣品
C
C
是原尿，它與樣品B比較，幾乎不含
蛋白質(zhì)
蛋白質(zhì)
．
（2）樣品
A
A
是尿液，它與樣品B比較，
尿素
尿素
和無(wú)機(jī)鹽的濃度明顯要高．
（3）樣品A與樣品C中的物質(zhì)含量明顯不同，這種差別主要是由于腎小管的
重吸收
重吸收
作用造成的．

			


			

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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			


						
（2006?益陽(yáng)）如圖是人的血液循環(huán)系統(tǒng)某個(gè)部分的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖分析作答：
（1）如果圖中B為左心房和左心室，則血管A的名稱是
肺靜脈
肺靜脈
，血管C的名稱是
主動(dòng)脈
主動(dòng)脈
．
（2）如果圖中B為左心房和左心室，當(dāng)心室舒張時(shí)，防止血液倒流回心室的結(jié)構(gòu)是
動(dòng)脈瓣
動(dòng)脈瓣
，它位于圖中字母
C
C
所示血管的近心端．
（3）如果血管C、A分別連通左心房和右心室，則圖中字母B所示結(jié)構(gòu)是位于
肺泡
肺泡
周圍的毛細(xì)血管．


			


			

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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			


						
（2006?益陽(yáng)）如圖是脊髓的橫切面及反射弧的模式圖，據(jù)圖分析作答：

（1）圖中數(shù)字“一”所示的結(jié)構(gòu)叫做
灰質(zhì)
灰質(zhì)
，它是由神經(jīng)元的
細(xì)胞體
細(xì)胞體
構(gòu)成的．
（2）圖中數(shù)字3所示結(jié)構(gòu)是反射弧中的
神經(jīng)中樞
神經(jīng)中樞
．
（3）在膝跳反射中，股四頭肌是反射弧中的
效應(yīng)器
效應(yīng)器
；手掌內(nèi)側(cè)邊緣叩擊的結(jié)構(gòu)，相當(dāng)于圖中數(shù)字
1
1
所示的結(jié)構(gòu)．


			


			

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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			


						
（2006?益陽(yáng)）如圖是人體內(nèi)的組織與外界環(huán)境進(jìn)行氣體交換的全過程示意圖．據(jù)圖分析作答：
（1）圖中“一”表示
肺
肺
的通氣過程．
（2）圖中“二”表示
肺泡內(nèi)
肺泡內(nèi)
的氣體交換過程．
（3）圖中“四”表示
組織內(nèi)
組織內(nèi)
的氣體交換過程．
（4）圖中“一”過程是依靠
呼吸運(yùn)動(dòng)
呼吸運(yùn)動(dòng)
實(shí)現(xiàn)的，圖中“二”和“四”過程都要通過
擴(kuò)散
擴(kuò)散
作用才能完成．


			


			

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