如圖為克隆羊“多莉”的培育過(guò)程,據(jù)圖分析作答:
(1)克隆羊“多莉”是由什么發(fā)育而成的?
B
B

A.受精卵   B.體細(xì)胞
(2)克隆羊“多莉”有沒(méi)有爸爸?
沒(méi)有
沒(méi)有

(3)“多莉”的長(zhǎng)相幾乎與
B
B
羊一模一樣,
B
B
羊是“多莉”遺傳意義上的媽媽,這個(gè)事實(shí)說(shuō)明生物的遺傳信息主要存在于細(xì)胞中的
細(xì)胞核
細(xì)胞核
內(nèi).
分析:克隆技術(shù)屬于現(xiàn)代技術(shù)之一,是近幾年考試的一個(gè)重點(diǎn),還要掌握克隆羊多利的培育過(guò)程以及染色體的組成.染色體是細(xì)胞核內(nèi)具有遺傳性質(zhì)的物體,易被堿性染料染成深色,所以叫染色體,每一種生物細(xì)胞內(nèi)染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的.
解答:解:(1)(2)利用電脈沖方法,使供體細(xì)胞核和受體卵細(xì)胞(無(wú)細(xì)胞核)融合,最后形成融合細(xì)胞.電脈沖可以產(chǎn)生類似于自然受精過(guò)程中的一系列反應(yīng),使融合細(xì)胞也能像受精卵一樣進(jìn)行細(xì)胞分裂、分化,從而形成胚胎細(xì)胞,最終發(fā)育成多莉.因此多莉不是由受精卵發(fā)育而來(lái)的,是體細(xì)胞發(fā)育形成的.三只羊與多利的關(guān)系:母羊B為多利提供了細(xì)胞核,也就是遺傳物質(zhì).母羊A為多利提供了去核卵細(xì)胞,也就是早期胚胎發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).母羊C為多利提供了胚胎發(fā)育的場(chǎng)所--子宮,也就是植入子宮內(nèi)膜后,為多利提供了營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).因此三只羊是母羊A、母羊B、母羊C,克隆羊“多莉”是由體細(xì)胞發(fā)育而成的.
(2)細(xì)胞核是遺傳的控制中心,它里面含有遺傳物質(zhì),能夠傳遞遺傳信息.B羊的細(xì)胞核內(nèi)含有該綿羊全套的遺傳基因,通過(guò)無(wú)性生殖產(chǎn)生的多利羊,其遺傳基因來(lái)自于B羊,所以克隆羊多莉的性狀與B羊相似.因此生出來(lái)的小羊多莉幾乎跟B羊媽媽一模一樣.這個(gè)事實(shí)說(shuō)明生物的遺傳信息主要存在于細(xì)胞核內(nèi).
故答案為:(1)B;
(2)沒(méi)有;
(3)B;B;細(xì)胞核.
點(diǎn)評(píng):現(xiàn)代生物技術(shù)經(jīng)常會(huì)結(jié)合現(xiàn)代的一些實(shí)例來(lái)出考題,要正確理解才能做對(duì).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2012?天津模擬)如圖為克隆羊“多莉”的培養(yǎng)過(guò)程示意圖,請(qǐng)回答:

(1)“多莉”不是由受精卵發(fā)育來(lái)的,她的身世與三只母羊有關(guān).組成“多莉”的細(xì)胞核來(lái)自
B
B
羊的乳腺細(xì)胞,將該核注入
A
A
羊的去核卵細(xì)胞中,組成融合細(xì)胞,融合細(xì)胞分裂形成小小的胚胎后,再將這個(gè)胚胎移入
C
C
羊子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育,一段時(shí)間后,小羊“多莉”出生.
(2)“多莉”是代孕母羊出生的,但它的長(zhǎng)相卻和
B
B
羊最為相似.由此可知,細(xì)胞中的遺傳信息存在于
細(xì)胞核
細(xì)胞核
中,而儲(chǔ)存遺傳信息的物質(zhì)是
DNA
DNA
,它的形狀像一個(gè)
螺旋
螺旋
形的梯子.該遺傳物質(zhì)上,控制克隆羊“多莉”相貌等的一個(gè)個(gè)特定遺傳信息的片段叫
基因
基因

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為克隆羊“多莉”的培育過(guò)程,據(jù)圖回答問(wèn)題.
(1)“多莉”有三個(gè)母親,母親A給了它
無(wú)核卵細(xì)胞
無(wú)核卵細(xì)胞
;母親B給了它
細(xì)胞核
細(xì)胞核
;(2)“多莉”的長(zhǎng)相最像
B
B
羊.這個(gè)事實(shí)說(shuō)明
細(xì)胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳
細(xì)胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳

(3)若B羊?yàn)榘啄樠,A羊?yàn)楹谀樠,你認(rèn)為“多莉”是白臉羊還是黑臉羊?試解釋理由.
白臉
白臉

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為克隆羊“多莉”的培育過(guò)程,據(jù)圖回答問(wèn)題.

(1)“多莉”有三個(gè)母親,母親A給了它
無(wú)核卵細(xì)胞
無(wú)核卵細(xì)胞
;母親B給了它
細(xì)胞核
細(xì)胞核
;母親C給了它
胚胎發(fā)育的場(chǎng)所
胚胎發(fā)育的場(chǎng)所

(2)“多莉”的長(zhǎng)相最像B羊.這個(gè)事實(shí)說(shuō)明
細(xì)胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳
細(xì)胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳

(3)你認(rèn)為“多莉”是公羊還是母羊?試解釋理由.
母羊,“多莉”與供核母羊所含的遺傳物質(zhì)是一樣的.
母羊,“多莉”與供核母羊所含的遺傳物質(zhì)是一樣的.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為克隆羊“多莉”的培育過(guò)程,據(jù)圖回答問(wèn)題.

(1)“多莉”有三個(gè)母親,母親A給了它
卵細(xì)胞
卵細(xì)胞
;母親B給了它
細(xì)胞核
細(xì)胞核

(2)“多莉”的長(zhǎng)相最像
B
B
羊.這個(gè)事實(shí)說(shuō)明
細(xì)胞核控制著生物的遺傳和發(fā)育信息
細(xì)胞核控制著生物的遺傳和發(fā)育信息

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